寬容小學(xué)作文集錦15篇
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的寬容小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寬容小學(xué)作文1寬容不是所有人都擁有的,但任何人都可以通過(guò)自己的努力得到它。寬容是人一生中必須有的,但不是人人都可以做到!
古往今來(lái),有多少名人學(xué)者用寬容贏得了信任,用寬容換來(lái)了成功!舜幼年喪母,父親為他找了一個(gè)后母。后母對(duì)舜很不好,弟弟和父親也聯(lián)合起來(lái)一起害大舜。舜仍像往日那樣孝悌為先,呵護(hù)弟妹,以德報(bào)怨,最終他的行為得到了堯的信任,成就為了圣賢明君!讀了舜的故事,大家一定深有感觸,我也一樣,所以我也要向舜學(xué)習(xí)做一個(gè)寬容、有德之人!
在生活中,我正在努力做一個(gè)寬容的人。你看,有一次,我們小飯桌吃完飯后,上樓休息。我們坐在自己的位上,這時(shí),有人叫我出去一下,我走出位子,去找那位同學(xué),不料卻被人絆倒了,他不光絆了我,還打了我臉一拳,我嘴里那顆新補(bǔ)得牙掉了。我沒(méi)有哭,這時(shí)我的腦海中浮出了舜對(duì)他人寬容的畫(huà)面,我對(duì)自己說(shuō),要做個(gè)寬容的人!我轉(zhuǎn)過(guò)頭,微笑著對(duì)他說(shuō):“對(duì)不起,我剛剛不小心踩著你的腳了,你的腳沒(méi)事吧?我的牙沒(méi)事,從小就這樣,不經(jīng)打!”他滿臉羞愧,對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起?。 蔽矣淇斓幕卮鹫f(shuō):“沒(méi)關(guān)系!”周圍的同學(xué)見(jiàn)此情景都拍起手來(lái)!我也很開(kāi)心,因?yàn)槲页晒α耍?/p>
正如有子曰:禮之用,和為貴,先王之道斯為美。小大有之,有所不行,知和而和,不以禮節(jié)之,亦不可行也。我們做人也應(yīng)該做一個(gè)知禮、知寬容為先的,有道德的人!這樣長(zhǎng)大以后,才能在社會(huì)上抬頭做人,受到別人的尊敬、愛(ài)戴!
寬容小學(xué)作文2有句耳熟能詳?shù)拿裕禾炜帐菑V闊的,比天空更廣闊的是人的胸懷。耳根似乎已經(jīng)聽(tīng)出老繭,可我們往往只是言論上的巨人,行動(dòng)上的侏儒。
我們常常要同一些自己并不喜歡的人打交道,我們常說(shuō):“這個(gè)人我看不慣。”于是導(dǎo)致自己和某人格格不入。面對(duì)他人無(wú)意的傷害,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容,充分釋?xiě)?,而不是一味的記恨,仇恨只?huì)讓我們鮮活的生命失去色彩。
我們都知道,早在幾千年前,我國(guó)著名的思想家,教育家孔子就發(fā)出了“嚴(yán)于律己,寬以待人”的呼聲,而“海納百川,有容乃大”的古訓(xùn)更是作為中華民族的傳統(tǒng)美德幾千年來(lái)傳承不息。
憎恨別人對(duì)自身造成的影響,猶如狂風(fēng)之于樹(shù)木,巨浪之于孤舟。百世滄桑,不知有多少心胸狹窄之人因懷恨于心最終怨天尤人,抑郁而終。既然憎恨對(duì)人戕害如此之深,那么我們?yōu)槭裁床粚W(xué)會(huì)寬容,讓自己得享輕松呢?
能寬容,能釋?xiě)?,就能享受到別樣的人生。曹操之所以能占據(jù)中原,擁有百萬(wàn)大軍,與他“山不厭高,水不厭深”的博大思想是分不開(kāi)的。連仇人都能寬容而后用,還有什么人不能用呢?
作為新時(shí)代的接班人,我們要積極繼承并發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,做一名寬以待人,心胸寬廣的中學(xué)生,讓民族精神的火炬?zhèn)鞒胁幌?,讓寬容的?yáng)光普照大地。
寬容小學(xué)作文3我以前的同桌是董懿昶,他很淘氣,幾乎每天上課他都要欺負(fù)我。
那天第一節(jié)課是語(yǔ)文課,我正專心致志地讀課文,董懿昶伸手來(lái)拉我的書(shū),我生氣地說(shuō):“別拉!”他不聽(tīng),繼續(xù)拉,我只好跟他像拔河一樣把書(shū)扯來(lái)拉去。一會(huì)兒他又用書(shū)包的帶子來(lái)打我,而且很用力,打得我直叫喚,讀課文時(shí)又不能告訴老師,我只能忍著痛繼續(xù)讀。
上午的那節(jié)英語(yǔ)課上,老師叫我們自由讀課文。我正讀著,董懿昶忽然用胳膊肘來(lái)壓我的手,我的手被壓得通紅,還隱隱作痛。我去告訴了老師,老師讓他給我道歉,他乖乖地道了歉。老師走后,他卻說(shuō):“哼,只知道告老師!”
下面幾節(jié)課他還是照常欺負(fù)我,沒(méi)有要停的意思。
放學(xué)了,我回到家中,一家人圍在桌邊吃午飯。吃著吃著,我想起了董懿昶欺負(fù)我的情景,便委屈地放聲大哭起來(lái)。爸爸問(wèn)我:“你為什么哭呀?”我哭著說(shuō)了董懿昶欺負(fù)我的事。但爸爸卻說(shuō):“他不可能每節(jié)課都欺負(fù)你吧?你告訴過(guò)老師嗎?”
我邊哭邊說(shuō):“告訴過(guò)?!?/p>
“難道他還這樣嗎?”爸爸問(wèn)。
“嗯!”我回答。我更傷心了,而且非常生氣。
爸爸看了看我,拍拍我的背,沒(méi)說(shuō)什么。等我平靜下來(lái),開(kāi)始吃飯時(shí),爸爸又告訴我:“那你就換一種方式處理,別理他,寬容一點(diǎn),不去計(jì)較。”
下午,上課時(shí)他又來(lái)打我,我記住了爸爸的話,不理他,不計(jì)較。一會(huì)兒,他就沒(méi)興趣了,不打我,也不惹我了。
就這么一件小小的事讓我學(xué)會(huì)了寬容,也讓我得到了安寧。同學(xué)們,如果你們也遇到了類似的事,一定也要學(xué)會(huì)寬容。
寬容小學(xué)作文4在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周六,我來(lái)到表妹家玩耍。
晚上,我最喜歡的《快樂(lè)大本營(yíng)》開(kāi)始了。我連忙把電視節(jié)目調(diào)到了“湖南衛(wèi)視”??戳艘恍?huì),真逗得我哈哈大笑,起勁的時(shí)候,電視屏幕一下閃到了動(dòng)畫(huà)片。咦怎么回事原來(lái)妹妹把我的調(diào)了?!瓣?yáng)陽(yáng),你怎么把我的臺(tái)換了”我耐心的問(wèn)道?!拔乙磩?dòng)畫(huà)片么!”“我到你家做客,你這個(gè)小主人要尊重客人吧。”妹妹看得津津有味,完全沒(méi)理會(huì)我。“你讓我看一會(huì),你再看,不行嗎”我有些生氣?!斑@是我家,我想看多久,就看多久!”妹妹傲慢地說(shuō)。我聽(tīng)了,火氣一下子竄了上來(lái),一把奪過(guò)遙控器,調(diào)到了湖南衛(wèi)視。妹妹見(jiàn)了,先是哼了一聲,憤怒的看著我,然后立刻把電視機(jī)關(guān)了,嘟著嘴說(shuō):“我不能看,你也別想看!”
我沉默了,心中仿佛有一團(tuán)怒火在熊熊燃燒,它堵在我的胸口,想要發(fā)泄出來(lái)。我倆就這樣,誰(shuí)也不理誰(shuí),沉默了許久。忽然,一陣腳步聲打破了這安靜的狀態(tài)——姑姑回來(lái)了。她見(jiàn)狀似乎知道我和妹妹吵架了。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō):“姐妹之間要相互謙讓一點(diǎn),不要只以自我為中心,要多謙讓一點(diǎn),這樣就不會(huì)吵架了?!蔽倚南耄汗霉谜f(shuō)得對(duì),我不能只想著自己,我是姐姐,應(yīng)該多讓著妹妹一點(diǎn)。我打開(kāi)電視機(jī),調(diào)到妹妹要看的頻道,對(duì)她說(shuō):“你看吧?!泵妹媚樇t了,似乎有些羞愧,又把頻道調(diào)到了“湖南衛(wèi)視”。我倆對(duì)視,都笑了,我們又和好了。
經(jīng)過(guò)這件事情,我懂得了寬容。人們常說(shuō):退一步海闊天空,進(jìn)一步刀山火海。如果人們都懷著一顆寬容的心,那世界將變得更加和諧、美好。
寬容小學(xué)作文5我常常思考:寬容是什么?直到那件事,讓我知道了什么是寬容,也讓我收獲了寬容……
一次,我到姑姑家玩,看到陽(yáng)臺(tái)上漂亮的花草,我走上前去欣賞。正欣賞著美麗的花兒,卻聽(tīng)到樓上傳來(lái)了“嘭嘭”的拍打被子的聲音。接著,羽毛夾雜著灰塵從天而降,落在美麗的花兒上。我忍不住厲聲向樓上呵斥道:“誰(shuí)呀!干什么?沒(méi)看見(jiàn)樓下有住戶嗎?”
過(guò)了一會(huì)兒,拍打聲停止了,我拿來(lái)水壺給那些臟兮兮的花兒淋浴,花兒恢復(fù)了美麗的容顏。
我看著漂亮的花兒心情大好,正準(zhǔn)備把水壺放回廚房,不好,一群調(diào)皮的水珠趁我不注意,順著花盆 ……此處隱藏2774個(gè)字……吃完早餐就來(lái)找我,說(shuō):“玟霞今天下午我去電影院等你,記得來(lái)找我啊!”我高興的答應(yīng)了。下午,我吃完午飯就出發(fā)了。可是剛出門不久,就遇見(jiàn)了姑姑,我又急忙地跟姑姑回家去了,把看電影這件事拋在了腦后,看著一年只來(lái)一次的姑姑,高興的不得了。全家人都?xì)g迎著她,因?yàn)楣霉萌チ藝?guó)外,所以一年只來(lái)我們家一次。我激動(dòng)地對(duì)姑姑說(shuō):“姑姑,你這次去國(guó)外,怎么樣,好玩嗎?”“當(dāng)讓好玩了,有機(jī)會(huì)我?guī)闳タ纯??!惫霉眯χf(shuō)。我毫不猶豫地答應(yīng)了。姑姑又說(shuō):“不如,我們現(xiàn)在去游樂(lè)園,要不要?”“當(dāng)然要!”我急忙回答。說(shuō)完沒(méi)我迅速地穿起了鞋。這時(shí),我房間的電話響了,我馬上跑過(guò)去,接了電話:“喂,你好,請(qǐng)問(wèn)你是……”“我是吳婷啊!玟霞,你要過(guò)來(lái)了嗎?”吳婷著急地說(shuō)。“嗯,要了”我說(shuō),我掛起了電話?!鞍?對(duì)啊,我忘了答應(yīng)跟吳婷一起去電影院看電影的!這怎么辦吶!”猶豫過(guò)后,我決定跟吳婷一起去,畢竟是我先答應(yīng)吳婷的。我走了過(guò)去,說(shuō):“姑姑,我不能跟你去了,因?yàn)槲掖饝?yīng)了別人的事,就一定要做到?!闭f(shuō)完沒(méi)我快速地穿好了鞋子,跑到了電影院,然后見(jiàn)到了吳婷,把事情的經(jīng)過(guò)都個(gè)她說(shuō)了一遍。吳婷說(shuō):“玟霞,你真是我的好朋友啊?!?/p>
進(jìn)過(guò)了這件事,我從吳婷身上得到了寬容的心,他教育了我什么是寬容。
寬容小學(xué)作文12寬容是一劑良藥,可以清除人與人之間的矛盾;寬容是一杯熱茶,可以溫暖人與人之間的心靈,寬容是我學(xué)會(huì)尊重大度,讓我不與他人斤斤計(jì)較。
記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我和爸爸騎著自行車上路,突然,一輛飛馳的車子從我身邊開(kāi)過(guò),由于,昨天剛下過(guò)雨,況且地面處積水特別多,我就被那輛車濺了一身水,看著那開(kāi)遠(yuǎn)的車,我心里嘀咕著:“有病吧!沒(méi)看到人嗎?”
正巧被爸爸聽(tīng)見(jiàn)了,走到我身旁,用一塊布擦去被水弄濕的衣角,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“孩子,這不怪他,可能他就沒(méi)看見(jiàn)呢,做人呢,要寬容,學(xué)會(huì)尊重大度,只要你尊重并寬容了別人,別人就自然理解你,尊重,寬容你。”爸爸的這句話是我銘記于心。以后,我遇到這樣的事情再也不抱怨他人了。
美術(shù)課下課了,大家都整理著水粉顏料,我不小心在整理時(shí)將一支還染有水粉顏料的筆碰到一位同學(xué)的白衣服上,要知道,顏料可是很難清洗的,我連忙拿起一張紙巾在那位同學(xué)的衣服上擦,不知是太緊張了還是怎么的,我拿的那張紙巾竟是一張還沾著顏料的紙巾,我拍了拍自己的腦門,口中連聲說(shuō)著對(duì)不起。
心里想:我怎么這么笨呢?竟然會(huì)把一張沾有顏料的紙巾給她擦,真是有病??!那個(gè)同學(xué)非但沒(méi)有怪罪我,還跟我說(shuō)沒(méi)關(guān)系,我的臉一下子漲紅起來(lái),想起自己以前那樣子對(duì)她,還沒(méi)有一點(diǎn)羞愧,心中真是慚愧急了。
贈(zèng)人玫瑰,手有余香。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空,這兩句話說(shuō)得真對(duì),生活給了我一切,還教會(huì)了我寬容。
寬容小學(xué)作文13有人說(shuō):生活需要?dú)g笑,有了歡笑,生活才顯得甜美;有人說(shuō):生活需要奮斗,經(jīng)歷了奮斗,生活才擁有意義;有人說(shuō):生活需要放棄,懂得放棄,生活才會(huì)海闊天空……我說(shuō),生活需要寬容,有了人與人之間的互相寬容,生活才會(huì)變的和諧。
那天,老師布置了寫(xiě)《硬筆書(shū)法》的作業(yè),我打開(kāi)筆袋,發(fā)現(xiàn)鋼筆沒(méi)帶,無(wú)奈只好像同桌劉凱文求助。他真大度,把他最心愛(ài)的鋼筆借給了我。我早就知道這支鋼筆是她爸爸從澳大利亞帶回來(lái)的。
它可真漂亮啊﹗穿著粉紅色的外衣,外衣上還嵌著幾多精美的白色小花。筆帽上點(diǎn)綴著一只憨態(tài)可掬的小考拉。我拔開(kāi)筆帽,一寫(xiě)字,發(fā)現(xiàn)這支鋼筆不盡外形美觀,寫(xiě)起來(lái)也很流暢。我覺(jué)得這支鋼筆好像有魔力一樣,寫(xiě)出來(lái)的字工工整整、漂漂亮亮的。
突然,我覺(jué)得口渴了,起身想去飲水機(jī)前接水喝,剛走兩步,身后傳來(lái)“啪”的一聲,我扭頭一看,鋼筆從桌上滾了下來(lái),我三步并作兩步,走到桌前,彎腰拾起,發(fā)現(xiàn)鋼筆已經(jīng)摔斷了。同桌劉凱文要是知道自己的“心肝寶貝”摔壞了,一定會(huì)叫我賠的,可是我怎么賠呀?我不可能去澳大利亞買來(lái)這樣的筆賠給他呀﹗我急得眼圈都紅了。這時(shí),他從我手里接過(guò)那支鋼筆撫摸了好久,我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢好慢,仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì),他終于開(kāi)口了:“雖然這支鋼筆是我的心愛(ài)之物,你摔壞了我很心疼,但是我知道你不是故意的,我原諒了你”?!澳俏业轿木叩曩I一只最好的鋼筆賠給你”。同桌笑了笑說(shuō):“同學(xué)之間不必這么見(jiàn)外”。
他的寬容打動(dòng)了我,正是有了這份寬容,我倆的關(guān)系更加和諧了。
寬容小學(xué)作文14你們知道寬容什么意思嗎?就讓我告訴你們吧?寬容就是寬宏,不要斤斤計(jì)較。比如:某某同學(xué)把你東西搞壞了。只要人家不是故意的就不人跟他們斤斤計(jì)較,或者叫賠什么的。我要說(shuō)的不是同學(xué)也不是朋友,而是我的鄰居一位老奶奶,這位老奶奶白發(fā)蒼蒼,大概九十歲左右,很孤單,一個(gè)人在家,但是她很能干。
我在幫媽媽收衣服的時(shí)候他總是得我說(shuō):要小心,有時(shí)候還過(guò)來(lái)幫我。有一天,媽媽讓我把陽(yáng)臺(tái)上的衣服和被子收進(jìn)來(lái),我覺(jué)得衣服已經(jīng)曬干了,而被子呢!卻是濕淋淋的,我對(duì)媽媽說(shuō):被子還很濕。媽媽說(shuō):讓我把被子在曬一下,過(guò)來(lái)一會(huì)兒。
旁邊的老奶奶上樓來(lái)了,他告訴我,快要下雨了,趕緊把衣服收進(jìn)去,要不然的話要零濕的的。他說(shuō)完就下樓走了,而我在收被子的時(shí)候,因?yàn)閴虿恢庥植粔虼?。一不小心,碰到了老奶奶家的玻璃,把她的一扇窗給砸破了,還散了一片的玻璃片。我趕緊進(jìn)來(lái)告訴媽媽,媽媽看著我低著頭,就問(wèn)我發(fā)生什么是,我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽,媽媽對(duì)我說(shuō):不管發(fā)生什么錯(cuò)你都要想向人家說(shuō)聲對(duì)不起,別人才會(huì)原諒你,知道了嗎?快去跟老奶奶說(shuō)聲對(duì)不起。結(jié)果我向老奶奶道了歉,老奶奶不但沒(méi)責(zé)怪我還問(wèn)我有沒(méi)有傷到人。我很感動(dòng)。
老奶奶有這樣一顆寬宏大量的心,是值得我們年輕人的學(xué)習(xí),此后,我一看到老奶奶,都會(huì)過(guò)去和她聊聊天,搭搭話,至少能讓她不孤單一些。
寬容小學(xué)作文15寬容,多么有魅力的字眼。因?yàn)閷捜荩吧酥g會(huì)變得溫暖;因?yàn)閷捜荩抛兊酶雍裰囟?。它的魅力不在于它是多么的遙不可及,而在于它存在于我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
去年冬天的一個(gè)下雪的清晨,我步行去學(xué)校,一邊埋怨那忽然不走了的鬧鐘,一邊抱怨這個(gè)濕滑的早晨。天還沒(méi)大亮,路上的行人并不多,幾乎都是像我一樣匆匆趕路的學(xué)生。距離上課的時(shí)間越來(lái)越近了,我不覺(jué)加快了腳步。剛踏進(jìn)校門,“叮鈴鈴”,預(yù)備鈴響了起來(lái)。沒(méi)有時(shí)間了,我不管三七二十一的向前沖去。結(jié)果一個(gè)不留意,把身邊一個(gè)小女孩撞倒了,我停下來(lái),連聲對(duì)她說(shuō)“對(duì)不起?。 彼贿吰饋?lái)一邊說(shuō)“沒(méi)關(guān)系,你快走吧!正說(shuō)著,上課鈴聲響起來(lái)了,我又飛快地跑向教室。忽然想起應(yīng)該問(wèn)問(wèn)她的名字。可是當(dāng)我回頭看時(shí),那個(gè)女孩已經(jīng)走遠(yuǎn)了。我心里感到一陣溫暖,腦海中浮現(xiàn)出兩個(gè)字寬容。
從那以后,我常常會(huì)想起那個(gè)女孩,她用實(shí)際行動(dòng)告訴了我什么是寬容。我也學(xué)會(huì)了用一顆寬容的心去對(duì)待別人-----被別人不小心踩了一腳,我會(huì)說(shuō)一句“沒(méi)關(guān)系”;和朋友鬧別扭,我會(huì)寬容地退一步;被人誤解,我會(huì)寬容地笑一笑。正是因?yàn)閷捜?,我的生活里忽然有了許多的朋友,也多了很多溫暖。
我把這句話寫(xiě)進(jìn)了日記,也寫(xiě)進(jìn)了我的實(shí)際行動(dòng)中-----我的朋友,我把寬容這兩個(gè)神奇的字送給你,既希望你擁有,也希望你給予。
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