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誠(chéng)信小學(xué)作文

時(shí)間:2025-02-17 18:32:55
【實(shí)用】誠(chéng)信小學(xué)作文合集5篇

【實(shí)用】誠(chéng)信小學(xué)作文合集5篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的誠(chéng)信小學(xué)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

誠(chéng)信小學(xué)作文 篇1

“攤主回家吃飯,買饃請(qǐng)把錢放到箱子里,謝謝合作。買饅頭的請(qǐng)留錢?!边@一句話是鄭州緯五路62號(hào)院一位老大娘的饅頭攤上的招牌。這句話,充分地說明了老大娘對(duì)他人的信任,對(duì)于人們的誠(chéng)信的認(rèn)可。年過七旬的張景珍5年來賣饅頭從不收攤,全靠人們的自覺。回家吃飯休息只需要把攤子一撂,顧客拿了饅頭自會(huì)留錢。老大娘的行為體現(xiàn)了她對(duì)人們的信任。也體現(xiàn)出到此買饅頭的人們也很自覺。

誠(chéng)信無(wú)處不在。在我們的身邊,處處充滿誠(chéng)信,充滿人與人之間的信任。

有這樣一則報(bào)道,說的是有一個(gè)收麥子的人,在麥子收割后他就會(huì)到各個(gè)村莊里去收購(gòu)曬過的麥子。一次,他和他的弟弟去一個(gè)村收麥子。等到了村里,收購(gòu)麥子的人發(fā)現(xiàn)秤不見了。他弟弟也發(fā)現(xiàn)了秤不見了。就提議和村民說秤丟了,改天再來收麥子。這人搖搖頭說:“不行,我和村民談好了今天來收麥子,村民都拉著麥子來了,總不能讓他們?cè)诶厝グ?。”他弟弟急了說:“你就不怕有人虛報(bào)嗎?”收麥子的人說:“虛報(bào)的人也不會(huì)報(bào)太多,虛報(bào)太多我能看出來的,好了,開始收吧?!彼艿芤荒槻粯芬?,邊走邊小聲說:“這次是要賠了?!遍_始收麥子了,每到一個(gè)人,他都會(huì)先問賣麥子的人在家里自己稱的是多少。賣麥子的人報(bào)過數(shù)后,他記下數(shù),就往車上搬麥子。過了幾個(gè)人,輪到接下來的人時(shí),那人問他:“你怎么不稱啊!”他如實(shí)地說了秤丟了。然后,就繼續(xù)開始收麥子。等回到家里,這個(gè)收麥子的人找了一個(gè)秤稱收回來麥子的斤數(shù)。結(jié)果令他出乎意料,稱得的斤數(shù)比那些村民報(bào)的.總數(shù)還多出了幾十斤。原來那些村民知道了他們秤丟了,害怕一顆老鼠屎壞了一鍋湯,就都少報(bào)了。由此可見,信任使人與人之間更加誠(chéng)信。

一筆財(cái)富,一份情感,一腔熱血在這里起航……“人,以誠(chéng)為本,以信為天?!睕]有誠(chéng)信的人生活在世上,如同一顆漂浮在空中的塵埃。只有以誠(chéng)來做人處事,才能在社會(huì)上立足,才能在事業(yè)上有所發(fā)展,才能有光明的前途。

“言必信,行必果”的曾子教育我們要老實(shí)守信。老實(shí)守信,必須從我做起。只有真心誠(chéng)意地待人處事在社會(huì)上立足,才能取得別人的信任。

誠(chéng)信小學(xué)作文 篇2

平時(shí)我們冢的廢品全是我買的,應(yīng)此,我認(rèn)識(shí)了一位收廢品的老爺爺。可上個(gè)月,老爺爺被兒子接走,廢品站來了一位年輕的叔叔。

一天,我又去賣廢品,正巧是那位叔叔給我稱重。我想:叔叔會(huì)不會(huì)坑我呢?叔叔稱完,說:“一共16元8角9分,給你17元錢好了!”“謝謝叔叔!”我很歡喜地應(yīng)道。

慢慢地,我和叔叔熟悉了,我去賣廢品時(shí)便時(shí)常與他嘮家常。我知道,叔叔是陪他媽媽到城里來看病的。因?yàn)閶寢岄L(zhǎng)期住院,他便趁閑暇打零工,掙點(diǎn)錢貼補(bǔ)生活費(fèi)。過了幾天,我又去賣廢品,可叔叔沒有零錢,便說:“下次再給你吧!”我想:叔叔人這么好,一定不會(huì)騙我的。于是答應(yīng)了。

回家后,媽媽問我賣了多少錢。我實(shí)話告訴了媽媽。媽媽聽后說:“傻閨女,別做夢(mèng)了,這種人是不可能還給你錢的。”真的嗎?我有點(diǎn)半信半疑。

此后的兩三天,我果然沒見到叔叔。

又過了幾天,我去樓下倒垃圾,忽然看到一個(gè)熟悉的身影。“小妹妹!”正是那位叔叔。叔叔走過來,一邊還錢,一邊不好意思地說:“真對(duì)不起,這兩天媽媽病得厲害,我沒來上班,耽誤了還錢?!薄皼]事,沒事!”我急忙答道。

雖然這件事過去很久,但它仍然銘刻在我心里,因?yàn)樗屛铱吹搅艘活w金子般的心!

誠(chéng)信小學(xué)作文 篇3

誠(chéng)乃做人之本,要想得到別人的喜愛,就要守信。

傍晚,爸爸媽媽要出去一趟,特意叮囑我:“你在家要聽話,乖乖寫作業(yè),不許看電視,我馬上回來?!蔽也荒蜔┑卣f:“知道了,知道了,我會(huì)好好寫作業(yè)的?!眿寢尯懿环判?,又嘮叨了幾句:“不要?;ㄕ?,一定要乖乖寫作業(yè)……”。爸爸媽媽走后,我爬到窗臺(tái)上,確認(rèn)他們已經(jīng)走遠(yuǎn)了。便一溜煙地跑到廚房,拿了一些薯片,糖和牛奶,往沙發(fā)上一躺,拿起遙控器,把電視打開,享受起了美好生活。正在我看的起勁時(shí),我的腦海里突然響起了一個(gè)聲音:“你不是答應(yīng)過爸爸媽媽,要好好寫作業(yè)嗎?怎么看起了電視呀?”我仔細(xì)一想,覺得自己是做錯(cuò)了,剛準(zhǔn)備關(guān)掉電視,一個(gè)奇怪的聲音又在我的腦海里出現(xiàn)了,“別關(guān),你想想看,電視多好看,作業(yè)多難寫呀,還是好好享受天倫之樂吧!”這兩個(gè)聲音好像在打架,一個(gè)理直氣壯地說:“不管怎么說,騙人就是不對(duì)?!绷硪粋€(gè)反駁道:“這世上誰(shuí)沒有撒過謊,偶爾撒一次謊又沒有關(guān)系?!背持持麄兙痛蚱鹆思?,我覺得他們都有道理,不知該聽誰(shuí),最后,我還是抵擋不住電視的誘惑,唉!我望了望那純潔的月光,它好像在責(zé)怪我撒了謊。

“嗒嗒嗒,嗒嗒嗒,”一陣腳步聲傳來。完了完了,一定是爸媽回來了,我連忙從沙發(fā)上彈起來,立刻手忙腳亂的關(guān)掉電視,拿出作業(yè)?!芭?--”門開了,媽媽見我在認(rèn)真寫作業(yè),表?yè)P(yáng)道:“真棒。”我沒有想象中的那么高興,而是覺得很對(duì)不起媽媽,突然,一個(gè)想法從我腦海里冒出來,一定要告訴媽媽真相。我小聲地說:“媽媽,對(duì)不起,我其實(shí)在看電視?!眿寢屝Φ溃骸皼]關(guān)系,知錯(cuò)就改。”

這時(shí),月光照在我的臉上,看著那皎潔的月光,我不由自主的笑了,原來,誠(chéng)信真的能讓生活更加美好。

誠(chéng)信小學(xué)作文 篇4

誠(chéng)信,對(duì)于我們每一個(gè)人來說都很重要,甚至關(guān)系到一個(gè)人的一生。我也遇到過一件關(guān)于誠(chéng)信的事……

今年暑假的一天,我的朋友打來電話約我三天之后去圖書館一起看書,我毫不猶豫地答應(yīng)了她。

可是到了那天,天公不作美,卻突然下起了雨。眼看約好的時(shí)間馬上就要到了,雨仍然沒有要停下來的意思。“這么大的雨,你還是別去了,等雨停了再說吧”!媽媽看著焦急的我在一旁勸阻道。“不行,我都答應(yīng)我們同學(xué)了,如果我失約了,以后誰(shuí)還會(huì)相信我呀”。媽媽猶豫了一下,突然想起了什么似的,“哦,對(duì)了,今天你爸爸不是答應(yīng)帶你去舅舅家玩嗎,你難道不想去了嗎?”是啊,爸爸答應(yīng)過我,有時(shí)間帶我去舅舅家找表姐玩的,可是今天……時(shí)間一分一秒地過去了,在我腦子里似乎有兩個(gè)小人兒在打架,“去,不去!去,不去!”不行,我不能失約,我同學(xué)一定在那兒等我呢。雨還在嘩嘩地下著,我毫不猶豫地拿上雨傘,換好鞋子,“媽媽,舅舅家我今天不去了”。我跟媽媽打了聲招呼就向外走去,媽媽看到我為了遵守朋友的約定,而且心意已決,也不再說什么了。

等我到了圖書館,看見我約好的朋友也正好剛到?!拔疫€以為你不來了呢!”“怎么會(huì)呢,我王**可是一言既出,駟馬難追!”我在心里為我此前的決定而得暗自意,也為我的朋友冒雨而來暗自佩服。

日本的松下幸之助曾說過一句名言:“信用是無(wú)形的力量,也是無(wú)形的財(cái)富。”是啊,信用對(duì)我們每個(gè)人來說是多么重要、多么珍貴啊!愿我們每個(gè)人都珍惜這寶貴的財(cái)富。

誠(chéng)信小學(xué)作文 篇5

暑假,媽媽要在家里教我寫毛筆字。

我很不愿意學(xué),于是我就問媽媽:“您為什么偏要教我寫毛筆字呢?為什么不教我一些別的呢?”媽媽笑著對(duì)我說:“因?yàn)閷懨P字會(huì)讓你的鉛筆字寫的更好看啊?!蔽颐靼琢藡寢尀槭裁匆涛覍W(xué)寫毛筆字的原因了。但我還是不愿意學(xué),我在寫毛筆字的時(shí)候,總是聽到小朋友們玩耍的歡笑聲。有一次,機(jī)會(huì)終于來了,那時(shí),爺爺和奶奶都不在家,媽媽去買菜了。我放下毛筆直往家門口跑??晌疫€沒走出家門半步,半路殺出個(gè)程咬金--媽媽就突如其來。我趕緊往回跑,坐在椅子上,拿起毛筆在那兒裝模作樣地寫著,媽媽走進(jìn)家門,

說:“哇!這么乖啊!媽媽沒在家你也在家里認(rèn)認(rèn)真真的寫毛筆字。”我結(jié)結(jié)巴巴地說:“是……是啊?!庇捎谡f謊心里很不踏實(shí),“我再也不出去玩了”我心想。于是,我把剛才想出去玩的事一五一十地告訴了媽媽。媽媽不但沒有責(zé)罵我,還意味深長(zhǎng)地對(duì)我說:“孩子啊!少壯不努力,老大徒傷悲!希望你珍惜時(shí)間,從現(xiàn)在起就要好好學(xué)習(xí)。”我從此學(xué)會(huì)了寫毛筆字,還學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)。

你看,這不是一舉兩得的好處么?

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