初中作文600字

關(guān)于初中作文600字合集八篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的初中作文600字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初中作文600字 篇1

和諧如春風(fēng)拂面，和諧如潺潺小溪，和諧如柳絮飄飛，和諧就是我們溫暖的心，之間的愛(ài)。在我們校園中，和諧無(wú)處不在，我們教室一角的愛(ài)心小櫥，就是一個(gè)和諧的音符。

記得那天上課時(shí)，我們班里有好幾個(gè)同學(xué)忘記了帶筆，有的同學(xué)的鋼筆沒(méi)有墨水了，只好到處去借。到了第二天，我們一進(jìn)教室，便發(fā)現(xiàn)墻角多了一個(gè)小櫥子，打開一看，里面放著鋼筆、墨水、鉛筆，我們大家都很驚奇，這是誰(shuí)放的，又是干什么用的呢？上課了，班主任老師笑著對(duì)我們說(shuō)：“這小櫥里面的東西，同學(xué)們忘記帶時(shí)，都可以借用?！?/p>

有一天，上語(yǔ)文課時(shí)，老師的聲音有些嘶啞，并且不斷的咳嗽，但他還是堅(jiān)持著認(rèn)真地給我們講完了兩節(jié)課。從此以后，我們的愛(ài)心小櫥里又增添了幾盒西瓜霜含片，這是同學(xué)們用自己的零花錢為老師買來(lái)的。

有一天上午，我們正在上課。開始還是晴空萬(wàn)里，突然天空烏云密布，不一會(huì)兒便下起了傾盆大雨。下課了，我急著去上廁所，但由于雨下得突然，同學(xué)們都沒(méi)帶雨具，我只好冒雨前去了，一去一回讓我即刻成了落湯雞，冷得我直打哆嗦，雙手冰涼。數(shù)學(xué)課上，老師上下打量了我?guī)籽?，走近前?lái)，摸摸我的衣服，把我的小手捂進(jìn)她的大手里，疼愛(ài)地說(shuō)：“唔，手冰涼，衣服也濕透了?！?/p>

如果和諧是一縷春風(fēng)，那我們的校園就是整個(gè)春天；如果和諧是一顆星星，那我們的校園就是璀璨的夜空；如果和諧是一滴生命之水，那我們的校園就是愛(ài)的海洋。而我們的愛(ài)心小櫥也正在伴隨著這和諧的音符，把老師、同學(xué)們的愛(ài)不斷地向外傳播著，傳播著……

初中作文600字 篇2

“死阿偉，快給我起來(lái)！你忘了今天要去干嗎啦？還睡，錯(cuò)過(guò)了可別怪我?。　薄皩?duì)不起啦！我就起來(lái)。昨天我上了下《天下》，跟我以前的朋友道別，跟他們聊了會(huì)！對(duì)了大哥，你說(shuō)今天《零》的限量?jī)?nèi)測(cè)的１００００個(gè)頭盔，我們能搶到嗎？”“這個(gè)嘛……我也不知道?！读恪愤@個(gè)游戲在發(fā)行前的宣傳片你又不是沒(méi)看過(guò)，這么好的游戲，可是釣足了我們的胃口??！今天發(fā)放的限量頭盔，據(jù)說(shuō)會(huì)有一些隱藏職業(yè)和獎(jiǎng)勵(lì)，你說(shuō)人會(huì)少嗎？進(jìn)不進(jìn)得去都是個(gè)問(wèn)題！好了，快走吧，不然的話……嘿嘿！”

對(duì)了，我忘做介紹了！我叫神林，龍緣集團(tuán)的大少爺。龍緣集團(tuán)是世界３大集團(tuán)之一（好夸張的感覺(jué)?。！读恪愤@個(gè)游戲就是龍緣制作的，不過(guò)由于是中華集團(tuán)宣傳的，所以大家都認(rèn)為這是中華集團(tuán)制作的！唉，老爸，你真悲哀?。。?！上面說(shuō)的阿偉是我的同學(xué)加朋友加死黨外加小弟。因?yàn)槲业纳矸?，從小到大沒(méi)一個(gè)真心對(duì)我的朋友。阿偉就是中華集團(tuán)的公子，因?yàn)殡p方家長(zhǎng)的合作一直很融洽，所以我和阿偉也成為了朋友。雖然他爸的公司在世界５００強(qiáng)中排上了號(hào)，可是和我家比起來(lái)，那是九牛一毛滴！

我和阿偉來(lái)到發(fā)放地。哇，人……人也太多了吧！黑壓壓的一片。事先知道會(huì)這樣的我們，從身上摸出一把錢，往天上一撒，阿偉喊：“快看天上！有錢撿啊！”大家看到后，立刻瘋狂起來(lái)，都蹲下身子撿錢。我們則跑到發(fā)放臺(tái)說(shuō)：“謝謝，請(qǐng)給我兩個(gè)頭盔。”工作人員從剛才的情景中驚醒，轉(zhuǎn)過(guò)身從柜子里拿頭盔，邊拿邊說(shuō)：“×的！為什么今天碰上這種事情。明明看到有錢可以撿，卻要上班！”他嘀咕完后就把頭盔給我們。

噢耶，今天可以去《零》咯！不知道會(huì)有什么隱藏職業(yè)和獎(jiǎng)勵(lì)呢？看運(yùn)氣吧！

初中作文600字 篇3

放寒假的第三天，我和武月一起去鐵路廣場(chǎng)滑冰。冰冷的寒風(fēng)吹在臉上，就像被扎針了似的，雖然有點(diǎn)疼，但心情卻是美美的。

一到冰場(chǎng)，我就迫不及待地?fù)Q上了冰鞋，準(zhǔn)備站起來(lái)的那一瞬間，我才知道自己是小瞧滑冰了。當(dāng)我使足全力想站起來(lái)是，腿卻不聽使喚了。兩條腿不但站不直，還隨著向外撇成“八”字的腳，越劈越寬；好容易把向后傾的身體扳正，卻又急劇地向前傾了；腳脖子疼得要命，真氣死人了。那時(shí)，我真想脫下冰刀不滑了！回頭想想，既然已經(jīng)來(lái)了，為何不試一試呢？說(shuō)到做到，這就是我的個(gè)性。我開始試著邁開步子小心翼翼地向前滑，就在此時(shí)，一個(gè)8，9歲的小女孩從我面前滑過(guò)去，滑得棒極了，我打心里佩服她！也就因?yàn)樗?，我有了滑下去的信心，她比我小，滑得還這么厲害，我一定要學(xué)會(huì)，我發(fā)誓！

接下來(lái)，我變得越發(fā)認(rèn)真起來(lái)。我開始一步一步地滑，倒了，站起來(lái)，再滑，再倒，再站起來(lái)……沒(méi)過(guò)多久，就已是滿頭大汗，四肢好像快要散了似的。功夫雖盡到了，可仍沒(méi)學(xué)會(huì)，“我是不是太笨了！”我從心里說(shuō)著自己。不知什么時(shí)候，那個(gè)小女孩站到了我身邊，他那充滿鼓勵(lì)的眼神至今還在我腦海里浮現(xiàn)，“姐姐，你第一次滑嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“姐姐滑得真不錯(cuò)，我開始滑時(shí)，比你差遠(yuǎn)了！”一句稱贊的話語(yǔ)給了我莫大的勇氣。我又繼續(xù)滑了下去……

不知什么時(shí)候，起風(fēng)了，天也暗了下來(lái)。但我一點(diǎn)也不覺(jué)得冷，心里熱乎乎的。因?yàn)槲矣羞M(jìn)步了，至少我會(huì)站了，我相信總有一天，我會(huì)像小女孩一樣滑得很棒的，只要我努力！

初中作文600字 篇4

在這個(gè)假期之中，我已經(jīng)讀過(guò)了許多的書籍了。但是，如果你要問(wèn)我最喜歡哪一本的話，我可以肯定地告訴你——-【放慢腳步去長(zhǎng)大】。

這本書記載的是一個(gè)天真的小女孩——楊等等的小學(xué)生涯。楊等等———她最喜歡坐在馬桶上看【可怕的科學(xué)】和【哈利.波特】；她最喜歡一回家就換上輪滑鞋，滑翔著去做事；她最喜歡看動(dòng)畫片，但卻從來(lái)沒(méi)看完過(guò)【白雪公主】。她，就是這么個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺，快快樂(lè)樂(lè)的小女孩。

讓我印象最深的是————藍(lán)旗街小學(xué)六年級(jí)的課程表：周一是語(yǔ)文，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，英語(yǔ)；周二是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)，語(yǔ)文。沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)有任何副課。六年級(jí)就好像一個(gè)令人痛苦的圓，一直在循環(huán)，循環(huán)。楊等等她們就在那漫無(wú)邊際的題海中遨游，換做我們，還沒(méi)怎么樣，可能就已經(jīng)苦不堪言了吧。

讀完了這本書，我思考了很久。

童年最珍貴的是一個(gè)朋友，沒(méi)有朋友你什么也干不成。比如說(shuō)撲克牌，蹺蹺板，飛行棋之類的，沒(méi)有朋友你怎么行！如果你有一個(gè)朋友，他一定會(huì)帶給你許多快樂(lè)！你們倆就是知音，你們無(wú)話不談，無(wú)所不談！下課一起玩，中午一起吃飯；總是設(shè)法到一起去，就連上廁所也要一起去！童年有個(gè)朋友，真好！

童年最需要的是快樂(lè)。童年只有一次，正如“花有重開日，人無(wú)再少年”所說(shuō)的。即使你以后再成功，再富有，沒(méi)有一個(gè)美滿的童年還是很遺憾的。而現(xiàn)在的孩子都失去了幸福的童年，變成了在題海中掙扎的受害者。而殘酷現(xiàn)實(shí)，就是要求你不可以輸在起跑線上！就是你要面對(duì)同學(xué)的PK和老師的要求。唉，童年珍貴，快樂(lè)的童年更珍貴。

放慢腳步去長(zhǎng)大，無(wú)限的美好細(xì)節(jié)等你去觀察！

初中作文600字 篇5

音樂(lè)，我生命的一部分!

咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)

在我咿咿呀呀地說(shuō)著讓人難以辨別的言語(yǔ)時(shí)，媽媽每天在我耳邊哼著一段段旋律，我隨著媽媽的節(jié)拍拍手，我與音樂(lè)的“交友”就開始了漫漫征程。至今，眼前還浮現(xiàn)一副副朦朧的畫面，耳畔還回響一陣陣優(yōu)美柔和的旋律：“天上星星不說(shuō)話，地上娃娃想媽媽……”

懵懂的幼兒園

進(jìn)入幼兒園，當(dāng)老師們?cè)趯W(xué)校大喇叭里放著有節(jié)奏的音樂(lè)教我們跳舞時(shí)，我對(duì)音樂(lè)才有了一點(diǎn)點(diǎn)的了解，現(xiàn)在偶爾聽到“她有神奇的魔法，是開心大喇叭，讓我的世界千變?nèi)f化……”，不禁有一些感慨。

稚氣的小學(xué)

剛進(jìn)入小學(xué)聽到的歌曲到現(xiàn)在仍是記憶猶新，記得那年九月一日，在開學(xué)典禮上，一陣音樂(lè)傳入耳中：“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉……”一段慷慨激昂的中華人民共和國(guó)國(guó)歌，竟讓那時(shí)的我頓時(shí)振奮、自豪。

轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)快畢業(yè)了，原來(lái)那個(gè)扎著兩個(gè)辮子的小女生，已豎起一個(gè)高高的馬尾，多余的感傷已是記不清了，唯有那年盛夏我們高唱“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使……”時(shí)，不懂離殤，一味放縱自己，現(xiàn)在回想當(dāng)初，有的更多的是無(wú)知與無(wú)奈。

感傷的初中

稚氣未脫的初一，“在這個(gè)風(fēng)起云涌的戰(zhàn)場(chǎng)，暴風(fēng)少年登場(chǎng)……”，顯示我們的放蕩不羈。

斗志昂揚(yáng)的初二，喊著“青春永不言敗”，哼唱“左手邊的冒險(xiǎn)，右手邊的蛻變，我們?cè)诟淖儭保瑹o(wú)不顯露出我們的蛻變。

現(xiàn)在，讀懂離別的感傷，不敢向前，只怕青春散場(chǎng)的初三的我們，不再懵懂，不再稚氣，心中多了一份成熟，只在心中默默吟唱：“最后一個(gè)夏天，我們就要說(shuō)再見，很想知道，你會(huì)記得我哪一點(diǎn)……最后一個(gè)夏天，我們不要說(shuō)再見，只想知道你是否記得這一天……”

音樂(lè)，是我的朋友。音樂(lè)伴隨我的從前，音樂(lè)伴隨我的現(xiàn)在，音樂(lè)也將伴隨我的未來(lái)。我將帶著音樂(lè)，一路前行。

初中作文600字 篇6

冬日歸鄉(xiāng)，閑庭信步。鵝毛大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。

在后院銀裝素裹般的世界中，我獨(dú)自一人悠閑地欣賞著雪景。無(wú)意中嗅到一股淡淡的清香，急忙回首，卻驚見一樹在風(fēng)雪中怒放的艷艷紅梅。我忙快步向前，細(xì)細(xì)觀賞。

只見那梅朵朵小巧，瓣瓣玲瓏，每一朵仿佛都是精雕細(xì)琢而成的紅玉，那晶瑩剔透的梅瓣皆是中心艷紅，逐漸過(guò)渡至可人的粉嫩，最后漸變?yōu)檫吘壍臐嵃?。明明是蠟質(zhì)的花瓣，偏偏又好似吹彈可破。中心那嫩黃的花蕊纖細(xì)柔軟，使人心中倍生憐愛(ài)之意。整朵花仿佛就是一個(gè)嬌小俏皮的精靈。一片晶瑩的雪花悄然落上，無(wú)聲消逝。

但正是這好似如琉璃般晶瑩易碎的梅，卻偏在這萬(wàn)物凋零的時(shí)節(jié)開花，在這凜冽的寒風(fēng)中傲然綻放，可謂是“凌寒獨(dú)自開”。它遒勁有力的枝干仿佛鐵鑄一般任北風(fēng)呼嘯而紋絲不動(dòng)。深棕色的表皮上偶爾泛起一絲冷艷的光。

在這時(shí)，原本小家碧玉般的梅花忽的又透出一種冰雕特有的高貴孤傲的氣質(zhì)。它不在群芳爭(zhēng)奇斗艷之時(shí)嶄露頭角，卻在這天地寂然之際傲然露崢嶸。擁有這種與眾不同的生存環(huán)境，自然也鍛造出了獨(dú)樹一幟的`韻味——冷傲卻又美麗。璀璨的嫣紅點(diǎn)綴著這皚皚的雪景，使之忽的生機(jī)勃勃起來(lái)。是啊，白茫茫的雪野若只有漫天飛雪，豈不單調(diào)?但只要有這奪人目光的一株紅梅，就會(huì)宛如一副極品水墨畫，令人陶醉其中。

不，還不能說(shuō)是畫，畫可沒(méi)有這種攝人心魄的芬芳。淡淡的清香緩緩流轉(zhuǎn)于四周，也仿佛是有形之物，細(xì)膩地?fù)徇^(guò)?；蛟S它的心意，正是“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”吧。

但無(wú)論是花形還是顏色，美艷或芳香，都足以令我傾倒，令我由衷地贊嘆。但它最珍貴、最獨(dú)特之處，還是它的“雪虐風(fēng)號(hào)愈凜然，花中氣節(jié)最高堅(jiān)”啊!它“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒”，即使最終“零落成泥碾作塵”，也定會(huì)“只有香如故”。

輕步回屋，深思游離。而那綴雪紅梅，依然在漫天白雪中，睥睨天地。

初中作文600字 篇7

在青春的歲月里，總有一些揮之不去、抹之不掉的美好回憶，它就像一枚酸酸澀澀的青橄欖，讓你體體味那甜美的青春滋味。

記憶中有那么一個(gè)神圣的地方，它幽靜、純結(jié)而又美好。它就像是一片蔥蘢的芳草地，培育著稚嫩清新的青春幼苗，讓我們?cè)谀瞧膶W(xué)的海洋里自由的遨游。在那里，你可以插上想象的翅膀，在那片十七歲的美麗天空中繪出屬于我們那繽紛多彩的夢(mèng)幻。不必言語(yǔ)，只要讓筆尖在紙上匯出那流淌的文字，你會(huì)發(fā)現(xiàn)青春記憶中，你有了一片“橄欖”園地，青春的相冊(cè)中，便多了一份寧?kù)o的天空，它會(huì)載著我們的夢(mèng)想和渴望去飛翔。

曾幾何時(shí)，在青春的暢想中那個(gè)懵懂的我走向了“橄欖”園地，在那里讓自己的想象自由飛翔，把自己心中所想的匯成手中的文字。那一刻，你將體會(huì)到心中的那份美好與幸福。

朋友，在“橄欖”園地中你將會(huì)找出那個(gè)真實(shí)的自己，它把你的心真實(shí)的反映了出來(lái)。它就像你的朋友一樣，毫無(wú)怨言的傾聽著你的訴說(shuō)，讓你心里豁然開朗。青春中的我們，心中的美好不可言語(yǔ)，但是你可以在“橄欖”園地中把自己的心里話訴說(shuō)出來(lái)。一年多來(lái)，我心里的感受寫滿了那張承載太多夢(mèng)想的紙上，而“橄欖”園地卻幫我把心空清理得一片晴朗，讓我不再憂郁。

青春年少的我們，心中難免會(huì)有躁動(dòng)，難免會(huì)有不可言喻，但是美好的感覺(jué)卻在心中日益增長(zhǎng)，而“橄欖”園地讓我們用我筆寫我心。讓我們?cè)谶@片園地盡情揮灑自己的熱情，讓我們可以插上青春的翅膀在美好的“橄欖”園地中翱翔。

青春懵懂、不知所以，美好的一切在心中悄悄萌芽、悄悄成長(zhǎng)，“橄欖”園地讓我們可以盡情釋放，讓我們?cè)谇啻褐邪l(fā)現(xiàn)美好的一切?！伴蠙臁眻@地使我不再孤獨(dú)，使我在青春中留下美好的回憶；讓我知道在青春的道路上，我也曾在“橄欖”園地留下一串串成長(zhǎng)的“腳印”！一切的青春、一切的美好，盡在橄欖文學(xué)社。

初中作文600字 篇8

愚公能移山，滄桑有巨變。轉(zhuǎn)眼間，我一有兒童變?yōu)榱算露倌辏⑶遗c集體一起到農(nóng)校體驗(yàn)生活與進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

我們班運(yùn)氣差，活動(dòng)安排中正好沒(méi)有做蛋糕這個(gè)有趣的內(nèi)容，老師也為我們著急。終于，在基地老師的安排下，我們與5班的學(xué)生打了個(gè)照面——我們將與他們一起學(xué)做蛋糕。老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入蛋糕房。我們格外安靜地等待老師講完之后，便付諸于行動(dòng)了。

我們先稱白糖，但由于這原本是5班的課（我們是“插班生”），出于禮貌，只好耐心的等他們稱完。稱好后，打了5個(gè)蛋，按照老師的要求大打的越快越好。于是，體重與質(zhì)量成正比的露仔野蠻的干了起來(lái)，但沒(méi)過(guò)多久就嫣啦，我早已躍躍欲試，飛快的攪了起來(lái)，周圍發(fā)來(lái)一聲驚嘆，劉老師還用相機(jī)拍拉下來(lái)，我好高興??！頓時(shí)，我飄飄然起來(lái)，手里也沒(méi)了勁，周圍的人嚷嚷著要來(lái)打，我只好把打蛋器給他們。同學(xué)們興致熱忱，打蛋器在他們手中成了一種娛樂(lè)工具。但快打好啦，我連忙去稱面粉，倒霉！排在了最后一位，等到稱好時(shí)，蛋也得差不多啦，我一點(diǎn)一點(diǎn)的加面粉，使之搖勻，帶材料整裝待發(fā)，我們便去叫老師，老師盛好了蛋糕，去烘烤了。

這之后的一段時(shí)間，乃是我最開心的時(shí)候（本來(lái)已經(jīng)很開心），露仔從其他辦借來(lái)了一部相機(jī)準(zhǔn)備拍照，許多人見露仔有這玩意兒，都側(cè)頭，只有晶晶（男的）拼命的擺pose，無(wú)奈地露仔只好遵從，可憐他還在津津樂(lè)道的談?wù)撟约旱膒ose，誒！

經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，蛋糕出爐了，老師分配每人兩個(gè)蛋糕，同學(xué)們邊吃邊笑邊說(shuō)。那滋味，就像小時(shí)候吮大拇指一樣的美！