舍得高中作文

舍得高中作文4篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的舍得高中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

舍得高中作文1

舍得是一種人生的態(tài)度和智慧，但不是舍與得的日常計(jì)較，而是擁有超越境界來對已得和可得的東西進(jìn)行決斷的勇氣、力量和情懷。

舍與得就如水與火、天與地、陰與陽一樣，相生相克，相輔相成，存于天地、在于人世，制于心間。

舍棄，對每一個人來說，都有一個痛苦的過程，因?yàn)榉艞?。想擁有一切，而不想放棄一切，最終只會一無所有，這是生命的無奈之處。

得是一份快樂，舍是一片悲痛，得意為著自己一直獲得，“舍”意味著永遠(yuǎn)不再擁有；得是一種本事，“舍”是一門哲學(xué)，沒有能力的人取不來，沒有通悟的人舍不得。

人生只有一次，一次舍與得的選擇，做出了因圖謀地位、榮譽(yù)、金錢，為了種種無限、令人眼饞的利益而做出的非德之為，很有可能會被毀了自己的一生。只有在第一次的抉擇中做出了道德之為，才會有道德實(shí)踐的勇氣和力量。

兩碗面的故事告訴了我們?nèi)绻幌肴《幌肷?，擋不住各種誘惑，堅(jiān)定不了信念，那么到頭只會心浮氣躁，一無所獲。

有得必有失，有失必有得，“二者不可兼得”。選擇了勤奮，必然要放棄清閑；選擇了拼搏，必然要放棄安逸。

舍與得，并不只是兩個普通的動作，平常的行為，更是一種人生的態(tài)度，道德的抉擇。

在道德面前，要按規(guī)定行事，在有人無人情況下，都不能謀利益而做出卑鄙之為，道德實(shí)踐是靠自覺的。在道德前，在舍得面前，必須合理取舍。

萬事萬物均在舍得之中，才能達(dá)致和諧，達(dá)到統(tǒng)一。你若真正把握了舍與得的機(jī)理和尺度，便把握了人生的鑰匙和成功的機(jī)遇，要知道，人生，也不過是一舍一得的重復(fù)。

走進(jìn)菁菁校園，在這兒實(shí)現(xiàn)自己的理想，完成自己的學(xué)業(yè)，必然要放棄一些休閑和自由，沒有付出哪來收獲？

舍得高中作文2

舍與得，需要大智慧才能悟到真諦。

有這樣一個典故：一個貪財(cái)?shù)娜吮骋宦榇鹱舆^河。遇惡浪翻船，船夫勸他丟掉金子，可他舍不得，最終舍掉生命。身陷絕境，除自身之外，一樣也留不得。想必，這財(cái)主一定是守財(cái)奴式的土財(cái)主，他不懂合得之道。

事物都既相生相克又相伴相生。在人們想到“得”的時候，很可能是得不到；而俗眾不想“舍”的時候，可能已舍去很多了。歷史中有很多貪財(cái)、貪權(quán)、貪色的人，常日里，看似得到了很多，最后卻又什么也沒得到，不想舍，可最后連自由、性命都舍了。舍得舍得，有“舍”才有“得”，因不“合”而不“得”。這道理看似簡單，很多時候就是領(lǐng)悟不到。

舍得是一種人生的哲學(xué)。合是一種本領(lǐng)，一種態(tài)度，一種境界。合得舍得，先合后得；合在前，得在后，也就是說“合”與“得”雖是反意卻是一物的兩面。舍與得是對等的，你先舍，然后才能得。一個人只有施予才能獲得，不管是哪一種方式的施予。這就是“舍得”的真意。能“舍”方能“得”。當(dāng)然，這種“得”更多的是指精神的豐潤，境界的升華。舍得之間暗藏玄妙，意境很深，只能靠自個去琢磨，去感悟。

司馬遷舍棄男人的尊嚴(yán)，得到了《史記》千古流傳；陶淵明舍棄為“五斗米折腰”，得到了“采菊東籬下，悠然見南山”；紅巖的英烈們舍棄生命，得到了與青山同在……當(dāng)然這些都是大“舍”與大“得”，雖高山仰止、心向往之，普通人卻難以企及。

“舍”與“得”可以說是一種交易，一種左手對右手的交易，很公平的。怎樣“舍”，又怎樣“得”？值與不值，在于人們心中的等價，不同的人有不同的等價，同一個人在不同的時候也有不同的等價。常聽老人們講，年輕的時候?yàn)榱藢W(xué)業(yè)、事業(yè)，我們舍棄承歡膝下，舍棄與家人團(tuán)聚，我們覺得值，因?yàn)槲覀兊玫搅藢W(xué)業(yè)、事業(yè)。但當(dāng)有一天我們再也沒機(jī)會承歡膝下、沒有機(jī)會彌補(bǔ)對家人的虧欠的時候，很多人就會對當(dāng)初的選擇發(fā)出疑問：值嗎？多少年來，人就在這樣的怪圈中，不斷地輪回。

墨子說，貧窮的時候顯示出廉潔，富有的時候表現(xiàn)出仁義。再有錢的人，也是一日三餐，夜眠一床，不要奢望得到占有一切。特別是在物質(zhì)方面，合得意味著自己的富有。不是一個人擁有很多才算富有，而是給予他人很多才算富有。舍得本身就是一種快樂。一個窮人把討來的飯讓給同伴那一刻他就是富人了，正是因?yàn)樨毟F，他的布施才更有意義。因?yàn)檫@體現(xiàn)了他的心量和胸懷，不像巴爾扎克筆下的葛朗臺窮得只剩下金子，人世間的親情和一切都臺去了，夠可憐的。

人生需要舍得，臺得豐富人生。

舍得高中作文3

忽然想起一句禪語：“舍得舍得，有舍才有得。”

有人蔑視放棄，認(rèn)為那是懦弱的表現(xiàn)；也有人不屑屢敗屢戰(zhàn)，覺得那是頑固的象征。

拼搏與放棄，兩個相逆的詞語，卻有著千絲萬縷的關(guān)系。拼搏不一定正確，雖然前人一遍遍地告誡我們？“堅(jiān)持就是勝利”。但你又如何確定你的堅(jiān)持一定是無誤的呢？連愛因斯坦都需要一個拋棄錯誤的廢紙簍，何況平凡如我們？放棄也不一定錯誤。丟開過去的謬誤，才能有正確的前提去奮斗。若是所有人都將亞里士多德的話奉為真理，那今天的我們是不是還要篤信，自己會比一顆蘋果先落地？陶淵明是“舍”的代言人。如果不是當(dāng)時立志“不為五斗米折腰”，今天古詩壇上就少了一朵東籬下沐浴在夕陽里悠然遠(yuǎn)眺南山的隱菊，就無法領(lǐng)略“戴月荷鋤歸”的閑適安樂。我們應(yīng)該感謝他的肯舍，是這一份執(zhí)著，留下了舉世矚目的燦爛瑰寶。而“得”的故事卻是令人惋惜的。

拿破侖兵敗滑鐵盧后被囚禁在一座孤島上，重兵把守，朋友送他一盒玉雕象棋。拿破侖愛不釋手，整日把玩，小心翼翼地珍藏。可他哪里想得到，棋盤中藏著一張監(jiān)獄機(jī)關(guān)圖，只要他一個失手，就能重見天日！但悲哀的是，拿破侖沒有。這位軍事奇才唯一一次沒有猜透人的心思，造成了自己終身的囚禁和郁郁寡歡。最后，一代偉人也只能在“望棋盤而興嘆”中一命嗚呼。記得曾經(jīng)讀過臧克家的詩：“有的人死了/他卻還活著/有的人活著/他卻已經(jīng)死了?！鄙c死，又是一個令人費(fèi)解的話題。

從某種意義上來說，一個人的生死，取決于他的態(tài)度。懂得放手的人樂意奉獻(xiàn)，得到他幫助的人自然會感激他，懷念他；但若是有人自私自利，只明白壓迫和剝削，他自然將淪于被人唾罵、仇恨的地步。是與世長逝后仍被人念念不忘，還是活著卻被人遺忘甚至唾棄。聰明的，你清楚應(yīng)該選擇哪一種?！昂Ｊ墙K點(diǎn)，也是起點(diǎn)，是百川與雨相擁的地方，也是水隨風(fēng)而起，再度化為云，繼續(xù)漂泊的地方?！敝朗澜缟系暮Ｑ鬄槭裁从啦豢萁邌?？因?yàn)榇笞匀粎⑼噶松崤c得的關(guān)系。海納百川，得天下之水；卻又慷慨地任憑日曬風(fēng)吹，不斷蒸騰。是這綿綿不斷的循環(huán)，使海洋億萬年來不曾干涸，也哺育了世間萬物??！舍、得，一線之差，卻令人猜不透，處處追逐著這對雙生子的腳步。總是在向舍與得對生活的影響。想想朱耷的“哭之笑之”；想想海子的“面向大海，春暖花開”；再想想凡高的自盡——看著窗外緩緩飄過的浮云和暖暖的和煦陽光，突然間就笑了：其實(shí)本沒有必要去考慮這些問題。適時放開我們不應(yīng)該得到和無法得到的；鍥而不舍地追求自己夢想的和必要的。

做好自己份內(nèi)的事，余下的'不滿和失落，不如就大喊一句“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來?！眮韺⑺鼌s吧。我存在著，丟掉奢想的念頭，拼搏應(yīng)該得到的東西，并快樂地享受每一天，就夠了。

舍得高中作文4

真正的桃花源，它不再世外，只在人心肅靜的一念之間。——題記

公園里有兩顆大的梧桐樹，一場大風(fēng)暴把兩顆大樹連根拔起，林木工人來了把一顆樹的所有枝干都剪掉了，一樁干禿禿的木樁豎立在公園中央，人們看著太丑了，就讓林木工人把第二棵直接重新栽種，可是人們都沒想到兩年之后那棵被剪得光光的樹已經(jīng)長出了枝干，發(fā)出了綠芽，顯得朝氣蓬勃，更有生機(jī)，可是另一棵呢？已經(jīng)奄奄一息了，林木工人也都無能為力。在生活中，我們許多時候也正如這兩棵樹一樣，不知取舍，無法狠心舍去些什么，但那樣到頭來卻也無法得到更多……

曾經(jīng)年少無知的我，總是以為舍就是舍，何來得？后來的我漸漸領(lǐng)悟到舍的是被誘惑束縛的心，得的是樸拙換回的真情。

舍，是一種精神，一種情操，更是一種魅力與境界。如果太陽不舍去皎潔輕柔又怎么能光芒四射溫暖人間，如果小草不舍棄大樹的偉岸又何以做到春風(fēng)吹又生，如果蛹不舍棄最初的閑適，又怎么能化成蝶更加美麗。如果曇花不舍棄長久的生命，又怎能一現(xiàn)驚人使人難以忘懷。

由此我想起那個中國達(dá)人秀上失去雙臂的鋼琴男孩，那個感動中國的人物，他曾經(jīng)說：“如果不能精彩的活著，那不如死了。”于是他開始用身體和雙足去嘗試常人可以做到的事情，在不知多少個日夜的努力下，在不知多少汗水的澆灌下，在不知多少人的鄙夷下，他成功了，他做到了如正常人一般做任何事，甚至還彈得一“腳”好鋼琴，那悅耳的琴聲，清脆卻有力量，他在用自己創(chuàng)造的奇跡告訴那些瞧不起他的人：我，劉偉可以活的很好，可以很精彩。

上天是公平的，他往往在合上你的那扇門時再為你留下一扇窗。我并不是想說如果劉偉沒有失去雙臂就一定不會成功，我想說明的是成功的路總是充滿了選擇，你是要舍？還是要得？劉偉舍棄同情與憐憫，但他得到了堅(jiān)毅和更精彩的人生。

我佩服那些敢于承擔(dān)過去，心明如鏡的純良女子，仿佛山河變遷都與之毫無瓜葛。亂世凡塵，有誰可以在刀刃上行走而毫發(fā)無傷？誰可以深陷泥沼中做無暇美玉？每一天都會有不可預(yù)測的意外發(fā)生，想要云清風(fēng)淡地度過一生，真的太難。許多人都做了歲月的奴，匆匆的跟在時光背后，忘記了自己當(dāng)初想要追求的是什么？如今得到的又是什么。于是取舍便成了最痛苦的抉擇，當(dāng)我們寧愿傾盡所有，換得世間一份真情時；當(dāng)我們選擇了舍，在舍中我們的心不會被誘惑緊緊地綁住時；當(dāng)我們放下的時候，我們的樸拙就已喚回了心靈的憩園時，難道你沒有發(fā)現(xiàn)那得就如同春雨已浸潤了你生命的沃土！我堅(jiān)信這就是舍得的魅力！