夢(mèng)小學(xué)作文

夢(mèng)小學(xué)作文(集合15篇)

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的夢(mèng)小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

夢(mèng)小學(xué)作文1

張聞天說(shuō)得好：“生活的理想，就是為了理想地生活”。人人都有偉大的夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想，去努力地學(xué)習(xí)，去勇敢地追逐，不要辜負(fù)了自己的夢(mèng)想。

自從學(xué)習(xí)了《夢(mèng)圓飛天》這篇課文后，我就對(duì)那浩瀚的宇宙產(chǎn)生了莫大的興趣，多想去那神秘的太空走一走，看看那里到底有多美，太空遨游——我偉大的夢(mèng)想！

為了以后能當(dāng)一名優(yōu)秀的宇航員，坐著航天飛船去太空，我收集了許多太空景色的資料。茫茫的太空中，有許多神奇美妙的東西，下面就是人類居住了一萬(wàn)多年的美麗的地球。如果飛船高速飛行，舷窗外就會(huì)一會(huì)兒白天，一會(huì)兒黑夜。黑白交替之間，地球的邊緣就仿佛鑲上了一道美麗的金邊。??！哪里還會(huì)有這么迷人的景色呀！當(dāng)航天飛船順利登空的瞬間，所有人都會(huì)為自己的祖國(guó)驕傲、自豪，為登上太空的宇航員鼓掌。在這樣的掌聲中，是一件多么幸福，多么光榮的事情呀！

我知道，當(dāng)一名優(yōu)秀的宇航員，勇氣是必不可缺的，假如飛機(jī)失事，飛行員還可以選擇用降落傘逃生，可如果飛船失事，等待宇航員的就只有那可怕的兩個(gè)字——死亡！我現(xiàn)在會(huì)盡量在課余時(shí)間多看一些關(guān)于太空的書籍，上課認(rèn)真聽(tīng)老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，打好所有的基礎(chǔ)，只有這樣，才有可能在今后掌握專業(yè)的知識(shí)，成為一名自己向往的宇航員。要想成為一名優(yōu)秀的宇航員，要時(shí)時(shí)刻刻牢記自己偉大、可貴的夢(mèng)想，不管受到多少困難的阻擋，也要堅(jiān)持不懈地努力，朝著目標(biāo)前進(jìn)。

優(yōu)秀的宇航員——我一定會(huì)做到的！為了美麗的太空，為了追逐我心中的夢(mèng)想，加油！

夢(mèng)小學(xué)作文2

今夜，如此安靜，令我思緒萬(wàn)千。六年，一個(gè)說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短的時(shí)間，讓我難忘，讓我留戀，那一張張燦爛的笑臉總是浮現(xiàn)我的眼前。我哭了，六年來(lái)第一次哭得那么痛快。這感覺(jué)是快樂(lè)的，又是痛苦的，已然無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。

天下雖然沒(méi)有不散的宴席，但這一次，似乎散得過(guò)于倉(cāng)促，還沒(méi)等你緩過(guò)神來(lái)，默然回首間，六年的宴席已散?！叭サ谋M管去了，來(lái)的盡管來(lái)著，去來(lái)的中間，又怎樣的匆匆呢？”我的感覺(jué)也許和朱自清一樣。“我的心里有太多的不舍，不舍離開(kāi)給予我知識(shí)的老師，不舍離開(kāi)六年歡喜與共的同學(xué)——可是，這又有什么辦法呢？

“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散子，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？”是啊，六年的時(shí)光只是一場(chǎng)電影罷了，放著放著，已然回不了頭。不知怎的，這電影中的一張張圖片卻已深深刻在我的心中，足以回憶一輩子。

操場(chǎng)上，我們的比賽在進(jìn)行著；班級(jí)中，我們的火拼在進(jìn)行著。雖不如硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)那樣壯觀，但那你追我趕的氣氛激勵(lì)著每一個(gè)人。我們是同學(xué)，是對(duì)手，又是朋友，現(xiàn)在卻要分離，誰(shuí)會(huì)沒(méi)有一點(diǎn)留念呢？老師對(duì)我的關(guān)懷不能忘卻，同學(xué)對(duì)我的幫助不能忘卻。

離別，雖是不舍，但卻是必然?！胺志帽睾希暇帽胤??！本褪侨松淖詈迷忈?。

祝福我的老師們，我將用更好的成績(jī)來(lái)向你們報(bào)喜。

祝福我的同學(xué)們，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久。

夢(mèng)小學(xué)作文3

短短一夜之間，早晨空氣里竟然散發(fā)著豐收的氣味，橘子跑到我的視線中。

告別炎炎酷暑，迎來(lái)了三點(diǎn)一線的中專生活，三年后，又各奔東西。

初初降臨職校這個(gè)歡樂(lè)世界，我以為將會(huì)遭遇中考那樣緊張的學(xué)習(xí)生活，甚至更殘酷……我不敢再往下想像。

后來(lái)發(fā)現(xiàn)，和我想像的到底是有所出入。

比想像中緊張的學(xué)習(xí)生活要輕松很多，同時(shí)也能夠?qū)W到所學(xué)的東西。

曾跟班主任談話，無(wú)意中了解到職校生活竟然跟大學(xué)生活是如此的相似。

每當(dāng)身邊的同學(xué)或朋友在我耳邊提及言情小說(shuō)之類的，并熱情的邀我閱覽。我總是心不在焉，膚淺了事或婉言謝絕或是無(wú)知的大論判等等——我的觀念里言情小說(shuō)太過(guò)無(wú)聊

可誰(shuí)又曾知道，初二那年，我竟在爸爸買的第一部觸屏手機(jī)，原配閱讀軟件里，讀起了我人生中，看的第一部網(wǎng)絡(luò)男頻小說(shuō)。

似乎我的魂都被勾了，深深的被里面的故事吸引。

于是每逢周六日我的心里都甜如蜜，因?yàn)槲矣挚梢钥窗盐一旯戳说男≌f(shuō)了。沒(méi)錯(cuò)我竟然迷上了小說(shuō)，迷的比我那些同學(xué)朋友更加瘋狂……

言情小說(shuō)無(wú)聊，在我的觀念了仍然沒(méi)有變，也就極少看這類小說(shuō)。我是一個(gè)女生，竟然酷愛(ài)看男頻小說(shuō)，無(wú)論是玄幻類還是靈異類等等

到了初三，從來(lái)都迷惘，不知道自己夢(mèng)想是什么的我，竟然樹(shù)立了夢(mèng)想——作家夢(mèng)

也寫過(guò)些小說(shuō)，最后無(wú)果而終。

臨近中考，我們面向三個(gè)選擇方向，一、繼續(xù)讀高中，二、讀職校，三、社會(huì)大學(xué)。

樹(shù)立了作家夢(mèng)的我，極度渴望可以讀高中。事實(shí)證明我是有這個(gè)能力考上市高中的！因?yàn)榧彝ヒ恍┨厥庠?，我選擇報(bào)讀職校。

我學(xué)的專業(yè)是平面設(shè)計(jì)，為了能夠多了解電腦，為了我的作家夢(mèng)……

后來(lái)我真的就天天與電腦合作。

夢(mèng)小學(xué)作文4

夢(mèng)想是一把火，點(diǎn)燃熄滅的等燈；夢(mèng)想是一盞燈，點(diǎn)亮前進(jìn)的路；門額像是一把鑰匙，打開(kāi)未來(lái)的大門。現(xiàn)在，我想說(shuō)，我的夢(mèng)想，就是當(dāng)一個(gè)作家。不必讓別人另眼相看，只要能用普通的筆在神奇的紙上盡情揮灑，用優(yōu)美的語(yǔ)句來(lái)激起人們心中美好的回憶。

我以前常常會(huì)這樣想我的作文寫得不好，是因?yàn)椴粫?huì)寫，還是不敢寫呢？現(xiàn)在，我明白了，別人的作文為什么比我寫得好，是因?yàn)槲也桓掖竽懙厝懀偸菚?huì)把自己的一些心情隱藏起來(lái)，所以，我的作文寫得就沒(méi)有別人寫的好，寫的生動(dòng)。

我想，想要當(dāng)好一個(gè)作家，應(yīng)該也有三要素吧！我想，首先一點(diǎn)就是要認(rèn)真：認(rèn)真寫作，認(rèn)真修改；第三，是要寫出我的真情實(shí)感；第三點(diǎn)，還要把事情講清楚，些具體，表道出自己的真實(shí)感受。不過(guò)，在這三點(diǎn)中，有些“要素”我雖然也不知道有沒(méi)有用，但是，我覺(jué)得我能夠有這些寫作的要點(diǎn)就夠了。

這上面短短的三個(gè)要素，看起來(lái)雖然很簡(jiǎn)單，但是，當(dāng)你真正想把他們運(yùn)用起來(lái)的話，確實(shí)很難的

寫好一篇作文，不僅要靠自己的努力寫，還可以去借鑒別人作文中的一些好詞好句，模仿別人的作文中用的好的句式，同時(shí)也要從別人的作文中吸取教訓(xùn)，還要爭(zhēng)取下次寫出更好的作文。

當(dāng)一個(gè)能寫好作文的好作家，是我的夢(mèng)想。

夢(mèng)小學(xué)作文5

每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，只不過(guò)每個(gè)夢(mèng)想都不一樣，有大有小，然而，我們也都會(huì)為這個(gè)夢(mèng)想拼搏，并且使它實(shí)現(xiàn)。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名鋼琴家，就像郎朗一樣能站在萬(wàn)眾矚目的大舞臺(tái)上表演，那是多么震撼人心呀！然而，想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想也不是一帆風(fēng)順的。

在四年級(jí)，我學(xué)鋼琴六級(jí)時(shí)，我就覺(jué)得六級(jí)的曲子特別難，曲譜上的音符把我弄得暈頭轉(zhuǎn) ……此處隱藏2596個(gè)字……志成為像牛頓、愛(ài)因斯坦這樣舉世聞名的大科學(xué)家，那時(shí)的我雖然知道這幾乎是天方夜譚，但我仍下了這個(gè)決心，并且付諸行動(dòng)：為了能獲取更多知識(shí)，我翻閱了許多科學(xué)書籍，懂得了很多的“為什么”。后來(lái)，我漸漸意識(shí)到，光靠書面知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要?jiǎng)邮謩?chuàng)新。我覺(jué)得自已就像是一條孜孜不倦的小魚(yú)，在知識(shí)的海洋里任意遨游。

上了五年級(jí)，我的意志開(kāi)始轉(zhuǎn)變，想成為一名作家，寫自已的小說(shuō)，讓人們養(yǎng)眼，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我看書的目的也在發(fā)生變化：以前看書，是為了單純地獲取知識(shí)和了解人間冷暖。而現(xiàn)在看書，是從深處去體會(huì)，作者寫書的用意，書里那些優(yōu)美的語(yǔ)句。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我的閱讀量也越來(lái)越多，好似一只書蟲(chóng)，在書海里尋找好詞好句，記在腦子里。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我決定在每一次寫作練習(xí)中，仔細(xì)斟酌，精益求精。

也許過(guò)了不久，我的夢(mèng)想又會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變，但我不會(huì)忘記我以前的夢(mèng)想和為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想做過(guò)的努力。它們就像是一部幻燈片，播放著我努力的每個(gè)瞬間。

夢(mèng)小學(xué)作文12

我的夢(mèng)，深深扎根于我的心中。那就是，長(zhǎng)大后我要成為一個(gè)名科學(xué)家。

盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴(yán)密的思維，也沒(méi)有特別準(zhǔn)確的判斷力，但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn)，但我仍不會(huì)停止追求；盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈?，只有?jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

以前，每當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì)感到羨慕和敬佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展；是他們，使人民生活水平得到提高；更是他們，為祖國(guó)的發(fā)展贏來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。因此，我想成為一個(gè)科學(xué)家，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，成為這個(gè)國(guó)家的棟梁。每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí)，我會(huì)為他們感到惋惜；每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì)為他們感到悲哀；每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì)感到憤恨。因?yàn)樗麄儧](méi)有看到自己的價(jià)值，沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生，是沒(méi)有意義的人生。而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)目標(biāo)。

有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)一直努力下去，永不放棄；有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì)再迷失方向；有了這個(gè)夢(mèng)想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。我有夢(mèng)，中國(guó)也有夢(mèng)。我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)，成為科學(xué)家，為國(guó)家盡力；中國(guó)夢(mèng)，繁榮富強(qiáng)，讓我們幸福！

夢(mèng)小學(xué)作文13

夢(mèng)，一個(gè)熟悉的字眼！夢(mèng)，一個(gè)暢所欲言的話題！夢(mèng)，一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事！夢(mèng)的世界時(shí)常出人意料！

無(wú)論現(xiàn)實(shí)多么殘酷，夢(mèng)總是我們最好的安慰。受到老師批評(píng)的我走在那僻靜的小路上，月光披灑在我那快要壓彎的肩上，頓時(shí)，從天而降的一位漂亮的姐姐，停在我的面前。她好像知道我的全部心事，毫不猶豫地把我?guī)狭颂炜?。?dāng)時(shí)，地上被月亮照的明亮，月光灑在那彎曲的小路上，而我的心卻好凄涼。

貌似嫦娥的姐姐，把我?guī)肓艘粋€(gè)神奇的城堡里，仿佛誰(shuí)進(jìn)這個(gè)城堡里，煩惱都會(huì)被門前的大怪獸吃掉了。姐姐告訴我里面的書會(huì)讓你變得無(wú)憂無(wú)慮，我半信半疑的走進(jìn)去，城堡里的東西那都是千奇百怪，無(wú)奇不有。無(wú)論是你想到的，還是你想不到的都有。我走向書庫(kù)哪里，抽了一本關(guān)于音樂(lè)的書。當(dāng)我翻開(kāi)書時(shí)，琴鍵像樓梯一樣出現(xiàn)在我的面前，我歡快的跳了上去，跳到琴鍵上，琴鍵發(fā)出了悅耳的歌聲，我好開(kāi)心！

當(dāng)時(shí)的開(kāi)心無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述，煩惱早被我拋到了九霄云外。快樂(lè)的歌聲使我丟去了煩惱；婀娜的舞姿，讓我敞開(kāi)心扉。

姐姐來(lái)到城堡的時(shí)候，我的煩惱已經(jīng)沒(méi)了?？晌易叱龀潜さ拇箝T時(shí)，我不知道怎么也高興不起來(lái)。燦爛的微笑掛不到我的臉上。姐姐看我怎么也高興不起來(lái)，就帶我在天空中自由飛翔。姐姐要我像小鳥(niǎo)一樣在天空中展開(kāi)翅膀，讓我像蝴蝶一樣在光明中起舞。我在天空中遨游，不知什么時(shí)候，姐姐走了，我很傷心，因?yàn)榕c姐姐在一起很快樂(lè)，姐姐留了幾句話，快樂(lè)的生活；樂(lè)觀面對(duì)困難；讓我的生活變得豐富多彩。

我醒了，我在那小路上看到的一切都讓我記憶猶新。姐姐給我說(shuō)的話更是讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。笑容已經(jīng)時(shí)刻掛在我的臉上，煩惱憂慮在我的臉上無(wú)法看到。我的生活已經(jīng)開(kāi)滿了生命之花。

夢(mèng)小學(xué)作文14

我是一株蒲公英，一株愛(ài)自由自在飛翔的蒲公英，一株象征著希望的蒲公英，我沒(méi)有其他花那樣絢麗的色彩，沒(méi)有芬芳的清香，更沒(méi)有詩(shī)人愿意把我譜寫，我只是一株普普通通的蒲公英，但我有獨(dú)一無(wú)二的夢(mèng)想。

我有白白的、毛茸茸的身軀，被風(fēng)一吹就散，因此我從小就離開(kāi)媽媽的懷抱，獨(dú)立自強(qiáng)地生活。當(dāng)我還在媽媽溫暖的懷抱中訴說(shuō)著我的所見(jiàn)所聞，問(wèn)著一些稀奇古怪的問(wèn)題：“世界有多大？外面有什么？長(zhǎng)城是什么？”的時(shí)候，我被一陣猛烈的風(fēng)吹走了。因?yàn)槲覍?shí)在太弱小，無(wú)法抓緊媽媽的手。那時(shí)的我無(wú)助、懼怕，默默哭泣想媽媽。但是我模模糊糊記得媽媽曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò)，總有以前我要離開(kāi)她，開(kāi)始自己全新的生活，實(shí)現(xiàn)自己的理想。于是，我拍拍胸脯，給自己勇氣，開(kāi)始自己的旅程。

我想知道世界有多大，外面有什么，長(zhǎng)城是什么，但我并不識(shí)路。我到處游蕩，沒(méi)風(fēng)時(shí)，我拜托小鳥(niǎo)、蝴蝶帶著我飛行，沒(méi)風(fēng)時(shí)，我再揚(yáng)帆起航，累了就停下來(lái)休息休息。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我已經(jīng)長(zhǎng)成了青少年，途中也學(xué)會(huì)了不少知識(shí)，知道了長(zhǎng)城在哪，怎么走。但是路途中總有許多困難阻擋著我前進(jìn)的腳步，風(fēng)呼呼地吹著，有時(shí)候我總會(huì)栽幾個(gè)跟頭，后退好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。我滿身傷痕，但是我想我離長(zhǎng)城不遠(yuǎn)了，只差一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)持。

陽(yáng)光下，是我?jiàn)^斗的身影，風(fēng)雨中，是我堅(jiān)定的笑臉。一分耕耘，一分收獲，我付出了努力，就一定會(huì)有收獲。努力了那么久，終于看到了雄偉壯觀的長(zhǎng)城。

旅途結(jié)束了，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我在長(zhǎng)城旁的泥土中扎根，生生不息……

夢(mèng)小學(xué)作文15

小時(shí)候，我看著窗外的小鳥(niǎo)飛翔時(shí)總是想：“如果我也能飛，我就可以想到哪就到哪，那該多好！”于是我苦苦思索：“怎樣才能飛上天呢？”

一天，我看到電視機(jī)畫面上飛機(jī)在飛行，便問(wèn)爸爸：“飛機(jī)是怎么飛上天的？”爸爸隨口答道：“是靠螺旋槳旋轉(zhuǎn)吧。”說(shuō)者無(wú)意，聽(tīng)者有心，哈哈，有辦法了！我飛奔出家門，來(lái)到電線桿前，抱住電線桿，圍著它飛快地旋轉(zhuǎn)起來(lái)。轉(zhuǎn)了十來(lái)圈，我吃不消了，便一屁股坐到了地上。咦，怎么天空、大地都在轉(zhuǎn)呢？休息了一會(huì)兒，我便自言自語(yǔ)道：“這次一定要轉(zhuǎn)得更快，再多轉(zhuǎn)幾圈，要飛上天?！?/p>

我再次抱住電線桿，又一次飛速旋轉(zhuǎn)起來(lái)?！凹佑?！加油！再轉(zhuǎn)一會(huì)兒我就能飛上天了！”我不斷給自己鼓勁……好！撒手！張開(kāi)雙臂！起飛嘍！我快樂(lè)得身子似乎輕了，輕了，就要飄起來(lái)了！突然，我一個(gè)趔趄，“啪”的一聲，頭撞在電線桿上，兩眼直冒金星。我抬頭看看天，好奇地說(shuō)：“這大白天的，哪來(lái)的星星呢？”屁股又疼，頭又暈，只得打住我的飛天夢(mèng)，拍拍身上的灰塵，回家了。“昕昕，你頭上怎么鼓起了個(gè)包？你撞哪兒了？”媽媽驚訝地問(wèn)。“我想飛上天，于是……”媽媽聽(tīng)完笑得眼淚都掉了下來(lái)，“你這個(gè)小傻瓜！就是轉(zhuǎn)幾百圈也上不了天啊?！?/p>

這就是我4歲時(shí)的故事，現(xiàn)在我已經(jīng)明白了我自己是不能飛上天的，但我堅(jiān)信：有朝一日我一定能坐上飛機(jī)或是宇宙飛船在藍(lán)天自由翱翔！