難忘話題作文

關(guān)于難忘話題作文匯總9篇

在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的難忘話題作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘話題作文 篇1

老師似園丁，勤勤懇懇地培養(yǎng)著下一代;老師像紅燭，燃燒自己，照亮別人;老師如梯子，使我們攀登上智慧的高峰。在第20個教師節(jié)來臨之際，我又想起了我們和藹可親的班主任——曹雙芝老師。

曹老師從三年級開始任我們班的班主任，一個循環(huán)，便到了六年級了。初見老師時，她說話總是和和氣氣，作為我們的語文老師，教學(xué)在全校最有特色。她不僅教給我們知識，而且教我們做人的道理，從思想、意志、品格方面給我們引路;她更像一位慈母，問寒問暖，無微不至，給予我們無私的幫助和關(guān)心。

我們班有一位同學(xué)，腳因發(fā)燒而導(dǎo)致殘疾，放學(xué)回家排隊時，曹老師總是拉著她的手，生怕她摔跤。還有一位同學(xué)，家境困難，曹老師不僅自己捐錢，還組織我們捐錢、捐學(xué)習(xí)用品，不但給她物質(zhì)上的鼓勵，還給她精神上的鼓勵。

記得有一次，“華東六省一市數(shù)學(xué)教研會”在我市舉行，我們班有幸被選中上課。我的心情又是激動又是害怕。到了后臺，曹老師提醒我們，不要緊張，答好問題。開始上課，我還是膽小，沒敢舉手。突然，我發(fā)現(xiàn)曹老師正在后面對我投來鼓勵的目光，仿佛在說：“別緊張，我相信你一定行!”我向曹老師點了點頭，鼓起勇氣，把手舉了起來。任課老師叫了我，我十分流利地回答，博得了聽課老師的陣陣掌聲。曹老師的鼓勵使我戰(zhàn)勝膽小，在課堂上發(fā)揮出色。

還有一次，放學(xué)了。天空烏云密布，似一個猙獰的魔鬼，要把一切都吞沒。說時遲，那時快，一道電光閃過，豆大的雨點落了下來。我沒帶傘，在屋檐下焦急地等待媽媽來接我。這時，一把傘遮在了我頭上。我剛想叫“媽媽”，發(fā)現(xiàn)是曹老師。曹老師親切地問我：“怎么，媽媽還沒來接?”“恩?！蔽一卮稹２芾蠋熍牧宋乙幌?，說：“走，我送你回家!”站在曹老師的傘下，雨雖然還在下著，但我的心卻無比的晴朗。

師恩如山，是一份最深重的情;師恩似海，是一種最深遠的愛。我深深地感謝曹老師，是她在我那幼小的心田里，播下了進取的種子。我一定要牢記曹老師的每一句話，以優(yōu)秀的品格和優(yōu)異的成績，來回報為我們操勞多年的曹老師。

難忘話題作文 篇2

時間流逝，六年的時光即將化為一個個匆匆離去的腳印。這是什么？是同學(xué)們的歡聲笑語；是同學(xué)老師的美麗合影；也是老師和同學(xué)的美好回憶。每一次回想起六年中的一切，心中總是不禁感慨萬千，總會有一股莫名的不舍留在心間。

如果有人問我是誰給予你最誠摯的幫助，我會毫不猶豫地回答：“是同學(xué)！”因為我們曾經(jīng)一起面對困難，分享過勝利的喜悅。這些難以表達的喜悅，不正是我們一起生活、學(xué)習(xí)六年的真實縮影嗎？每當(dāng)我遇到困難時，是樂于助人的同學(xué)們用自己的愛心幫助我；當(dāng)我犯了錯誤時，是朝夕相處的同學(xué)們用寬容之心將我包容；成功時，又是天真活潑的同學(xué)和我們一起分享勝利的果實……這一切的一切，不正是我們情同手足般的友誼的見證嗎？快畢業(yè)了，我只想對你們說一聲：“愿我們的友誼永遠天長地久！”

如果有人問我是誰給予你努力奮斗的力量，我會堅定不移地說：“是老師！”因為是您們教會了我知識，告訴我人生的哲理，使我邁向人生中一座又一座高峰，沖向了勝利的終點。老師，是您，帶領(lǐng)我們遨游知識的殿堂；是您，為我們指明了尋找開啟人生大門金鑰匙的道路；是您，將祖國人才的明天譜寫得更加輝煌！

如果有人問我是誰培養(yǎng)了新世紀(jì)的人才，我一定會說：“是母校！”有人曾說過，學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃；更是孩子們的快樂天地！是?。×炅?，學(xué)校想一位慈愛的母親，深情地見證了一批批學(xué)生的進步與成長。忘不了，我們在操場上快樂地玩耍；忘不了，我們在老師的帶領(lǐng)下認(rèn)真地做操；更忘不了，即將離開母校的我們在體育課上盡情地嬉戲……啊，隨著時間的流逝，一切都會改變，但永遠不會改變的，卻是校園里的一草一木那永恒的美麗；永遠不變的是您的學(xué)子們對您的一片深情！母校！您的美麗會永遠留在我的心中！

轉(zhuǎn)眼間，同學(xué)們都已從懵懂入學(xué)的孩童變成了有學(xué)識懂做人的少年。六年的時間匆匆閃過，同學(xué)，老師和母校也成為人生中最難忘的回憶了。這種回憶，有依依的惜別和不舍，有深深的感動和留戀……無論是什么，都讓我們將它埋藏在心靈最快樂的角落吧！因為在那個角落里，裝著我們永遠真摯的美好的回憶……

難忘話題作文 篇3

今天是戶外教學(xué)的日子，我一早起來就想快點去校園，但是還要準(zhǔn)備戶外教學(xué)的東西，當(dāng)我把全部的東西準(zhǔn)備完后，就高高興興的出門。

一到門外，發(fā)現(xiàn)外頭漂著毛毛雨，我不想拿出準(zhǔn)備好的雨衣，就直接淋雨到校。

到了校園，先去做打掃工作，我和同學(xué)一邊做一邊聊天，一會兒，我們就準(zhǔn)備排隊上車。

到達目的地后，領(lǐng)隊阿姨教我們DIY做茶凍，我們這組最努力，于是我們最快完成。接著我們?nèi)ブ撇璋劝巡璺胚M小袋子，再把它黏起來，每個人都要做五包。之后去做麻糬，我們很用力的打，但沒有打的很好，所以我們打慢一點，吃麻糬時，大家搶來搶去，我們吃完還去吃別組的麻糬，吃到一半就吃不下了。

此時老師宣布午餐時間到，我們聽到都大吃一驚，我問老師：“一定要吃嗎？”老師要我們多少吃一些，大家還是乖乖的盛面線慢慢的吃下，吃到真的好撐。

我以后不趕在飯前吃太多東西，不然會吃不下午餐！這真是一次難忘的戶外教學(xué)。

難忘話題作文 篇4

人生需要掌聲，因為掌聲是失落時的鼓勵、是奮進時的動力、是對成功的肯定、是五彩人生中的一部交響曲。

失敗時，掌聲是最好的安慰……望著卷子上那刺眼的70分，我羞愧得無地自容。我不停地問自己：“為什么考試那么粗心!為什么不認(rèn)真檢查試卷……”不爭氣的淚水流了下來，我趴在桌子上嚎啕大哭。這時，她走了過來，對我說：“不要灰心，只要下次認(rèn)真，你一定能考好的?！蓖嬲\的目光，聽著她真摯的話語，我抬起了頭，擦干眼角的淚水對她笑了笑。頓時，沮喪、失望、煙消云散。振作、希望充盈腦際。

拼搏時掌聲是無盡的動力……還有100米。馬上就要到終點線了，可是我的雙腿如灌了鉛一樣，此時的信心、毅力都蕩然無存。怎么辦?怎么辦?是放棄，還是堅持?圍觀的同學(xué)站在跑道邊上，一邊鼓掌一邊為我吶喊助威，聽到那充滿激情的掌聲，我鼓起勇氣，咬緊牙關(guān)，拖著沉重的步子跑到了終點，雖然我沒有取得第一的好成績，但是我贏得了贊賞，我要感謝同學(xué)們的掌聲，是他們給了我無盡的動力。

成功時，掌聲是無言的鼓勵……我的作文獲得了獎項，我拿著獎狀站在講臺上。頓時，教室里掌聲四起，這掌聲中包含了我的汗水，更包含了同學(xué)們對我的肯定，包含了父母的期望、老師的期盼。這是我成長的動力，也是我邁上新臺階的源泉。

人生需要掌聲，它永遠是靈魂的高尚與完美、是心胸的豁達與寬容、是前進的動力和風(fēng)向標(biāo)。讓掌聲響起，因為人生需要掌聲。

難忘話題作文 篇5

在我的成長過程中，發(fā)生過很多事，每當(dāng)夜深人靜，回首往事，歷歷在目，其中最難的事，莫過于那次上數(shù)學(xué)課。每當(dāng)我想起來，我就會想起我的同位。

記得那一次，我在上數(shù)學(xué)課時，老師出了二十道豎式題，我飛速地做起來，正當(dāng)我做到第二十題時，這一道題卻擋住了我地筆尖。我左思右想做不出來時，我發(fā)現(xiàn)了我同位已經(jīng)做完了，我頓時想看看同位地答案，抄下來。不，應(yīng)該是參考一下。我剛看到了一眼，就被我同位發(fā)現(xiàn)了，我本以為他會去報告老師或說我一頓。但是，他卻問我哪一題不會？我如實回答，他立即邊講邊給我寫說題的過程以及怎么計算，一直給我講到了下課。但是，下課時老師收完卷子后，叫我的同位去了一次辦公室，我出于好奇，在辦公室外偷聽，原來是我同位在做老師的作業(yè)本時錯了一道題，老師在辦公室里把錯題指出，叫他回到教師改完送回來，我同位走出辦公室，回到教師后，我也跟著他一并回去了，回到教師后卻見他悶悶不樂，原來他錯的那道題老師只是大體的講樂一下，他不明白，我知道原因后，教他怎樣做，他對我說："謝謝你"。我說："不用謝，我們同學(xué)之間相互幫忙時應(yīng)該的。"

雖然事情已經(jīng)過去了幾個星期，但是每當(dāng)我看到他時，還時會想起這件事。令我終身難忘的事時時告訴著我，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫忙。

難忘話題作文 篇6

在成長的過程中，相信每個人都有印象最深刻的一堂課，不管是學(xué)校的課程，還是生活中的點點滴滴，都是生命中寶貴的一堂課。

令我印象最深刻的一堂課是開學(xué)的第一堂美術(shù)課。從小時候，我就不太會畫畫，但是上了小學(xué)以后，每個年級都有美術(shù)課，因此只要到了美術(shù)課的前一節(jié)下課，我都會很緊張，這緊張總要到老師打完分?jǐn)?shù)后，我才會松一口氣，然后心想終于結(jié)束了，每學(xué)期都是這樣過著提心吊膽的日子。

直到六年級，終于克服自己的恐懼了，六年級的美術(shù)老師--陳老師，他都只有給我們一個主題，然后剩下的就是自己去發(fā)揮想象力的時間。這跟以前是完全不一樣，例如：以前老師如果說要畫一棵樹，等老師示范過一次后，就一定要照著老師的方式畫，現(xiàn)在的方式讓我自在許多，因為只要作品符合主題就可以了，內(nèi)容可以自由發(fā)揮。

所以，現(xiàn)在就算是下一節(jié)就是美術(shù)課，我也不會害怕了，而且現(xiàn)在還非常喜歡上課呢！雖然有時我還是會不知道要畫什么，但是我知道只要有信心，畫出自己心中的.想法，都是可以被接受的。

這就是我印象深刻的一堂課，或許我還是沒有喜歡上畫圖，但是至少已經(jīng)不會害怕下手創(chuàng)作了，這件事情已經(jīng)在我心里困擾很多年了，如今因為有玉庭老師而能夠讓我解除對美術(shù)課的恐懼，我真的很開心。

難忘話題作文 篇7

6月1日，是我最難忘的一天。那天，陽光燦爛，我們一家三口去象山石浦，一路上歡歌笑語，不知不覺之間來到了我們的目的地——中國漁村。

看到了一望無邊的大海，那大海是碧藍碧藍的。

我和爸爸穿上游泳衣，帶上救生圈，我走到了大海旁邊跳了下去 ，一個一個的海浪往我身上打過來，啪的一聲海浪打到了我的臉上和嘴巴里，啊，好咸?。?/p>

還沒等我反應(yīng)過來的時候，又一個浪水打過來，我嚇得哭了起來，心里面想洶涌的大海這可是我第一次來看望你，雖然這次被你嚇哭了，等我長大了，還會再次來到你的懷抱里，象一條小魚一樣自由地游來游去。這次經(jīng)歷讓我終身難忘。

這就是我最難忘的一天。

難忘話題作文 篇8

阿公頂風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新。沒去過大興安嶺之人，或真以為它乃大興之替身??！

今年，我有幸和緒伯一起來這兒游山。剛來之時，一個長長的坡。我像烏龜一樣一步一步的邁著步子走。緒伯人老了，但身體硬朗的很呢。

來到山腳，我抬頭俯視著山，真乃巨人也??！我和緒伯起身了。樓梯似得山走了一會兒便成山路了，十八彎的山路蜿蜒似龍，真乃普天之下莫非王土也啊。泥濘的山路稀稀的，可不好走呢！我和緒伯以冒險家之名挑戰(zhàn)他，我們乃大丈夫也，不可能向他簡易屈服，易屈乃偽君子也！

到了惠陽人人皆知的“通地坡”那路幾乎半垂直，我和緒伯手饞手的慢慢走，即使那樣，腳也好似輪子那樣的打滑。長江好像就在后面拍打著我們，讓我們像卒一樣，只能前進，不能后退。經(jīng)過努力，終看到頂公在像我們微笑著招手。我們一鼓作氣，心誓：山頂不遠了。不一會兒，我和緒伯便到了山頂。我們大呼喘息，空氣那樣清鮮，天空那樣晴朗。我讀著一首首唐詩宋詞元曲，感受古人的豪邁。

黎明，我和緒伯還有幸看到了難得一見的火燒云，不枉我和緒伯的累啊。帶著依不舍的心情離開了頂公，來此游山，此景真乃天降寶啊！

坐車回去的路上，心想“我恩不忘阿公頂，哪里埋葬著我一小段純真的回憶”這時我嘴角一彎，露出了微微笑。我很快樂，因為我很久沒這么快樂的笑了。

難忘話題作文 篇9

“鐺……鐺……”教堂的鐘聲敲過十二下，我還躺在床上翻來覆去，怎么也睡不著。因為明天就是國慶節(jié)了，爸爸媽媽將帶我去上海大伯家玩。我一直在想，這幾年沒去上海，上海到底有什么變化呢？

第二天十點多，我終于登上了去上海的車。這是一輛嶄新的奔馳大巴。車內(nèi)設(shè)有電視機、洗手間，地上還鋪了紅色地毯，非常幽雅、干凈。在車上，我有時吃吃東西，有時看看電視，有時探出頭來看看風(fēng)景，或者躺在床上回憶三年前到上海看到的高聳入云的東方明珠塔，熱鬧非凡的上海外灘……一路心情舒暢，精神愉快。

大約經(jīng)過八小時的奔波，晚上6點半左右我們的車終于順利的到達大伯的住處上海松江區(qū)。

上?？萍拣^

到上海的第二天，大伯帶著我們來到我盼望已久的上海科技館。大伯介紹說，上?？萍拣^是政府落實“科教興國”重要國策投資興建的重大社會文化項目，是重要的科普教育基地。占地面積達⒍8萬平方米，外形宏偉壯觀?？偼顿Y1⒎55億人民幣。我聽了驚嘆不已。

一進科技館，我就被吸引住了。我和爸爸參觀了地殼探密、生物萬象、智慧之光、視聽樂園、設(shè)計師搖籃、兒童科技園等。我最喜歡的就是生物萬象中的蝙蝠洞。人們一走進洞里，洞里的假蝙蝠便叫了起來，一退出去，蝙蝠就不叫了。這是多么神奇呀！我想：也許是蝙蝠身上有紅外線裝備，人一走近蝙蝠，紅外線射到人身上，然后紅外線又反射回去，于是機關(guān)打開，蝙蝠就發(fā)出聲音了。爸爸說我想得很有道理，但那是一種聲波，而不是紅外線，我這才恍然大悟。在那里，我還親自感受到地震的驚險，欣賞了巨幕立體電影的奇妙。

?。∵@里真是科學(xué)的殿堂，知識的海洋。