那一刻初中作文

【實(shí)用】那一刻初中作文5篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的那一刻初中作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

那一刻初中作文 篇1

20xx年，在中國(guó)的土地上，第一次舉行了世博會(huì)！我為祖國(guó)驕傲！世博在中國(guó)舉行，從那一刻開始，我為祖國(guó)的強(qiáng)盛而驕傲！

中國(guó)自古就是一個(gè)被世界所熟識(shí)的國(guó)度。四大發(fā)明，中國(guó)絲綢以及絲綢之路，都令世界所贊嘆！大唐的興盛，漢朝的輝煌，也令所有的炎黃子孫感到驕傲！

然而，每一個(gè)王朝將要瓦解的時(shí)刻，也是統(tǒng)治最腐敗的時(shí)刻。清朝的腐敗，別國(guó)的興起，令我國(guó)廣大的土地被列強(qiáng)片片瓜分。如今，雖然新中國(guó)已成立61周年，但列強(qiáng)刺下的創(chuàng)傷依然在。

只要我們?cè)谇斑M(jìn)，我們便不會(huì)輕易被小視，祖國(guó)雖然還只是個(gè)發(fā)展中國(guó)家，但只要有不懈的努力，定終會(huì)令世界刮目相看。這不，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)人的努力，那“睡獅”也迎來(lái)了世博，“東方睡獅”狂吼著迎接著世博！我為祖國(guó)的現(xiàn)在而驕傲！

我很榮幸，也很高興地成為了觀博者的一員。

我參觀世博已是將要閉幕的前一天了，但每日參觀的中國(guó)同胞卻還是達(dá)到了40萬(wàn)之眾！是啊，世博的舉行也無(wú)疑是祖國(guó)強(qiáng)盛的一大標(biāo)志??！

進(jìn)入園區(qū)，“東方之冠”一下子吸引了我的眼球，雄偉壯觀的中國(guó)館外觀令我驚嘆，我迫不及待想進(jìn)入館內(nèi)。我知道，中國(guó)館定不會(huì)令我失望。

果然，進(jìn)去才知道中國(guó)館有多么大。電梯送客直達(dá)十四層，一部部電影令人大呼過(guò)癮。清明上河圖利用現(xiàn)代技術(shù)，放大好多倍于幕布上。從那一刻開始，我為祖國(guó)博大精深的藝術(shù)文化而驕傲，更為現(xiàn)代人將畫面上的事物以動(dòng)態(tài)，活靈活現(xiàn)展現(xiàn)在我們面前而驕傲！

世博閉幕那天，四處傳來(lái)“白菜”們的歡歌。一年之久，他們一直忙碌在世博園中，用自己的熱情打動(dòng)中外來(lái)客?？吹剿麄?，從那一刻開始，我下定決心，定要為中華之富強(qiáng)而讀書，定要為中華之繁榮而努力！

那一刻初中作文 篇2

坐在陽(yáng)臺(tái)上，窗外還飄著小雨，冷冽的.寒風(fēng)把樹上僅有的幾片枯葉吹落；外面寒風(fēng)凜凜，而我的世界卻春暖花開……

記得那時(shí)我還在上小學(xué)，那天是一個(gè)暖和又舒適的星期六，我正聚精會(huì)神的在書桌前畫一幅素描，老師說(shuō)這幅畫會(huì)代表我們?nèi)嗳⒄梗晕液苷J(rèn)真地畫著……?。″e(cuò)了！心里大驚。我話了這么久，卻只因這一筆之錯(cuò)，就毀了！

不甘，于是我重新開啟大腦知識(shí)庫(kù)，重選素材。

我拿著筆在這潔白的畫紙前，邊轉(zhuǎn)筆邊構(gòu)思題材，“嘩—”的一聲，把我從知識(shí)庫(kù)中拉回現(xiàn)實(shí)中，我低頭一看畫紙，他已經(jīng)“壯烈犧牲”了，我發(fā)在為藝術(shù)做奉獻(xiàn)了，我氣憤地把筆扔在地上，還踩了兩腳，便換了一支新筆。

我拿起筆，重新鼓起勇氣，又拿了一張素描紙就開始繼續(xù)完成我那重大的使命，至此我畫的很通暢，心想：至此肯定能成功了！同時(shí)，我也在心中祈禱著不要再發(fā)生什么意外了，可老天仿佛覺(jué)得逗我玩很有趣，滑到結(jié)尾時(shí)，我一高興，一個(gè)大意便不小心把桌上的水杯給碰到了。

我的用意和耐心早已用盡，我?jiàn)^力的把畫紙揉成一團(tuán)，扔向垃圾桶，大吼一聲：“不畫了！”父親聞聲走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)道：“為什么不畫了呢？”我的淚水頓時(shí)決堤了似地流了下來(lái)，父親一邊安慰我一邊說(shuō)：“人生總會(huì)碰到一些挫折和坎坷，你不能畏懼，你只能勇敢的去面對(duì)，也只有這樣你才能迎來(lái)成功迎來(lái)光明！”……一陣沉默過(guò)后，我沒(méi)哭了，可我依然沒(méi)有再重新拿起畫筆畫畫的意思，父親接著說(shuō)：“種子，如果害怕埋沒(méi)，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽；花朵，如果害怕枯萎，那它永遠(yuǎn)不能開放；航船，如果害怕風(fēng)浪，那它永遠(yuǎn)不能到達(dá)彼岸。你自己好好想想吧！”說(shuō)完，父親便走出了房門。聽了父親的一番教導(dǎo)，我重新拿起筆開始畫……畫好了，也交給了老師。

過(guò)了幾天，學(xué)校到處都是同學(xué)們的作品，我剛一進(jìn)校門，便看到了我的畫，當(dāng)我看到它的那一刻，在我的世界早已春暖花開即使那還是一個(gè)冬天的早晨……

那一刻初中作文 篇3

著名藝術(shù)家羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中并不缺美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！钡拇_，美就在我們身邊，它無(wú)處不在，只要你仔細(xì)觀察，必定會(huì)陶醉在其中。

還記得那是一個(gè)悠閑的午后，我在咖啡館里寫完作業(yè)出來(lái)，準(zhǔn)備穿過(guò)中山公園走回家。

漫步在公園湖邊的石板路上，一縷縷陽(yáng)光透過(guò)樹葉間，懶洋洋地灑在草坪上、湖面上。不遠(yuǎn)處樹下的石椅，正圍著一群老人在下棋，一旁的小孩子們也湊在一起玩耍打鬧。陣陣微風(fēng)伴著花香拂過(guò)，一切都是那么的和諧，令我忍不住多次停下腳步……

正經(jīng)過(guò)公園的游樂(lè)場(chǎng)子時(shí)，忽然一幅“不和諧”的畫面印入我的眼簾：一位衣著破舊的老人半跪在打槍柜臺(tái)旁邊，他的臉蠟黃蠟黃的，宛如木雕，滿臉的皺紋刻著歲月的艱辛。老人的面前放著一個(gè)破舊的鐵碗，他雙手合十，兩眼微閉，嘴里似乎在不停地念叨著什么，好像在說(shuō)：“幫幫我吧！”

就在這時(shí)，一個(gè)貌似五、六歲的小男孩朝著打槍的柜臺(tái)跑過(guò)來(lái)，手里拿著錢，他迫不及待地端起槍就準(zhǔn)備射擊，可能是由于太著急的緣故，手里的錢掉在了地上，正當(dāng)小男孩彎下腰撿錢的時(shí)候，他看到了跪在一旁的老爺爺。

我以為那個(gè)小男孩會(huì)撿起錢繼續(xù)玩，但是很快就發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，只見(jiàn)小男孩打量了一下那位老爺爺，然后把錢輕輕放在老人的鐵碗里，轉(zhuǎn)過(guò)身歡快地跑了。繼續(xù)往前走，我再也無(wú)心欣賞公園的美景，我沉思著，一個(gè)五、六歲的小孩子都能犧牲自己的利益去幫助他人……忽然，我明白過(guò)來(lái)了，其實(shí)一下午，最值得陶醉的不是公園的美景，而是剛才那難忘的一幕。

美的理解有很多種含義，有些人認(rèn)為全身上下都是名牌是一種美；有些人認(rèn)為長(zhǎng)得帥、長(zhǎng)得漂亮是一種美；而我認(rèn)為美是一種美德，一種助人為樂(lè)的高尚品質(zhì)，這種美才是最令我陶醉的！

那一刻初中作文 篇4

冬天依舊會(huì)來(lái)，花開花落，唯一改變的的，是我那顆天真的心。 ——題記

又是臘梅飄香，我呆呆地屹立在那座塌敗的墳?zāi)骨?。?xì)雨蒙蒙，悄悄地親吻著我的臉，眼前的一切，荒廢、迷糊，是雨水的杰作，還是淚水的撒落？墳?zāi)梗裨崃朔Q呼，埋了親情，埋葬了我跳動(dòng)的心，是誰(shuí)那么絕情？非要給他的人生畫上一個(gè)殘缺的句號(hào)……心在一陣陣的痛，我不想，我不想再墜入記憶怕深淵，那里的空氣，會(huì)讓我窒息?？?，可我辦不到，臘梅濃烈的香氣將我引向了過(guò)去。

那天早晨，小雨紛飛，我眼睜睜地看著大人們將他抬在坑旁，做一切入葬準(zhǔn)備。那時(shí)，我是多么想沖過(guò)去，仔細(xì)的看看他，好讓他的臉龐永遠(yuǎn)刻在心里；握握他為我們操勞的大手，好牢記他對(duì)我們的關(guān)心愛(ài)護(hù)，但，我什么也沒(méi)做，只是靜靜地遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著他那張腫漲的臉。因?yàn)槲艺J(rèn)為我已經(jīng)長(zhǎng)大了，當(dāng)我在醫(yī)院聽到，“救治無(wú)效”時(shí)，我長(zhǎng)大了，我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)！可眼淚卻像清泉一樣努力地往外涌。周圍的人忙碌著，不知忙些什么，總在身旁來(lái)來(lái)回回地走著、跑著、看不清面容?！安灰?！”我再也承受不住了，拔腿便狂奔……

來(lái)到不遠(yuǎn)處正開得旺盛的臘梅樹下，我深深地呼吸著，雙眼直碌碌地望著淡黃的花，沁人心脾的芬芳融入血液。不知過(guò)了多久，心平靜了。我緊握雙手，閉著眼誠(chéng)心地祈禱著：“臘梅呀臘梅，愿我化作你，永遠(yuǎn)的陪伴在他身邊，讓他永不孤獨(dú)！”隨后，我小心翼翼地摘了一將綻放得十分燦爛的臘梅花，深情的一路撒下！可我忘了，一直忘了一個(gè)人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的那邊，媽媽正淚流滿面的望著我……

“呵！我真傻?！蔽易猿爸骸拔夷菚r(shí)真是太聰明，太天真呢！”那時(shí)的媽媽，正需要我作女兒的安慰與關(guān)心，我應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻在她身邊，給她足夠的安全感，而我卻只顧自我感受，完全將媽媽拋在腦后。那時(shí)，我長(zhǎng)大了嗎？不，我還是一個(gè)懵懂的孩子……“女兒，快來(lái)，這里的臘梅又開了，多美，多香呀！”媽媽笑著，在遠(yuǎn)方呼喚著我，“哦，來(lái)啦！”我大聲的回應(yīng)著，怕她聽不到，也怕她懷疑。然后轉(zhuǎn)頭對(duì)著墳?zāi)拐f(shuō)：“再見(jiàn)了，爸爸，我會(huì)盡我最大努力來(lái)愛(ài)她。”泥濘的小路，我走了幾幾步，突然轉(zhuǎn)身?！皩?duì)了，爸，我想我長(zhǎng)大了在我一路撒下臘梅花，回頭本想著看看臘梅樹卻意外發(fā)現(xiàn)了她時(shí)，我深深地震撼了，因?yàn)槲业奶煺娑鴮寢寕媚敲瓷?，我無(wú)比悔恨，但我長(zhǎng)大了，今后的路，不管多么坎坷，我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地走下去！”說(shuō)完，看看媽媽她正在摘梅，我欣然地笑著前進(jìn)，身后留下一串串成長(zhǎng)的足跡。

那一刻初中作文 篇5

小學(xué)六年級(jí)，是六年小學(xué)生活中最為繁忙的一年，當(dāng)時(shí)的我們既要忙著應(yīng)付沉重的作業(yè)，又要接受升入初中的壓力。這時(shí)候最重要的東西莫過(guò)于各科的分?jǐn)?shù)了。我當(dāng)然也不例外，成天為考試而擔(dān)心著。

記得六年級(jí)第二學(xué)期的那次語(yǔ)文考試?？贾?，老師強(qiáng)調(diào)了無(wú)數(shù)次這場(chǎng)考試有多重要，所以我們都非常緊張。考試安排在第一、二節(jié)課，預(yù)備鈴一響，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地返回教室，開始了這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的考試。剛開始時(shí)題目還比較簡(jiǎn)單，一道題、兩道題、三道題……正當(dāng)我在慶幸考試題目很簡(jiǎn)單時(shí)，“半路殺出個(gè)程咬金”，一道題目難住了我。我仔細(xì)地又看了一遍，這道題我在書上見(jiàn)過(guò)，可實(shí)在想不起答案，一下子變成了熱鍋上的螞蟻?！坝龅讲粫?huì)的題目，就先空著，把能拿的分?jǐn)?shù)給拿到，把會(huì)做的題目先做了?！闭Z(yǔ)文老師平日里最不起眼的一句話，此時(shí)卻變得十分有道理，我努力地讓自己平靜下來(lái)，繼續(xù)完成后面的題目。

很快，后面的題目完成了，我只好繼續(xù)去解決這個(gè)難纏的“程咬金”。我極力地在所有的記憶中尋找那個(gè)重要的答案，甚至已經(jīng)想到了那個(gè)答案在課本的第幾頁(yè)，可我就是想不出它的“名字”。忽然，我的目光掃到了桌肚里的語(yǔ)文書?！皩?duì)哦，我為什么不打開書抄呢？老師不在，我又坐在最后一排，沒(méi)人會(huì)注意到我。”當(dāng)我的手慢慢伸向課本時(shí)，語(yǔ)文老師的聲音再次從我的腦中響起：“比分?jǐn)?shù)更重要的是人的誠(chéng)信?！蔽乙幌伦鱼蹲×耍X中在拼命衡量“分?jǐn)?shù)”和“誠(chéng)信”的價(jià)值。最終，交卷的時(shí)間到了，我遲遲沒(méi)有翻開課本。

也許在許多人眼中我最后的選擇是個(gè)錯(cuò)誤，但是我不后悔，因?yàn)槟鞘俏易屑?xì)考慮后的結(jié)果，也是千萬(wàn)誠(chéng)信的人所選擇的答案。

試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我那道題果然錯(cuò)了，但是我很高興，因?yàn)槲业玫搅擞们f(wàn)分?jǐn)?shù)都換不來(lái)的東西——誠(chéng)信。

那一刻，我長(zhǎng)大了。