豆芽生長記小學作文

豆芽生長記小學作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的豆芽生長記小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

豆芽生長記小學作文1

今天下午放學回到家后，我寫完作業(yè)，就選了一些長得飽滿的黃豆，想看看它是怎樣發(fā)芽的，我拿了一個干凈的碗，再把像石頭一樣的豎硬黃豆放到碗里，最后再往碗里添一些水，就大功告成了。這時我心里不禁在想把黃豆泡水里真的能長成豆芽嗎？

第二天媽媽告訴我黃豆不能一直泡在水里，不然它們會被泡壞的。聽了媽媽的話以后，我立刻把碗里的水倒了，我突然發(fā)現(xiàn)黃豆就像吃了 “增長劑”一樣變成了一個小胖子，我拿起一顆黃豆看了看，發(fā)現(xiàn)它的芽已經(jīng)快撐破“衣服”了。

又過了兩天，我發(fā)現(xiàn)發(fā)芽的黃豆已經(jīng)露出可愛的小腦袋瓜了，雖然它們只有1到3毫米長可是它們依就在碗里快樂地生長著。

仍然躺在它們“搖籃”里大睡覺呢。在我給它們換水的時候，看見最長的芽已經(jīng)有1厘米左右了，它們想小蝌蚪一樣在水里快活的游著。我想豆芽的`生命力竟然這么頑強在只有水的環(huán)境下都能生長。

通過泡豆芽這件事，我知道了，我們要學習豆芽不嬌貴的品質(zhì)。

豆芽生長記小學作文2

今天上午，我們?nèi)w小記者參觀了“愛家中央廚房”。給我留下深刻記憶的是“豆芽車間”，在這里我了解了豆芽的生長過程。

回到家，我按照工作人員的介紹步驟，準備觀察豆芽的生長過程。我準備一只透明的塑料杯，一些棉花，幾十顆綠豆等。

首先，我把棉花放進塑料杯底部，加一點水，讓棉花浸透，然后把綠 豆 放進杯底的棉花上面，一切工作做好了，就等綠 豆 發(fā)芽了。

第二天中午，我迫不及待地去看綠豆芽，發(fā)現(xiàn)綠豆芽喝足了水，變成了一個小胖子，外皮長出皺紋。下午放學，我又去看綠豆芽，發(fā)現(xiàn)它的皮破裂了，中間露出了白白、嫩嫩的小芽。

第三天又有新的發(fā)現(xiàn)，綠豆芽的外皮裂開了，中間露出一條縫，縫里長出1厘米長的小芽。接下來幾天，我天天給綠豆芽換水，綠豆芽也一天天地長高了，還長出了嫩綠的小葉子 。

豆芽就是這樣長成的，看著自己的試驗品，我很高興了。