初中收獲作文

【推薦】初中收獲作文七篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的初中收獲作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中收獲作文 篇1

人的一生中有很多很多的意外，那些意想不到的事，意想不到的人會(huì)為你帶來悲傷，快樂，亦或是收獲。

但是，只有付出才有收獲這句話是錯(cuò)不了的。

“下午有空，再和他們練一下。”老師語重心長(zhǎng)地說道，

“嗯?再說吧，今天下午有數(shù)學(xué)愛心，作業(yè)也很多，改天吧!”我煩躁地應(yīng)道。作業(yè)永遠(yuǎn)是那么的繁忙，時(shí)間像是干海綿，怎么都擠不出水來，我哪還有空管什么發(fā)明比賽。

時(shí)間飛快，晃一晃就到了比賽的那天。也是那天，我才知道什么是軍臨城下。

舞臺(tái)上的追光燈是那么的刺眼，追的我無處可逃，臺(tái)下的觀眾是那么的寂靜，黑壓壓的一片讓我喘不過氣來。我望了望身旁的隊(duì)友，他們也以同一種眼神望了望我。評(píng)委的眼神是那么的犀利，咄咄逼人……

比賽結(jié)果也是意料之外，情理之中，不管怎么樣，都沒想到我們就那么輕易地被淘汰了。人靠衣裝馬靠鞍，作品本來就很好，只是因?yàn)槲覀兊脑颉覀儧]有花時(shí)間在這件事上，我們?cè)谶@件事上沒有用心，我們……我好像明白了當(dāng)時(shí)的眼神代表著什么。其實(shí)，我們并不是在比賽后才后悔的，早在我們登上賽臺(tái)，全場(chǎng)的焦點(diǎn)聚集在我們的身上時(shí)，我們就后悔了，就知道時(shí)間像是海綿里的水，只要愿擠總還是有的，就知道沒有付出就沒有收獲。

“其實(shí)，你們還是有收獲的?！币恢膘o默的老師突然開口道。

“收獲?”我們異口同聲。

“一個(gè)意外的收獲?！?/p>

“嗯?什么?”

“你們現(xiàn)在后悔了嗎?”

哦，我們付出了與勝利失之交臂的機(jī)會(huì)，意外的收獲了一個(gè)生活的真理。

只有付出，才有收獲。

初中收獲作文 篇2

春天來了，熬過了寒冷的冬天，我們迎來了一個(gè)新的充滿生機(jī)的季節(jié)。冬天里，我們把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，享受著自己上一年的成果。現(xiàn)在，是時(shí)候放松放松了。想不想播下一顆快樂的種子吧，等待著它生根、發(fā)芽、長(zhǎng)出果實(shí)。

中午放學(xué)，趕緊回到家里，給辛苦做飯的媽媽一個(gè)驚喜，不再讓她為午飯的保溫而苦惱。然后，到了家門口，先在樓道下給媽媽一個(gè)通知，進(jìn)家后，再給媽媽一個(gè)微笑，這樣就給為家庭瑣事而操心的媽媽一些溫暖，也就播下了一顆快樂的種子。

但，收獲快樂的過程是困難的，不能在播種后就坐享其成，我們還要通過精心地培養(yǎng)與辛勤地勞作來是果實(shí)結(jié)的更大些。因此，我們還要學(xué)會(huì)真誠(chéng)相處，尊重他人的選擇。這樣才能鞏固快樂，好像為快樂的種子澆水。比如說，閑來無事時(shí)，陪著父母聊聊天，或者與他們一起看他們喜歡看的電視節(jié)目。

單單這些，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還需要自己為他人創(chuàng)造一些快樂，使快樂的種子散布得更廣。比如說，吃完午飯，并不是早早的進(jìn)書房或者臥室，而是給父母吹一首悠揚(yáng)動(dòng)聽的笛子曲，讓父母睡得更香，這樣，快樂也就順利地進(jìn)入了他人的心房，好像是給種子施一些肥料，讓它長(zhǎng)得更加旺盛。

如果這樣堅(jiān)持下去，快樂的種子很快就會(huì)冒出嫩芽，它的表現(xiàn)是人人都會(huì)以笑臉迎接你，這是，你離真正的收獲就不遠(yuǎn)了，但，不要大喜過望，還要注意最后的一個(gè)步驟哦。

最后一個(gè)步驟就是，你應(yīng)該保持現(xiàn)狀，保證幼苗茁壯成長(zhǎng)，因?yàn)?，幼苗是暴露的，如果一不小心，沒有注意到自己的言行而傷害了他人的心靈，就好像暴雨打彎了幼苗的頭，狂風(fēng)刮折了幼苗的腰，很難有復(fù)蘇的機(jī)會(huì)。所以，我們還要注意在保證以上步驟順利進(jìn)行的同時(shí)，適當(dāng)?shù)呐c他人分享一下自己的快樂，傾訴自己的煩惱。比如，把自己喜歡的電影給父母欣賞；學(xué)校里的煩心事與父母溝通。這樣，才能讓快樂加倍，煩惱減半。增進(jìn)感情。

如果做到以上幾點(diǎn)，就會(huì)使快樂增進(jìn)了友誼火親情，而友誼與親情又帶來了快樂。組成了一組良性循環(huán)。如果這樣，你就可以在今年的冬天好好享受一下自己的“成果”，不過，這僅供參考，如果你的“種植”技術(shù)高超的話，可以再多一些步驟，或許每天都可以收獲很多很多快樂的果實(shí)。去吧，在這個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)里，用僅僅的一個(gè)微笑或善舉等行為在每個(gè)人們的心里播下一顆快樂的種子吧，再用心去澆灌，用愛去照料，最終，你會(huì)得到快樂的果實(shí)的！

初中收獲作文 篇3

何謂孤獨(dú)?

孤獨(dú)，是長(zhǎng)夜漫漫中天上一輪圓月，像一粒銅扣，扣住長(zhǎng)夜的沉默;

孤獨(dú)，是在天地間穿針引線的風(fēng)雨，它來去匆匆，一顆塵土也不帶走。

我謂孤獨(dú)，孤獨(dú)正如明月風(fēng)雨，它們都是離人世遙遠(yuǎn)的高潔之物，一生無人相伴取暖，卻也轟轟烈烈，創(chuàng)功建績(jī)。

我想，這世上會(huì)有對(duì)美麗的月光的贊頌，對(duì)風(fēng)雨的傳誦歌唱，也是它們孤獨(dú)的收獲。

是的，孤獨(dú)是一種收獲。

我是孤獨(dú)的。我想在我人生前進(jìn)的道路上，大多數(shù)時(shí)間，我是孤獨(dú)的。總以為，在世界上，除了自身，沒有任何一個(gè)人能真正了解另一個(gè)人。唯有自己與自己對(duì)話才最一針見血，唯有自己與自己相擁才最感到力量在體內(nèi)涌動(dòng)。在我失意狼狽時(shí)，我在臺(tái)燈下疾書“苦戰(zhàn)”，心中似有千言萬語的不甘、難過，也不愿與人提及。這不是自閉，更不是好面子，而是我堅(jiān)信，能在孤獨(dú)的叢林中做一名刀劍緊握的勇士，更能讓心態(tài)得以升華。中國(guó)古話說得好：靠天，靠地，不如靠自己。是的，我要靠自己去闖，去拼搏。我在人生的旅程上不斷跌倒又爬起，渴望勝利的使者向我微笑，向我伸出一只手，拉我奔跑。可如今他卻拋下我徑直向前，我疲憊不堪卻沒有放棄追逐他。這條路只有我只身一人，我孤獨(dú)一人，我孑然一人，而四周除了黑暗還是黑暗。但，那又何妨?

如果我能在一次次的失敗后爬起，我相信，這種“輕狂”便是我孤獨(dú)的收獲。

不是嗎?孤獨(dú)是一種收獲。

傅雷在寫給兒子的家書中說，赤子都是孤獨(dú)的;魯迅這位戰(zhàn)士一如他筆下“朔方的雪”，是孤獨(dú)而充滿斗志的;列夫·托爾斯泰與家人不和，他的一生都可謂孤獨(dú)……而最終，他們?nèi)绾?眾所周知，他們都是永垂不朽的人中豪杰。古今中外，帝王將相，智士勇士，或多或少都在心靈上有一個(gè)名為“孤獨(dú)”的小洞?？伤麄儚奈聪脒^用溫言柔語，用他人的幫助、憐憫去填補(bǔ)這個(gè)洞。他們用什么填補(bǔ)這塊空虛?用志氣、用夢(mèng)想、用事業(yè)、用奮斗!一個(gè)成功的人，注定要承受這番痛苦的激斗，這番與孤獨(dú)的激斗，與自己的激斗。那么，當(dāng)一個(gè)人在孤獨(dú)的環(huán)境中鑄就一顆宛如銅墻鐵壁的心靈時(shí)——

孤獨(dú)的收獲，也就不遠(yuǎn)了。勝利的使者，離你不遠(yuǎn)了。如此這般，孤獨(dú)，怎么不是一個(gè)人前進(jìn)道路上的收獲?

何謂孤獨(dú)?

孤獨(dú)便是那默然冷月，凄風(fēng)苦雨。

何謂孤獨(dú)?

孤獨(dú)便是那皓月千里在夜色中的無畏，便是疾風(fēng)勁雨在天地間的所向披靡，是人生一籃豐富的收獲!

[點(diǎn)評(píng)]

當(dāng)我們對(duì)某一個(gè)命題或結(jié)論確認(rèn)無疑，那么唯一需要做的事情就是證明它的正確性。本文正是基于這種思維模式。在作者看來，“孤獨(dú)是一種收獲”就是一條真理，為了驗(yàn)證這句話的確屬實(shí)，他先后采用個(gè)人的親身經(jīng)歷和他人的經(jīng)典素材來合力證明。文中，第一部分的舉例非常經(jīng)典，情節(jié)真實(shí)可信，寫出了身陷“孤獨(dú)”之中的人的某種真實(shí)境況，掙扎與隱忍的糾結(jié)，仿佛是作者心靈的自我剖析。而第二部分舉例則是以量取勝，頗有事實(shí)勝于雄辯的味道。總之，這是一篇非常完美的敘議結(jié)合的作文，從提出問題，到分析問題，再到解決問題，擁有一條完整的敘述鏈，這種結(jié)構(gòu)也讓文章顯得夯實(shí)、穩(wěn)健。

初中收獲作文 篇4

初十二的下午,天空晴朗。我高興的騎著自行車來到了濮陽市圖書館。你猜我要去干什么?當(dāng)然是要表演節(jié)目了,樂器是葫蘆絲。

我們?cè)缭绲鼐突脢y,穿好演出服在座位上等著了。但是其實(shí)我們是最后一個(gè)節(jié)目。

終于輪到我們表演了,只見我們一個(gè)個(gè)都精神抖擻,看樣子大家都不想把這次重要的大演給演砸了。我們演奏的是《草原上升想不落的太陽》。

這支曲子前一部分,表達(dá)的是在蒙古大草原上美好的情景,一望無際的大草原,馬兒在草地上悠閑地吃著草,小溪的水在嘩嘩嘩的流著……第二部分表達(dá)的是草原上萬馬奔騰的景象,騎馬的人兒在草原上狂奔,他要拿著套馬桿套去住頭馬,讓馬群不再狂奔。第三部分描寫的是讓我們更加了解了大原:萬馬奔騰,景色優(yōu)美,使人向往。曲中最出彩的地方是中間三吐的部分,我們開始跳起了騎馬舞!觀眾們致以了熱列的掌聲,讓我們開心極了。

再回想一下寒假期間,我們大家一天接一天的持續(xù)排練,沒有一個(gè)缺席的。無論是亂風(fēng)還是下雪,我們都一直堅(jiān)持按時(shí)到場(chǎng)。通過這些次的練習(xí),讓我收獲了曲子的演奏技巧,也讓我學(xué)會(huì)和觀眾互動(dòng),還讓我收獲了自信。

我是在幼兒園時(shí)就學(xué)葫蘆絲了,就因?yàn)槎嗑?才得到了這次上臺(tái)表演的機(jī)會(huì),不久,我們還要再表演一次,而這些機(jī)會(huì)的得來都源于平時(shí)的刻苦練習(xí)呀!真的是臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。

初中收獲作文 篇5

“咚咚！”籃球場(chǎng)上到處都是拍球的聲音。陽光火辣辣地扎著人們的皮膚，大伙兒都是滿頭大汗，我也躋身其中。

隨著我的一個(gè)轉(zhuǎn)身，只聽“呱”的一聲，我倒在了地上，腳扭了。大伙兒都來攙扶我，我只得坐在一旁，不停地用冰水澆著腳踝?？粗蠹矣直M情地飛奔跳動(dòng)，我的心里真不是個(gè)滋味，我只好一人緩慢地挪回了家。

躺在家中的椅子上，腳依舊用冰敷著，不經(jīng)意間看到電視中，農(nóng)民豐收了！是啊，秋天早就來了，人們收獲了，而我，卻收獲了一只壞腳。無奈和惆悵交織在心頭……

第二天，腳腫得更加厲害了，我的心情也異常失落。母親便對(duì)我說：“沒事的，下次小心點(diǎn)就是了?！蔽夷穆牭眠M(jìn)去？只淡淡答一句“知道了?！蔽以噲D不去想我的腳，但是一聽見屋外有人拍著球去球場(chǎng)，我頓時(shí)又覺得上天是多么的不公平！

我想要去尋找收獲，尋找我所擁有的，我卻沒找到……

直到我的腳好了。我又忍不住奔到了球場(chǎng)，球場(chǎng)上依舊是人山人海，我又加入了他們的行列。當(dāng)我在做一個(gè)個(gè)動(dòng)作時(shí)，我總會(huì)想到那天受傷的情形，因此我格外的小心，擔(dān)心再次受傷。

“陽光總在風(fēng)雨后”只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才會(huì)發(fā)現(xiàn)陽光是多么的美好，我何嘗不是這樣，一定要等到失去了，才發(fā)現(xiàn)它的重要性，而父母的嘮叨總是當(dāng)成耳邊風(fēng)，置之不理，難道我也要等到失去了，才開始珍惜嗎？收獲親情更是收獲??！

我想，現(xiàn)在身邊的任何一個(gè)人、一樣?xùn)|西對(duì)我來時(shí)都是收獲。就像那農(nóng)民一樣，秋天他們豐收了，收獲了大量的財(cái)富，但他們不只收獲了這些，他們還收獲了一家人之后美好的生活，或許后者的收獲比前者更能令他快樂。我也應(yīng)如此。

時(shí)光流逝，歲月荏苒，我生命中的收獲越來越多。我覺得，收獲很簡(jiǎn)單，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。生活中充滿收獲，只要我們伸一伸手，跳一跳就能抓到，我們何不行動(dòng)呢？

“兒子！來幫我拿一下那個(gè)罐子！”“兒子！來幫我搬一下這堆書！”……母親的吩咐，我一一完成，母親向我投來贊許的目光，我和母親更緊密地依靠在一起了……

收獲，就這么簡(jiǎn)單。

初中收獲作文 篇6

20xx年我作為新生中的一個(gè)蒙頭小孩接受了軍訓(xùn)，打開了新學(xué)校的大門。

七年級(jí)，我的班主任是教政治的，政治課上很枯燥，老師劃下題讓我們背。我坐在最后一排，聽課不認(rèn)真，視力又不好。老師說：“就背著一個(gè)題，最然很長(zhǎng)，但我給你們30分鐘，檢查時(shí)被過不過的，回家抄三遍，”該死！那一個(gè)題？我的.附近都是不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，不好意思問，就找了最長(zhǎng)的一個(gè)題，嘰里呱啦的背。人的潛能真是無限的，沒幾分鐘我就背得特別熟，趴在一堆書后面做起了晚作業(yè)。

“時(shí)間到了，現(xiàn)在抽查！”老師嚴(yán)厲的說。我心想：這下好了，肯定會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。我唰得一下筆直的將右手舉在桌子上，但因?yàn)榫嚯x太遠(yuǎn)，老師又是近視，沒瞧見。老師連續(xù)點(diǎn)了幾個(gè)人背題，就是沒點(diǎn)我。下課鈴響了，我無奈的隨便翻了一頁，原來我只背了題的三分之一，怪不得別人背的這么慢。“好家伙，幸虧沒叫我，要不非得被罰抄不可！”我深深的吸了一口氣。本能的“目送”老師出門口，我剛才說的不會(huì)讓老師聽到了吧？這時(shí)老師轉(zhuǎn)過身來說：“周震宇單獨(dú)去辦公室給我背?！?/p>

當(dāng)天晚上我只好認(rèn)真的抄三遍那個(gè)題。

到了八年級(jí)，我結(jié)交了很多要好的朋友，其中李昊鵬的座位就和我隔這一條過道。我們的物理老師有50多歲了，頭型酷似毛澤東，長(zhǎng)得也像，而且脾氣很溫和。

物理課上，老師布置好題讓我們自己做。50多個(gè)人里總有“南郭先生”》李浩鵬就在一面書墻的掩護(hù)下玩手機(jī)。我向后看了看表，卻看到了老師在李浩鵬身后，我趕緊咳嗽幾聲，李浩鵬卻轉(zhuǎn)過頭來向我說：“咳嗽??？有病回家吃藥?！眳s發(fā)現(xiàn)老師在看著他的手機(jī)。老師說： “你在玩游戲？”李浩鵬默不作聲，“你在看電影？”“你在看小說？”老師一連問了他好幾個(gè)問題，他都沒應(yīng)。后來這件事一直都是笑柄

我的初中已經(jīng)過了一大半，當(dāng)我第一次進(jìn)入校門時(shí)，就決定兩個(gè)用三年的時(shí)間與精力換來一群朋友，豐富的知識(shí)，美好的未來。

初中收獲作文 篇7

又是一個(gè)星期天，陽光明媚，太陽公公又開始上班了，空氣中帶著泥土的醇香和月季，玫瑰的芬芳。對(duì)，不光是我，你一定也會(huì)有一個(gè)好心情，百分百的認(rèn)為今天一定是美好的一天。

媽媽昨天晚上加班了，十點(diǎn)半才睡到床上，不睡到太陽照屁股九十點(diǎn)了才怪呢。我躡手躡腳地走出了房間，開始洗臉?biāo)⒀?。洗漱完畢之后，我坐在沙發(fā)上看新聞。“咕咕”我的肚子唱起了“罷工”曲——我這會(huì)才想起來我還沒吃早飯呢，我可不能虧待了我這肚子。開始盼星星，盼月亮地盼媽媽趕緊起床做早飯我吃。但是一想，媽媽昨天晚上沒睡好，我可不能打擾她。那為什么我自己不能做早飯吃呢？

說干就干，我走進(jìn)廚房，打開冰箱，瞧瞧里面有啥吃的。呀，香腸和土司面包都沒了，可我已經(jīng)餓得前肚貼后背了，那就麻煩一點(diǎn)，自己煎印度飛餅吧。

我拿起印度飛餅的半成品，放在窗臺(tái)邊分成一片一片。然后再打開油煙機(jī)，放上平底鍋，在平底鍋里澆上印度飛餅的秘制油。這會(huì)兒，鍋里“咝咝”的開始冒油，我用筷子把印度飛餅加進(jìn)鍋里，不停地翻動(dòng)，過了一分鐘多后，由我本人“制造”的印度飛餅大功告成了！一陣陣香味撲鼻而來，呃，不過，這迷人的香味里像還夾雜著一點(diǎn)焦味哦！我總共煎了六片，其中的四片就給媽媽吃吧。我有拿出牛奶，放在微波爐里加熱，這早餐簡(jiǎn)直就是完美無暇了！

吃完早飯，我沒什么事可干，閑著也是閑著，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)，每次做家務(wù)，媽媽總是搶著干，還沒能施展我在這方面的“才華”呢！我把家里的掃帚拿來，把地上的紙張掃得干干凈凈，再用拖把把地拖得一塵不染。然后，我把上個(gè)月定的雜志和一些堆在茶幾上的書籍分好類放進(jìn)櫥窗和書櫥。我拿著抹布把家里的紅木沙發(fā)的里里外外擦得沒有一點(diǎn)灰塵，把玻璃茶幾擦得能倒映出人影。呀，家里的東西總是那么擺著，都有視覺疲勞了，我做起了一個(gè)“設(shè)計(jì)師”，把家里大到一個(gè)小桌子，小到一個(gè)復(fù)古花瓶，細(xì)到一對(duì)木質(zhì)鴛鴦。我拿出自己珍藏已久的五張龍年窗花貼在中國(guó)結(jié)的旁邊，這樣就更有喜氣洋洋的味了。做完這些之后，我滿意地笑了笑，在書房里看起了《上下五千年》。

媽媽打著哈欠從房間里走了出來，看到家里發(fā)生了很多細(xì)微的變化，驚嘆到：“天哪，我們家招賊了嗎？再說，賊也不會(huì)給我收拾?。　眿寢層凶哌M(jìn)了廚房，看見了由我制作的印度飛餅，不禁垂涎三尺。

哦，什么是快樂？原來，快樂不僅僅是玩，不僅僅是考試考了100分，勞動(dòng)也能使人快樂呀！