小學(xué)作文1000字

【精華】小學(xué)作文1000字匯總十篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文1000字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)作文1000字 篇1

“五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家……”我們班六十六個(gè)人，就猶如六十六枝美麗的花朵。其中還有不少是班級(jí)之最呢！

最胖——小梁

小梁是我們班最胖的人。

如果給他照一張全身像，然后把頭和四肢蓋住，那剩下的部分看上去絕對(duì)是個(gè)球。因?yàn)樘值脑?，小梁的眼睛似乎被擠成了一條線，有時(shí)如果睜開，也像一道細(xì)細(xì)的月牙兒。最令他煩惱的是走路，所以他基本上都是在座位上趴著。之前他從我座位旁的過(guò)道走過(guò)，我又正好要從過(guò)道出去，雖然我急著出去，可一看見小梁走過(guò)來(lái)，立刻給他讓路，畢竟，我可不想被他卡在過(guò)道里。

最高——小濤

我們班最高的人是小濤，高達(dá)一米七。

因?yàn)樗吡耍员人雮€(gè)頭以上的人都不敢接近他，不然的話，在小濤的“襯托”下，比他矮的人只會(huì)顯得更矮。就像之前，老師叫被表?yè)P(yáng)的同學(xué)上講臺(tái)拍照，我碰巧被擠到了小濤旁邊，仰頭一看，天哪！我只覺(jué)得旁邊站著位巨人，高得我都看不到他的臉，再比量一下，我才到他的肩膀而已。后來(lái)我看了看照片，總覺(jué)得在小濤的“襯托“下，我顯得很矮。

最全能——小慧

小慧是我們班的班長(zhǎng)，也是最不用擔(dān)心考試會(huì)考砸的人，語(yǔ)文，次次都是全班第一；數(shù)學(xué)，滿分總?cè)デ瞄T；英語(yǔ)更不用說(shuō)，瞧，試卷上全是“耐克“的標(biāo)志————紅鉤鉤。

每次考試，都是大家最害怕的時(shí)候，每個(gè)人的心都吊在刀尖上，除了崔珈慧。每次考試時(shí)，小慧都是一副輕松的樣子。瞧，她答題答得多么流暢呀！哪一道題都難不倒她，答題時(shí)，她的臉上寫滿了自信，沒(méi)有一絲困惑。

每次考完試，第一名總屬于小慧。當(dāng)老師念到小慧的分?jǐn)?shù)時(shí)，大家都把目光投向小慧，充滿了羨慕，看到小慧又一次得了第一，大家都羨慕不已，恨不得自己就是小慧，正在享受這個(gè)“光輝時(shí)刻”。最厲害的是，小慧各科分?jǐn)?shù)均等，從不偏科。

最滑稽——小武

小武的一大特點(diǎn)就是滑稽。我覺(jué)得，如果讓他去當(dāng)喜劇演員。一定會(huì)出名。

先看他人吧，圓得像西瓜一樣的身子，胖得像小皮球一樣的臉，外加那獨(dú)一無(wú)二的“火山噴發(fā)”發(fā)型，看著就令人發(fā)笑。有一次，小武被老師叫了起來(lái)，只見他先是一愣，緊接著不太好意思地搔搔后腦勺，然后緩緩地從座位上站起來(lái)，用手推了推鼻梁上的眼鏡，向老師一邊傻笑一邊問(wèn)：“干嘛？”不少人都在偷偷地在笑，老師努力忍住笑，質(zhì)問(wèn)他：“你知道你為什么要站起來(lái)嗎？”小武又搔搔后腦勺，兩只手撐著桌子，嘀咕著：“難道是我長(zhǎng)得太帥了？”這下，全班同學(xué)不約而同地“嘔”了，隨即又哈哈大笑起來(lái)，老師仍竭力保持鎮(zhèn)定，對(duì)小武喝道：“**武！”這下小武笑不出來(lái)了，只見他低著頭，像一只斗敗的公雞，灰溜溜地接受了現(xiàn)實(shí)。

最能逃——小天

小天是我們班的“飛毛腿”，不過(guò)，他不是跑得快，而是逃得快，一覺(jué)得有人要“追殺”他，立馬腳底抹油——開溜。什么“正氣”、“義氣”他都沒(méi)有，只有“賤”氣。

平時(shí)呢，他總是去惹是生非，不是去逗這個(gè)，就是去惹那個(gè)，而且專惹那些素有mottertiger（母老虎）之稱的人，所以在班里如果看到有人“追殺”他，已經(jīng)是見怪不怪的事了?？墒撬置看味继拥煤芸欤偸窃凇皻⑹帧边€沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)就逃之夭夭，所以也還能“活”到現(xiàn)在，還能繼續(xù)去惹是生非。之前，他就趁我不注意，揪我的頭發(fā)，可是這家伙簡(jiǎn)直是個(gè)十足的逃跑專家，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就已經(jīng)逃得無(wú)影無(wú)蹤了，只好放過(guò)他。

我們班的六十六朵盛開的鮮花，各有各的特色，每朵都是我班之最！

小學(xué)作文1000字 篇2

那天，突然聽到晚上有流星雨的消息。于是作好打算晚上通宵看流星雨，邊打算邊忐忑不安—自己活了10年，可還未見過(guò)真正的流星雨呢，晚上一定要看個(gè)夠。

我見過(guò)流星，那時(shí)的流星似乎很美。它亮亮地劃破天穹，轉(zhuǎn)瞬間就消失不見了。我那時(shí)還小，想不到什么“生老病死”，“優(yōu)勝劣汰”，或是“天上一顆星，地上一個(gè)人”之類的言論，只是知道，對(duì)流星許愿很靈的。記得那個(gè)夏夜，我坐在草坪上，頭頂那是黑色的夜空，一邊仰望一邊想要是看到流星該許什么愿。結(jié)果是——我還未想好它就迫不及待地掉下來(lái)了，還夾帶著飛翔的聲音，發(fā)著絢麗的光。直到現(xiàn)在，我還在懷疑，這到底是不是一個(gè)夢(mèng)境。

流星象征著幸福，我記得有一天哥哥說(shuō)他看到流星了，很美。他說(shuō)那句話的時(shí)候眸子里溢滿幸福，像個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的孩子——其實(shí)我們的確只是孩子。哥哥不是那種很會(huì)說(shuō)話的人，盡管他口才很好，他不常說(shuō)他的事情，我只記得那么一次?，F(xiàn)在他高三了，大概會(huì)很忙，但我相信，他會(huì)記住那天的流星的。我們都見過(guò)流星。

那流星雨，是不是就是許多許多的幸福？

人們總是說(shuō)著幸福，想著幸福，找著幸福。我見過(guò)很多文章，都是寫幸福的，甚至連遇見的中考作文都是“這就是幸?！?。記得以前讀過(guò)一篇文章《幸福不在山的那邊》，印象很深，文中的“我”見過(guò)很多人，他們大都面帶微笑，一臉幸福。而“我”卻只是一個(gè)自認(rèn)為很不幸福的孩子，他羨慕那些“幸?！钡娜恕Ｖ敝劣幸惶?，他大姐出嫁，在旁人看來(lái)十分幸福，然而大姐卻在無(wú)人時(shí)暗自流淚，神色悲戚。于是他開始懷疑，那些看似幸福的人是否也會(huì)在無(wú)人時(shí)黯然神傷。

于是，我也懷疑，幸福是否與那流星雨一樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞，卻無(wú)法觸碰？

流星雨終是沒(méi)看到，因?yàn)榕驴鄯?，本?zhǔn)備早點(diǎn)起來(lái)看，可太累了，一睡就睡到了早上起床鈴聲響。

就這樣與幸福擦肩而過(guò)。

現(xiàn)在不是小孩子了，無(wú)法在夏夜抬頭望滿天繁星，只能抬頭望望天花板，日光燈很刺眼；也無(wú)法整晚跑跑鬧鬧，只能安安靜靜睡覺(jué)，夜很寂寥。哥哥也不是小孩了，他高三了，不知現(xiàn)在是否仍埋頭于題海中，為不遠(yuǎn)的高考奮斗？我們大概都沒(méi)空看流星雨了吧。我記得初三時(shí)，每天都在油煙機(jī)聲中醒來(lái)，一抬頭便能看見媽媽忙碌的身影。那時(shí)很忙，每天都有好多試卷要做，但當(dāng)面對(duì)一碗熱氣騰騰的菜泡飯與一個(gè)香香的雞蛋餅時(shí)，我總是覺(jué)得很幸福，那時(shí)的冬天和現(xiàn)在一樣冷，但在呵出的氣也能凝成霧的早晨，看著爸爸的車遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)溫暖的燈光，透過(guò)早晨的黑暗，透過(guò)氤氳的霧氣，我總是覺(jué)得很暖?，F(xiàn)在想想，其實(shí)那時(shí)的我，是多么的不懂所謂的幸福，偶爾還會(huì)抱怨媽媽爸爸。

前幾天的一個(gè)早晨，因?yàn)檎?qǐng)了一天假，第一天早上我便很早起來(lái)，醒來(lái)之后便聽到熟悉的聲音，一樣的熱氣騰騰，一樣的香，一樣的微笑。走出門時(shí)，風(fēng)依舊很冷，似乎我不曾畢業(yè)。我看見橘黃色的燈光透過(guò)黎明的霧，透過(guò)刺骨的風(fēng)，照耀在我身上，剎那間竟有種回到過(guò)去的幸福感覺(jué)。

其實(shí)，那 ……此處隱藏6821個(gè)字……深的愛，聽了巡警的講述，圍觀人群無(wú)一不感動(dòng)，都紛紛為小鴨子和巡警們加油，鼓氣。在隊(duì)長(zhǎng)的指揮下，一名巡警找來(lái)了一個(gè)籮筐，用繩子將籮筐送到了井里。只見井中的那位巡警迅速地將籮筐放入水中，向前一提，幾只小鴨子就被穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匮b在了籮筐里。井上的巡警小心翼翼地將籮筐慢慢地拉上來(lái)。得救的小鴨子從籮筐里蹦出來(lái)，飛快地跑到媽媽的身邊。鴨媽媽深情地望著巡警，不住地點(diǎn)著頭，好像在向他們致謝?？吹竭@情景，圍觀的行人不約而同地鼓起掌來(lái)。

危險(xiǎn)解除了，鴨媽媽又帶著它的寶寶們上路了。此時(shí)，路上的所有車輛都停止行進(jìn)，目送這群可愛的小鴨子們上路了。

小學(xué)作文1000字 篇9

我的家鄉(xiāng)是楊凌，那是個(gè)美麗的地方。這里盡管不是很大，但這里人杰地靈、環(huán)境優(yōu)美；家鄉(xiāng)的人們熱愛生活、熱情好客。我熱愛我的家鄉(xiāng)。

我的家鄉(xiāng)是國(guó)家級(jí)的農(nóng)業(yè)開發(fā)示范區(qū)。一年一度的農(nóng)業(yè)高新技術(shù)博覽會(huì)都會(huì)在這里召開。每到那幾天，人山人海，五湖四海的農(nóng)民伯伯都來(lái)這里參加農(nóng)高會(huì)，接受農(nóng)業(yè)新技術(shù)，感受農(nóng)業(yè)高科技。除此之外，這里也會(huì)云集我國(guó)各個(gè)地區(qū)農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的專家教授前來(lái)進(jìn)行農(nóng)業(yè)技術(shù)咨詢，當(dāng)然，還有國(guó)際的農(nóng)業(yè)技術(shù)專家和農(nóng)業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)前來(lái)展示他們自己的農(nóng)業(yè)高新產(chǎn)業(yè)成果。對(duì)了，有一年我曾經(jīng)在展館里看到水缸大的南瓜呢！真讓人驚嘆！

我的家鄉(xiāng)不僅是享譽(yù)全國(guó)的農(nóng)業(yè)高新產(chǎn)業(yè)示范區(qū)，還是培養(yǎng)優(yōu)秀農(nóng)業(yè)學(xué)子的搖籃。國(guó)家重點(diǎn)農(nóng)業(yè)院校——西北農(nóng)林科技大學(xué)就在這里，學(xué)校里也有享譽(yù)海內(nèi)外國(guó)家級(jí)的農(nóng)業(yè)專家教授，所以培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的農(nóng)業(yè)學(xué)子；還有培養(yǎng)農(nóng)、林、水等專業(yè)技術(shù)人才的楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院。每年我們楊凌都會(huì)給國(guó)家和社會(huì)輸送好多優(yōu)秀的農(nóng)業(yè)高級(jí)人才。

對(duì)了，還要告訴你，偉大的農(nóng)業(yè)圣祖——后稷，就出生在我們楊凌。直到現(xiàn)在它還作為我們楊凌有名的標(biāo)志性建筑，高高的矗立在在教稼園的最高處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真是雄偉極了！他仰望南方，手拿稻谷，似乎告訴人們，這個(gè)地方就是農(nóng)業(yè)的發(fā)祥地，是一個(gè)神奇的地方；另外似乎還告訴人們，要做一個(gè)勤勞的人，創(chuàng)造屬于自己的奇跡！

我的家鄉(xiāng)人杰地靈，風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境舒適，路寬道潔。生活在這里的人們，都很享受。

這里有樹木園、后稷公園、教稼園等公園。大家閑暇之余人們都會(huì)來(lái)到公園里，有的在鍛煉，有的在看書，有的在習(xí)武，有的在聊天……歡聲笑語(yǔ)里充滿了對(duì)生活的熱愛！特別是每到夏天的夜晚，公園里都會(huì)聚集了好多乘涼的人們，大家有說(shuō)有笑，孩子們嬉戲，玩耍。每一個(gè)生活在楊凌的人們，臉上都洋溢著幸福！每當(dāng)看到這些畫面，我對(duì)家鄉(xiāng)的愛就再也控制不住了。所以，每當(dāng)節(jié)假日我都會(huì)拉上爸爸媽媽去樹木園，教稼園里，去感受幸福！

另外，我們楊凌還有一個(gè)休閑娛樂(lè)的好地方，那就是水上運(yùn)動(dòng)中心。那兒有高大的噴泉，還有一片國(guó)家西北部最大的人工湖。一到節(jié)假日，那里肯定是人山人海，人們有的在玩開小汽車的游戲，有的在玩槍打氣球的游戲，還有的在玩水上大球的游戲……每次來(lái)到那里，我們都很開心快樂(lè)！

優(yōu)美的環(huán)境經(jīng)常會(huì)吸引周邊縣鎮(zhèn)的人們來(lái)到這里玩耍，當(dāng)然也會(huì)經(jīng)常會(huì)聽到從外地來(lái)玩的人們的贊嘆：“這兒真好玩！真美啊！”每當(dāng)我聽到他們的夸贊時(shí)，我都會(huì)情不自禁的感受到生長(zhǎng)在這片熱土的驕傲和自豪！

忘了告訴你，我的家鄉(xiāng)也有自己的特色食品哦！楊凌蘸水面、西農(nóng)酸奶、圣桑果汁、葡萄酒都是很有名的！我最喜歡吃楊凌蘸水面了！一碗西紅柿蛋花湯，加上一根腰帶似的面條，看了都會(huì)讓你垂涎三尺！怎樣？想吃嗎？等你來(lái)品嘗哦！

說(shuō)到這里，你是否也愛上我的家鄉(xiāng)了？美麗的家鄉(xiāng)說(shuō)也說(shuō)不完，熱烈歡迎你來(lái)我的家鄉(xiāng)游玩哦！

我熱愛我美麗的家鄉(xiāng)！

小學(xué)作文1000字 篇10

漫步在公園內(nèi)，茂盛的綠蔭像巨大的屏障一般為我遮去頭頂?shù)难谉?，耳邊回蕩著湛藍(lán)天際中鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲。正在休閑的路人兩三個(gè)結(jié)伴在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，與我擦肩而過(guò)，只留下淡淡一陣輕風(fēng)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)侯，我總愛獨(dú)自享受著這番獨(dú)有的愜意和安寧，沉浸于大自然的美好懷抱中，回想起歷歷往事。

記憶中的我，好像一直是一個(gè)唯唯諾諾的乖女孩，長(zhǎng)輩說(shuō)東，我絕不敢往西。

可就在幼兒園大班的那個(gè)夏天，我突發(fā)奇想，腦袋里竟然萌生出邀幾個(gè)小朋友一塊去“逃學(xué)”的餿主意。

說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。我急急忙忙召集幾個(gè)好伙伴，神秘地對(duì)她們說(shuō)：“我們等到午休的時(shí)候，偷偷溜走嗎？很好玩的！”

小伙伴們裝著像大人的模樣沉思一會(huì)兒，然后個(gè)個(gè)都興高采烈地喊：“就這么辦！不過(guò)我們?nèi)ツ膬海俊?/p>

“噓！小聲點(diǎn)，別讓老師聽見了！這些待會(huì)兒再考慮。”我既生氣又緊張，隱隱約約感到額頭上冒出幾滴細(xì)細(xì)的汗，可是仍舊裝作大人的模樣訓(xùn)斥他們。

“哦。”其他人傻愣愣地應(yīng)道。

接著，我們圍成一個(gè)圈，一齊小聲地商量，最終決定在午休排隊(duì)進(jìn)房間時(shí)展開這項(xiàng)偉大的“天才計(jì)劃?！?/p>

幾個(gè)人討論完畢后，你瞅我我瞅你的看來(lái)看去，直到忍不住發(fā)出奇怪的哈哈大笑聲，仿佛都自信滿滿地感覺(jué)這次行動(dòng)勝券在握，天衣無(wú)縫。

滴答、滴答……一分鐘、十分鐘、半小時(shí)、一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)緊貼著溜走了，三個(gè)小時(shí)也毫不猶豫地緊隨其后……

終于，我們迎來(lái)了最“振奮人心”的時(shí)刻——午休。

我想，此時(shí)此刻，又能有誰(shuí)能夠體會(huì)到我們百感交集的心情呢？

一個(gè)個(gè)小朋友屁顛屁顛地跟在老師后面進(jìn)了房間。而我們幾個(gè)“小淘氣”卻謊稱上洗手間，實(shí)際上是為了找借口開溜。

幾個(gè)人你的腳尖碰著我的腳跟腳跟，肩膀挨著肩膀，盡量縮小鞋子落地聲，一同躡手躡腳地溜出房子，跑到草坪里。

過(guò)了“阿姨”這一關(guān)，我們?cè)撛趺崔k呢？不過(guò)，幸好千鈞之石已經(jīng)一落千丈，早已不存在。我們可以放心大膽地自由活動(dòng)嘍！

我們幾人現(xiàn)在可謂“無(wú)家可歸”，只能“流浪大江南北，以四海為家”地過(guò)著“浪跡生涯”日子啦！

大家都知道，幼兒園里最有吸引力的非玩具不可啦！于是，我們手拉手，輕松愉快地來(lái)到滑滑梯那里，找到一個(gè)“隱蔽的通道”將自己隱藏起來(lái)——雖說(shuō)隱蔽，也只不過(guò)是一個(gè)滑滑梯與加一個(gè)滑滑梯之間的圓柱體形“通道”中玩開了懷。

所有人都盡情地玩耍，沒(méi)有任何一個(gè)人提出離開“通道”。畢竟，好不容易靠自己的力量來(lái)到了“自由島”，又有誰(shuí)會(huì)主動(dòng)回到可怕的“地獄”里去呢？

我們嘻嘻哈哈地大笑，得意洋洋地暢談著一同創(chuàng)下的“輝煌戰(zhàn)績(jī)”，還幻想著老師找不到我們時(shí)驚慌失措的表情。最后，玩起了“你拍一，我拍二”的游戲。

也許是因?yàn)槲覀儭绑@天動(dòng)地”的玩笑聲驚動(dòng)了老師，所以她輕輕松松地發(fā)現(xiàn)并找到了“逃學(xué)”的我們，像拎小雞般把我們統(tǒng)統(tǒng)“捉”了回去。

我懊惱地跟在怒氣沖沖的老師后面，后悔死了：假若早點(diǎn)提醒大家聲音小一點(diǎn)也許能逃過(guò)這一劫，何況老師批起人來(lái)可是兇地能夠比老虎更有威力！

再看看其他人，似乎也都不約而同想到這一點(diǎn)，所以全部露出恐懼的神色。

不過(guò)，幸運(yùn)的是，我們沒(méi)被懲罰。大家都輕輕吁了口氣。

陽(yáng)光依舊，萬(wàn)里無(wú)云。我淡淡一笑，躺在草坪上。童年的時(shí)光早已不翼而飛，留給我的只有這份寶貴的回憶。緩緩合上眼，又重新陷入另一個(gè)回憶……