初中優(yōu)秀作文

實用的初中優(yōu)秀作文7篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中優(yōu)秀作文 篇1

幸福是一個美好的字眼，它利用自身帶給您的感動，向我們詮釋著快樂、祝福。其實，我們每個人都生活在它的懷抱之中。

在家里，有帶給我幸福的父母以及兄弟姐妹；在學(xué)校，有祝愿我幸福的老師和同學(xué)；在社會，有給予我幸福的各界人士。我真的感到幸福。

在5。12大地震中，那些失去雙親的孩子，他們雖然失去了父母帶來的幸福，但得到了社會各界人士給予的幸福；他們雖然失去了自己的父母，但卻得到了千千萬萬父母對他們的施以援救

贈人玫瑰，手有余香。在我?guī)椭四切┛蓱z的人兒之后，當(dāng)他們感謝我的時候，我感到幸福；在我為父母做了力所能及的事之后，當(dāng)他們感動得熱淚盈眶的時候，我感到幸福；在我為班上、學(xué)校爭了光之后，當(dāng)老師和同學(xué)向我祝賀的時候，我感到幸福；在我為社會作了好事之后，當(dāng)人們?yōu)槲夷澴u的時候，我感到幸福

其實，我們每個人都會感到幸福，因為我們在感到幸福的同時，也會為別人創(chuàng)造一些幸福。正如《愛的奉獻》這首歌中所唱到的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。確實如此，只要人人在感受別人創(chuàng)造的幸福時，也靜靜地為別人創(chuàng)造一點幸福的話，你就會像很多人一樣，在自己的心中，你會變成最幸福的人。

在我的心中，我覺得很幸福。因為有同學(xué)們給予我的祝福；有老師、父母和人們給予我的愛，我很幸福，我是世界上最幸福的人。

希望你也如此。

初中優(yōu)秀作文 篇2

周末的時候，我時常會和爸爸，媽媽和妹妹，一起去公園玩。現(xiàn)在到了春天，到處都能看到美麗綻放的桃花，還有各種春天開的花。

走進公園，一陣陣桃花香，撲鼻而來，還有許多上了年紀(jì)的老人在晨練。他們晨練的方式五花八門，千奇百怪，這可讓我大開眼見。

他們有的在打太極拳;有的.在跳廣場舞;有的在跑步他們都只有一個目標(biāo)，就是鍛煉身體。

你坐在公園的長椅上，靜靜地聽著老人們跳廣場舞的音樂，你會忍不住打起節(jié)奏，或者你可以靜靜看著老人們晨練，你會覺得這是一幅多么溫馨的畫面啊!

到了正午，人們會先去附近的小吃店吃午餐，這可讓小吃店的老板非常高興。不過，也有人會回家吃午餐。

到了下午，公園又變成人山人海。人們坐在草坪上，或是坐在公園的小亭子里。人們有的會去買零食和飲料等。這時，我看到大家都把垃圾扔到垃圾桶里。這是一幅多么文明的畫面呀!

還有一對老夫妻，手牽著手，在散步呢!瞧，現(xiàn)在的老人都秀恩愛了。我看見了一個媽媽帶著一個嬰兒，還牽著一個看上去不是很大的小女孩，手里還提著東西，神情中透露出那般的無助，大家伙都主動去幫她。

這件事體現(xiàn)出了我們大家互幫互助，團結(jié)一致的精神。

啊!早上的公園是一幅溫馨的畫面，下午的公園顯示出了人們互幫互助，團結(jié)一致，熱愛文明的精神。

初中優(yōu)秀作文 篇3

我第一次聽到“楊桃”這個詞是在小學(xué)三年級時，我們學(xué)了一篇《畫楊桃》的課文，從此念念不忘楊桃的樣子，總吵著要爸爸要給我買一個嘗嘗。

當(dāng)時爸爸也不知道楊桃是什么樣子的，(.)他就故意嚇唬我：“楊桃很酸很酸的。”我聽了，就不敢再吵著買楊桃了。兩年后的今天，在一次偶然的機會下，我和爸爸來到水果店買水果。我在店里轉(zhuǎn)了一圈，爸爸問我：“你喜歡什么水果?。俊蔽覔u搖頭。突然發(fā)現(xiàn)有一種綠綠的水果，我就想起在以前課文上楊桃的樣子，可似乎又不太像，就問了一下店主：“這是什么？”店主說這是楊桃，我仔細觀察，從正面看很像五角星，共有五瓣。我就對爸爸說：“爸爸，買幾個楊桃嘗嘗吧！”爸爸爽快地答應(yīng)了。

爸爸買了兩個，我放在塑料袋里，抓得很緊，深怕掉了。回到家，我馬上跑進廚房，把一個楊桃洗干凈，用刀切成五片，我手里拿著一片，剛想塞進去吃，卻馬上想到爸爸媽媽說楊桃酸的事，所以就只嘗了一小口，一股又甜又酸的味道沁人心脾，而且很爽口。我說：“原來我想象中楊桃味道是如此美味，這真是太好吃了?！?/p>

這時我聯(lián)想起《狐貍和葡萄》這則寓言故事，從中懂得了一個簡單的道理：一個人只有在親自嘗嘗才能知道味道是甜還是酸，一件事只要自己親身體驗了，才會知道是難還是容易。

初中優(yōu)秀作文 篇4

在時光的阡陌上，追憶過往；在歲月的度過中，展望未來。

——題記

轉(zhuǎn)眼間，一年過去了。時間長流，時間不一定能證明很多東西，但一定能看透許多東西。追憶往昔，展望未來。

憶往昔這一年來，我哭過，鬧過，氣餒過，放棄過……但同時，我也堅強過。

考試砸了，毫不氣餒，而是更加開心了，因為我會想：這次考差了，下次來個大逆襲，給大家來個驚喜。為了這個驚喜，我在下次考試前做到最好，不恥下問。

遇到不公平我學(xué)會了堅強。我認(rèn)為那是天給我的考驗，俗話說：天將降大任于斯人也。必先苦其心志勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。不管如何，我都要堅強的走下去，永不放棄，朝著自己的夢想走過作去。

一年來，我做了許多令自己后悔的事，但這更令我難以忘卻，不知如何是好？我給自己定了許多計劃，但計劃往往趕不上變化。計劃一個一個被自己遺忘，自己沉浸在玩樂之中。

這一年來，我收獲過，后悔過，錯過，對過……展未來未來，我將會是什么樣的？一無所有？無所事事？當(dāng)然不是，我不可以，也不能讓自己成為那樣的人。我要讓自己成為從小想要成為的老師。我喜歡數(shù)學(xué)，未來的我將會站在講臺上給臺下的學(xué)生講解著復(fù)雜而有趣的數(shù)學(xué)題。課后，我會給那些好學(xué)的學(xué)生解答他們的疑惑。就這樣充充實實的過完我的未來。

我要為自己訂一個終極計劃，努力學(xué)數(shù)學(xué)，當(dāng)然也要學(xué)好其他學(xué)科。因為我深知，這個計劃關(guān)系到我的未來。為此，加油吧！

初中優(yōu)秀作文 篇5

感動，也許是別人在你生病時一聲輕輕的問候；也許是在下雨天別人為人撐起的一把傘；也許是別人在你需要幫助的時候為你伸出援助之手；也許是……在別人的心中或許這是舉手之勞，而連自己心里卻是一份出于真心，一瞬間的感動！

在小學(xué)時，媽媽總是騎著自行車送我上下學(xué)，因為那時候我家離學(xué)校很遠。那時我還是一個稚嫩的女孩，總是纏著媽媽給我講故事，而媽媽也用好聽的普通話說給我聽，還不忘地朝前坐，而我孰不知這是媽媽讓出來的座位，以為是多余的，然后總是霸占著……

隨著年齡的增長，我上了六年級，但媽媽一如既往接我上下學(xué)，媽媽每次都是吃力的樣子，總是汗流浹背，但從不叫苦，身體總往前傾，讓出了許多空間……“媽，以后我自己來吧！每天看你早起晚歸很辛苦，還要抽出時間來接我。媽，你這樣做太辛苦了，我自己不放心，馬路上車輛太多，你還小，以后還是由媽送你上學(xué)！別擔(dān)心，媽沒事的，這點小事難不倒我，放心吧！”

“媽，我不想看到你這么辛苦，從小到大，你為了買一本書給我，跑遍了全城，才找到了，你為了給我籌學(xué)費，不辭辛苦去做苦工，媽，你辛苦了，以前我都聽你的話，這次你就聽女兒的一次吧！”

無意間，看到了媽媽臉上的皺紋多了幾條，頭發(fā)早已白了幾根，我明白，這其中是你為了我操碎了心而遺留下來的，望著這些歲月給媽媽留下的痕跡，心中不內(nèi)地心酸了起來，眼淚早已擠滿了眼眶……

這時，媽媽卻開口了“從小到大，接你上下學(xué)無論再苦再累也不會叫苦，因為媽只想看你安全回到家，媽放心不下你，我牽掛你，擔(dān)心你……只要你明白，媽這輛自行車的空間只為你而留，就算再苦，再累也要接你上下學(xué)！”

媽，我再也忍不住了，流下了兩行淚，但我知道這淚是幸福的，是啊，從小到大，媽媽包容了我一切的一切，而我卻從未理解過媽媽！以前，媽媽讓出的空間，我卻以為是多余的空間，總是霸占著……現(xiàn)在的我好后悔??！

那時候，我從未明白過，而現(xiàn)在我終于明白了，這讓出的空間裝滿了母親對我的沉甸甸的愛，濃濃的愛，在別人眼里，在這自行車的空間里很狹小，但在我心里，它勝于一片天，寬于一片大地，它比海更深沉，在這空間里，裝滿愛，這是偉大的母愛，勝過任何事物，任何東西，任何語言……

以前，我一直以為幸福很難，很難，現(xiàn)在才明白幸福很容易。在充滿虞爾我詐的世界里，即使有榮華富貴又有什么用，但在平凡的日子里，擁有著歡笑，過得充足而快樂才是真正的幸福，幸福不在于表面，而在于過得快樂，現(xiàn)在的我，擁有著世界上最幸福的幸福。

感動，一個陌生而又熟悉的名詞，在這大千世界里，何不用一顆真心去感動身邊的事物，何不用一顆真心去感受美，何不用一顆真心去感受那瞬間的感動與幸福，去發(fā)掘幸福呢？何不用真心去感受最平凡的幸福呢？

初中優(yōu)秀作文 篇6

我敬佩的一個人在我們的生活中，有許多值得我們敬佩的人。

他們有警察叔叔，在公交車上面的叔叔阿姨，還有在郵局工作的叔叔和阿姨。但是，令我最敬佩的是清潔工叔叔和清潔工阿姨，他們無私奉獻和默默無聞的行動讓我敬佩。接下來就讓我來給你講講發(fā)生在我身邊的一件事吧。記得有一次，我走在馬路上，看到了一位叔叔拉著一個小女孩的手，小女孩手里有一個已經(jīng)吃完的薯片袋子，只聽她對旁邊的叔叔說:"爸爸，薯片吃完了，把垃圾扔哪呀?”只見那位叔叔隨手就把那個袋子扔到了地上。當(dāng)我看到這一幕時，想過去告訴那位叔叔不要亂扔垃圾時，有一位阿姨攔住了我，我問：阿姨您為什么要攔我呢?應(yīng)該讓我去和那位叔叔好好說一說?！钡悄俏话⒁虆s說：“沒關(guān)系，干嘛要斤斤計較呢，多大點事啊，做人應(yīng)該大度一些，更何況這是我的工作。"聽了這位阿姨的一番話我很感動。清潔工是每一座城市的美容師，他們?yōu)榱宋覀兂鞘械那鍧嵜刻煸绯鐾須w，所以我們應(yīng)該尊重他們的勞動成果。

有一句話說的好”保護環(huán)境人人有責(zé)"。

初中優(yōu)秀作文 篇7

今天，我高興極了，因為我得到了老師的獎賞吃楊桃，這是我第一次吃楊桃。

叮鈴鈴，任老師笑盈盈地踩著上課鈴聲來到教室，然后溫柔而又高興地說；我們剛學(xué)了《畫楊桃》，你們想不想吃楊桃啊？想同學(xué)們異口同聲的喊，老師有點嚴(yán)肅地說：不過，只有英語考一百分的可以吃，因為就有一個，請滿分同學(xué)上來吧。啊哎同學(xué)們又是高興又是搖頭。考滿分的共有八個同學(xué)，我是最后一個上去的，雙手接過老師給的楊桃，我想舉過頭頂，不是炫耀，是想像冠軍一樣舉起金牌，可我沒敢做，只是道了聲謝謝老師，又默默地回到了座位上。

若不是課堂上所學(xué)，我還沒聽說過楊桃呢，就別說吃了。我仔細地欣賞著自己的獎品。

這楊桃綠的透亮，中間有點黃心兒，像個海星，不過不是凱梅拉撿到的那個海星。深深地聞一聞，談?wù)劦那逑?，用舌頭舔一舔，淡淡的甜。我可不能像豬八戒吃人參果那樣，我要慢慢地吃，不，我要留著給媽媽看看，讓媽媽也嘗嘗我的勞動成果，沒準(zhǔn)還能換來許多楊桃呢！

你怎么光看不吃啊，別再這樣了，我都垂涎三尺了?？粗滥丘捸垬?，我猶豫了會兒，吃，分給她一半，誰讓她是我好朋友呢。

嚼著酸甜的楊桃，想著老師的教導(dǎo)：一份耕耘，一分收獲。