【精華】初中隨筆作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的初中隨筆作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
不敢說(shuō)會(huì)生活,但是人生下來(lái)就一定要活著。我們每個(gè)人都這樣活著。平平淡淡地活著。有人說(shuō)生活的圈子太大,有人說(shuō)生活的圈子太小。放寬了你的心,讓你眼前的一切都開始廣闊,讓你的生活充滿詩(shī)意。態(tài)度決定一切,品質(zhì)決定一切,細(xì)節(jié)決定一切,而我要說(shuō),你能決定一切。
想成功嗎?即便失敗了也總是在抱怨別人嗎?有些時(shí)候,回過(guò)頭來(lái)看看你生活的腳印,你沒有錯(cuò)過(guò)嗎?結(jié)果真的那么重要嗎?每個(gè)人都要拼搏一陣子,失落一陣子,深沉一陣子,悲一陣子,喜一陣子,滄桑一陣子,幼稚一陣子,成熟一陣子,美麗一陣子,青春一陣子,蒼老一陣子,最后去享受整個(gè)生活的過(guò)程,最后留下來(lái)的,不一定只有遺憾。
誰(shuí)都會(huì)有遺憾,于是我們都愛追求完美。但請(qǐng)你記住,一切都不是十全十美的。生活就是一個(gè)追求完美的過(guò)程,重要的不是最結(jié)果是否完美,而是追求的過(guò)程,這才是最令人憧憬的部分。不要一味追求完美而遺忘了身邊的美麗。遺憾,這又何嘗不是一種美呢?正因?yàn)檫z憾,所以才顯得存在;正因?yàn)檫z憾,所以才顯得真實(shí);正因?yàn)檫z憾,才不會(huì)令人覺得不可捉摸,才讓我們有勇氣去追求。
你愛生活嗎?一個(gè)愛生活的人必定會(huì)生活,但一個(gè)會(huì)生活的人卻不一定會(huì)生活。好像一面鏡子,你對(duì)它笑,它也對(duì)你笑,你對(duì)它哭,它也對(duì)你哭。有人說(shuō)生活是甜的;有人說(shuō)生活是苦的。生活,不過(guò)就是一杯涼白開,你對(duì)待生活的態(tài)度就是調(diào)味劑。
生活是平淡的。有人在平淡中失去了熱愛世界的心,有人卻能在這種平淡中每天都找到不同的精彩。愛生活吧!這樣生活才會(huì)愛你!也許你看到最美的風(fēng)景,盡管只是短暫的一次花開。但也請(qǐng)記得,花開半季,情暖三生。
“下課后,操場(chǎng)邊的楊樹下見。”羽對(duì)我說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。有什么事情不能下課在課室說(shuō)嗎?真是的,還有下樓去,跑去那么遠(yuǎn)的地方。算了,也許是重要的事情吧。我心想著,上課看著窗外,沒有思聽課。老師偏偏點(diǎn)中了我讓我回答問題。我不會(huì)啊!剛才根本沒聽課。“同桌悄悄的對(duì)我說(shuō)“書上28頁(yè)下面那行?!蔽腋屑さ乜戳送酪谎?。流利的念出了答案。
下課了,我往那顆楊樹走去,羽已經(jīng)在那等了。羽是我鄰居,雖然是鄰居,但我們很少有來(lái)往。不知道他今天找我什么事。
他看見我來(lái),遞一封信給我,什么也沒說(shuō)就走開了。我好奇的打開那封信。天啊!是一封表白信,不過(guò)是別人寫的。羽只是代為轉(zhuǎn)交給我。信上的內(nèi)容都是一些喜歡我的原因之類的,看了一半就扔進(jìn)了垃圾桶。初中不能談戀愛,況且我還那么小,那些戀愛什么的離我遠(yuǎn)一點(diǎn)。我卻不知道在另一個(gè)角落里有人正看著我。
回到課室,我就當(dāng)做什么都沒有發(fā)生一樣,在座位上靜靜的看書。羽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)“那封信你看了??!薄翱戳恕!蔽彝鲁鰞蓚€(gè)字眼?!八阅愕拇鸢甘牵俊庇饐??!熬芙^?!蔽业卮稹S鹨馕渡铋L(zhǎng)看了我一眼,什么都沒說(shuō)就走了。
放學(xué),那個(gè)向我表白的男生要送我回家,我拒絕了。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)。如果談戀愛的話,學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)下降,上課會(huì)分心……
羽跟我一路的,一路上我們都沒有說(shuō),靜靜的走著,好像陌生人一樣。羽看起來(lái)就高冷,到他身邊都覺得冷,渾身散發(fā)著冷氣。
氣場(chǎng)很強(qiáng),跟他走在路上有一種壓迫感。
剛踏入初中,一切陌生得令我膽顫。陌生的教學(xué)樓,陌生的老師,陌生的同學(xué),一切的'一切都是陌生的。
漸漸地,我開始熟悉初中生活,開始結(jié)交新的朋友,開始建立新的友誼。通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)和生活,我發(fā)現(xiàn),初中的學(xué)習(xí)科目增多了。在小學(xué),主要學(xué)習(xí)的只有三門功課:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),像美術(shù)、體育、品德、音樂等科目都是副科,是來(lái)放松的。而在初中,不僅語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)要學(xué),歷史、地理、生物、化學(xué)、政治等科目也要學(xué)。而以前的副科美術(shù)、體育、品德、音樂等科目將來(lái)都要考試。以前一天上七節(jié)課,現(xiàn)在一天上九節(jié),真是頭大呀!
學(xué)習(xí)的難度也加大了。上初中之后不只是學(xué)習(xí)1,2,3,那樣簡(jiǎn)單,很多科目難度加大,讓人一下子難以接受。例如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這幾門科目當(dāng)天學(xué)完的知識(shí),就要當(dāng)天會(huì)背會(huì)默,每天都要學(xué)習(xí)新的知識(shí),還要預(yù)習(xí)新的知識(shí)。有時(shí)候,別的科目也有作業(yè),也是要求當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天掌握。于是我們?cè)诓恢挥X中“吃”成了胖子。之后,我們要從這么多的知識(shí)中,尋找最重要的,還要背得滾瓜爛熟。只有這樣,才能熟能生巧。
學(xué)習(xí)的自主性要提高了。在初中,老師抓得不如小學(xué)那么嚴(yán),很多事情都要靠自己自覺地去學(xué)習(xí)。比如說(shuō),課前的預(yù)習(xí),要自己完成,如果經(jīng)常不完成作業(yè)的話,有些科目的知識(shí)你就無(wú)法掌握。這樣一而再,再而三的不完成作業(yè),日積月累,你不會(huì)的知識(shí)就像你欠的債一樣越來(lái)越多。你一下子怎么學(xué)得完?又怎么還的完?所以我們要主動(dòng)的學(xué)習(xí)知識(shí),嚴(yán)格的按照老師的要求來(lái)做。
社會(huì)活動(dòng)多了。在初中的社會(huì)活動(dòng)較多,會(huì)經(jīng)常舉辦一些活動(dòng)。另外,初中的團(tuán)體也比較多。如學(xué)生會(huì)、共青團(tuán)等等,這些在小學(xué)時(shí)是沒有的。
這樣的初中生活是不是很充實(shí),很快樂。
好啦。抱怨完了一切啦。情緒具有相同性和感染性。這也是這幾天真心感覺到的。
這兩天,感想挺多,皆源于一處。
故事動(dòng)力和錦繡都是提高寫作能力的網(wǎng)校,其功能也都差不多一致。有一個(gè)特別顯著的不同是錦繡的學(xué)費(fèi)更低。最后我還是選擇了錦繡。其實(shí)不只是錦繡學(xué)費(fèi)低。
首先,我在故事動(dòng)力潛伏已久。真的很久,至少在我認(rèn)為。還記得當(dāng)初剛有支付寶就被騙了幾百塊的慘痛經(jīng)歷,因此,后來(lái)很多網(wǎng)上的網(wǎng)校之類的,我也算是吃了一塹,智或許算不上,但至少自那次以后,做事也不再那么不慎重。所以,對(duì)于故事動(dòng)力,算是潛伏了一學(xué)年,了解甚多,也可以肯定了那不是一個(gè)虛的。那不是吹出來(lái)的,更不是配合出來(lái)的。
跟媽媽說(shuō)了我的想法后,媽媽算是支持的。本來(lái)已經(jīng)打算支持我交一萬(wàn)的學(xué)費(fèi)上終身級(jí)的。然而,媽媽說(shuō),跟爸爸說(shuō)一下吧。跟dady說(shuō)了之后,爸爸一驚。但后來(lái)還是同意了。但是爸爸答應(yīng)之后,我竟然心疼了。我心疼的是我的爸爸媽媽學(xué)不會(huì)拒絕我。我心疼的是我讓爸爸一怔。心疼的是一向支持我的一切決定,不管對(duì)錯(cuò),只要我是理智的都支持的爸爸,竟也一怔。是的,爸爸猶豫了!
爸爸最近也算是在完夢(mèng)。家里所剩無(wú)幾。爸爸跟我說(shuō)他的想法的那個(gè)場(chǎng)面,還是記得的。他一怔,緊接著尷尬一笑,說(shuō):“爸爸最近也在搞建設(shè),也挺需要錢的。”我站在那里跟爸爸說(shuō)了我的想法。告訴爸爸,這一次,叫做投資,不叫負(fù)債。爸爸最后還是自然地敞開笑了說(shuō):“你可保證不影響自己的學(xué)習(xí)?!蔽艺驹谀抢?,很正經(jīng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
其實(shí)挺心酸的。作為女兒,本該支持爸爸的建設(shè),但是,女兒卻在父親完夢(mèng)的這條路上,從他身上抽掉了一滴血。突然有種想哭的沖動(dòng)。
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