《我》初中作文600字

【精華】《我》初中作文600字集合6篇

在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的《我》初中作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。

《我》初中作文600字 篇1

我改變了生命的色彩

生命似一曲旋律，我想讓它激昂澎湃；

生命似一條溪流，我想讓它奔流入海；

生命似一張畫紙，我想讓它五彩繽紛。

那是一年夏天，天很高，風(fēng)很輕，太陽(yáng)未曾改變往日的驕奢，似一輪火球高掛天空；而我，卻一改往日的嬉皮笑臉，從山巔跌進(jìn)了深淵——我的左腿，永遠(yuǎn)不能正常行走了。這如一個(gè)晴天霹靂，無(wú)情地摧毀了我不夠堅(jiān)強(qiáng)的心靈。那一刻，我生命的那張畫紙，一片灰暗，令人窒息的恐怖一步步向我逼來(lái)。

我哭泣了，氣餒了，放棄了。躲在被窩里沒日沒夜地哭，任憑淚水放肆地泛濫。我再也不會(huì)早早地起床梳洗，把那一頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)打理好；我再也不會(huì)對(duì)著鏡子微笑，告訴自己“我能行”；我再也不會(huì)騎著自行車奔赴那方心靈的凈土——學(xué)校。

我頹廢了，墮落了，整天把自己鎖在房間，無(wú)聊地打發(fā)漫長(zhǎng)的時(shí)間。偶爾翻翻那些塵封已久的書籍，想尋一點(diǎn)零星的自我安慰。一次，我無(wú)意找到了一本封面漂亮的讀本——海倫·凱勒的作品《假如給我三天光明》。

饒有興致地讀完了它，當(dāng)合上書本的那一刻，我如釋重負(fù)，感到了前所未有的輕松，在困難面前，海倫凱勒的堅(jiān)強(qiáng)深深折服了我。她是失明的啊，心靈的窗戶都關(guān)閉了，她一樣能那般豁達(dá)與坦然。而我所承受的，又算得了什么呢？

抬起頭，原來(lái)天空依舊蔚藍(lán)，陽(yáng)光依舊耀眼，而我也必須依舊堅(jiān)強(qiáng)與快樂！

第二天早晨，我早早地起床，梳好我的長(zhǎng)發(fā)，縷縷發(fā)香依舊，對(duì)著鏡子，我淡淡的微笑，告訴自己，我能行！騎上心愛的自行車，奔向那放凈土，高喊一聲——成功，我來(lái)了！

回眸望去，生命的畫紙被渲染上了繽紛的色彩。生命，我改變了你的色彩，讓你更加燦爛奪目！

旋律依舊回蕩；

溪水依舊奔流；

畫紙，將更加繽紛！

《我》初中作文600字 篇2

太陽(yáng)還沒有起床，漆黑的街道上，早已站著一個(gè)人。談起這個(gè)人，我就不禁站直或坐正，目光充滿了尊敬。這個(gè)人，就是那整天起早貪黑的清潔工爺爺。

還記得是去年酷夏的一個(gè)禮拜二，因?yàn)楸ち璩粤诉^(guò)多，導(dǎo)致反胃，回家的一路上肚子里都排山倒海?？晌医K究是忍不住了，在拐角口處吐了下來(lái)。這時(shí)，迎面來(lái)了一個(gè)清潔工裝扮的老爺爺。清潔工爺爺好像知道我不舒服似的，抓住我的手，親切地問道：“孩子，怎么啦，沒事吧？”看著滿是臭味、刨過(guò)許多垃圾的手，我突然感到一陣惡心，連肚子難受都忍不住了，甩開手撒腿就跑，還邊跑邊說(shuō)：“沒事啦！不要你管！”可回頭看了一下那位老爺爺，他的表情確證實(shí)了擔(dān)心，可我并不領(lǐng)情。踏進(jìn)了家里的大門，我趕緊跑到洗手池邊，用香皂仔仔細(xì)細(xì)地洗干凈后還聞了聞，確定沒有臭味后才罷休。

過(guò)了一會(huì)兒，人舒服多了，便起身準(zhǔn)備上街晃悠晃悠。又走到了那個(gè)拐彎口，我下意識(shí)地望了望剛剛嘔吐的地方，卻沒有一點(diǎn)兒嘔吐物的痕跡。正當(dāng)我的眼光四處搜尋時(shí)，又看到了剛剛與我對(duì)話的清潔工爺爺，只見他的拖把上有著嘔吐物的痕跡……一種莫名奇妙的感動(dòng)涌上心頭，促使我每天都觀察他的舉動(dòng)。

快要一年了，他依然是這樣默默行善。無(wú)論刮風(fēng)下雨，他都準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在街道旁?，F(xiàn)在，我已從感激換成了尊敬。

一天傍晚，我看他不停的敲背，便上前問問情況：“爺爺，你怎么啦？”“沒怎么呀，”爺爺見了我十分高興，“背疼而已，背疼而已，呵呵?！薄盃敔?，我來(lái)幫你吧！”我說(shuō)著拿起了掃帚。這時(shí)，爺爺留下了興奮的淚水！

每天深夜的路燈下，還是那個(gè)身影，默默地為我們服務(wù)。世界，因?yàn)樵S多這樣的心而美好……

《我》初中作文600字 篇3

已進(jìn)入初中那么久了，初中的生活既豐富多彩，有時(shí)卻又枯燥無(wú)味，我們彼此都經(jīng)歷了那么多事情，都慢慢成熟，都長(zhǎng)大了。

人總是要長(zhǎng)大的，畢竟有時(shí)極不情愿，但我們終是要成熟的。在初中，各種各樣的人都有，同學(xué)們都不像小學(xué)時(shí)那樣單純。記得有個(gè)同學(xué)才上初中時(shí)說(shuō)希望同學(xué)們都單純一點(diǎn)，但是著僅僅是希望，不能成為現(xiàn)實(shí)，。初中的同學(xué)都各懷心思，人都是變化的，從初一到初二，有的同學(xué)變了，其他同學(xué)跟著變，于是，大家都長(zhǎng)大了。

長(zhǎng)大了，每個(gè)同學(xué)都不再是總聽從老師與爸媽的乖乖機(jī)器，有時(shí)會(huì)與老師爸媽們頂頂嘴，耍耍脾氣，但大家都明白了他們是為我們好，我們要學(xué)好不是為了讓他們過(guò)得好，而是讓我們自己以后有出息，有了這種想法，相信我們已經(jīng)懂事了，這代表，我們長(zhǎng)大了。

有的同學(xué)成熟得快，有的同學(xué)成熟晚，但是我們始終是要長(zhǎng)大的，我們不再需要“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，不需要爸媽再把我們當(dāng)小皇帝，小公主似的看待，我們需要自己去為爸媽出一份力。有家務(wù)事，我們不再懶洋洋的拖都拖不動(dòng)，而是搶著去為爸媽分擔(dān)，我們明白，要養(yǎng)活這個(gè)家，爸媽每天都忙忙碌碌，累?。?/p>

這次我回了一趟老家，晚上到婆婆爺爺家住，途中，婆婆買了一大西瓜?；氐郊?，婆婆將西瓜切成許多小半，放在果盤里，因?yàn)橹挥信P室有一個(gè)空調(diào)，所以客廳里很熱，我馬上拿起西瓜就狼吞虎咽，吃得只剩幾瓣，終于過(guò)癮了，卻發(fā)現(xiàn)爺爺和婆婆都笑吟吟地看著我吃，似乎看我吃他們就很幸福，婆婆見我不吃了，問我：“怎么不吃啦？還有幾瓣，你快吃掉，我們這里只有臥室的一個(gè)空調(diào)，太熱，看你熱得汗流浹背的，一會(huì)吃完去洗個(gè)澡睡覺。”這時(shí)，我感到了濃濃的愛，在小時(shí)侯，這是絕對(duì)感覺不到的。小時(shí)侯我一向吃獨(dú)食，有時(shí)婆婆在一旁說(shuō)話還覺得她羅嗦?，F(xiàn)在，我體驗(yàn)到了重未有過(guò)的，被愛的感覺，也許，是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。

我長(zhǎng)大了，我們都長(zhǎng)大了！

《我》初中作文600字 篇4

從小到大，我經(jīng)歷了許多事情，開心的，激動(dòng)的，悲傷的，生氣的，有趣的……這些事都像我人生中一塊塊墊腳石，讓我成長(zhǎng)。而感動(dòng)的事帶給我的啟迪和幫助卻是最大的。

那是一個(gè)冬天，寒風(fēng)刺骨，外面已是白雪皚皚，狂風(fēng)呼嘯。路上的行人都把自己包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，生怕雪花鉆到衣服里。人們一個(gè)個(gè)都加快了腳步，想快點(diǎn)回家。

我背著沉重的書包踏上了公交車，一上公交車，嚇了一跳，公交車上的人可真多?。∧缃吁?，讓我本來(lái)就不好的'心情變得更加煩躁。“唉，公交車上的人可真多！真煩！這書包可真重！”我不滿地小聲嘀咕?！巴瑢W(xué)，要不你坐我這個(gè)位置吧?！蔽一仡^一看，一位叔叔正向我招手，我連忙說(shuō)：“不要，您坐吧，謝謝！”“你坐吧！你書包重！”叔叔一邊起身一邊對(duì)我說(shuō)?？粗蓛魺o(wú)暇的座位，我邊道謝邊像解脫了似地坐了下來(lái)。

雪越下越大，伴隨著狂風(fēng)群魔亂舞著，寒風(fēng)凜冽，這樣的場(chǎng)景讓我不寒而栗。公交車上的人也漸漸多了起來(lái)，大家相互擁擠著。突然，一只空癟癟的褲管觸到了我的胳膊，我抬頭望向那位叔叔，嘴巴也張成了“O”字型，那位給我讓座的叔叔竟然是殘疾人！要知道，一位殘疾人單腿站立是多么得不容易！而且還要在這顛簸不平、擁擠的公交車?yán)镎局?！更何況還要給我讓座！這是一種多么令人贊美、敬佩的一種精神。大家漸漸注意到了我的表情，又看了看那位叔叔，都恍然大悟，我和其他人爭(zhēng)先恐后地給叔叔讓座，而叔叔卻一一道謝，一一拒絕了。外面的大雪還在飛舞，但舞姿比剛才輕許多，狂風(fēng)也漸漸溫和起來(lái)，慢慢地吹著雪花。雪依舊在下，而公交車上的雪卻被那位叔叔感化了，被大家的愛心感化了。

這件事雖然已經(jīng)過(guò)去許久，卻依然令我記憶猶新，令我感受頗深，這件事將會(huì)深深的鼓勵(lì)著我、激勵(lì)著我、提醒著我、震撼著我！

《我》初中作文600字 篇5

低眉，凝望地上那一米見方的陽(yáng)光…… ――題記

冬日的陽(yáng)光輕飄飄的灑在我的身上，我慵懶的靠在椅背上，默默無(wú)言的翻著手上的那本書――多么愜意！既享受了冬日暖暖的陽(yáng)光，又可以在書海里徜徉，何樂而不為呢？

只是這一天，媽媽生氣了。

她始終在闡述著大人的觀點(diǎn)，什么看課外書會(huì)影響學(xué)習(xí)，有時(shí)間還不如看看課內(nèi)的書籍。我默然，旋即清晰的涂楚樂三個(gè)字：“我喜歡。”然后，拖著一把椅子，到院子里去我行我素的看書。

字字珠璣，句句精彩，章章錦繡。清水一般的文字輕輕流入我的心里，蕩滌著我的心靈，逝去了塵?！?/p>

……

媽媽又過(guò)來(lái)了，用她那三寸不爛之舌再次講述這些道理。這次，我沒有靜待他說(shuō)完，而是大聲道：“看課外書不會(huì)影響學(xué)習(xí)，更何況，我喜歡！”

媽媽在無(wú)言語(yǔ)，僅默默走開了。于是，我又可以得到片刻清靜。

兩三年來(lái)，年年冬日我均會(huì)如此，只求得心靈的安靜。但年年冬日，媽媽均沒有停止說(shuō)教。而我，總是一句“我喜歡”而反駁回去。

從來(lái)不曾想過(guò)閱讀能給我?guī)?lái)什么，只是希望它能夠伴我度過(guò)冬日下午閑暇的時(shí)光，卻頻頻受到媽媽的阻礙。但閱讀讓我的文章寫得更好了。連續(xù)發(fā)表幾篇文章后，媽媽卻再也沒有阻礙我。那估計(jì)是點(diǎn)評(píng)者的一句話：“小作者的功底想必是書籍熏陶出來(lái)的，冰凍三尺，非一日之寒！”

如今的我更喜歡閱讀了，雖然課業(yè)日益繁重，卻從未打消過(guò)我愛書的念頭。

仍然是那個(gè)老習(xí)慣，手執(zhí)一卷書，倚靠一把椅，曬著太陽(yáng)，品讀字里行間的味道……直至黃昏，夕陽(yáng)的余暉籠罩大地時(shí)，才收起書卷，老媽有時(shí)會(huì)絮叨幾句：“要保護(hù)好眼睛。”我僅僅只報(bào)以微微一笑，然后清晰的吐出三個(gè)字：“我喜歡?！?/p>

一路清香飄逸，書香伴我前行。

我喜歡書，不是沒有道理的。任何人都無(wú)法阻止我。

《我》初中作文600字 篇6

媽媽總是陪伴我們走過(guò)一生的人，在陪伴我們成長(zhǎng)的途中，不知付出了多少艱辛來(lái)呵護(hù)我們。

每個(gè)星期六，我要去學(xué)小提琴。有一天，火辣辣的太陽(yáng)烤著大地，窗前的樹上知了不停地叫，似乎在說(shuō)：“好熱，好熱——”我坐在沙發(fā)上不想挪動(dòng)腳步。媽媽一邊幫我收拾琴和書，一邊催我：“快點(diǎn)，要遲到了?！蔽彝低灯沉艘谎蹕寢屨f(shuō)：“好熱呀，我今天不想去。”媽媽不慌不忙地說(shuō)：“當(dāng)初是你自己選擇的呀，做事情怎么能遇到困難就不去呢？再說(shuō)了，錢都交了，你說(shuō)我會(huì)讓你不去嗎？我給你買冰激淋吧?！币宦牭奖ち莛挼梦抑绷骺谒?，連忙站起來(lái)，說(shuō)：“現(xiàn)在就走吧?！毕胫ち?，我不由得哼起了小曲兒。走在路上，吃著冰激淋，又蹦又跳，活像快樂的小鳥。而媽媽卻背著大包小包，為我撐傘，汗珠大滴大滴地流下來(lái)，我卻沒有問問媽媽熱不熱，想不想吃冰激淋。

來(lái)到學(xué)校，我們開始上課了，媽媽也沒有休息。老師教我的時(shí)候，她也跟著一手指著五線譜，一手打著節(jié)奏，和我一起學(xué)習(xí)。當(dāng)老師讓我獨(dú)自練習(xí)時(shí)，我唱錯(cuò)了或拉走了調(diào)，她會(huì)及時(shí)向我指出，而我卻說(shuō)：“你什么也不懂，就別說(shuō)了。”媽媽總是不厭其煩地給我講。

每次學(xué)完回到家，媽媽總說(shuō)：“孩子，你先休息會(huì)兒吧?！蔽铱偸菢纷套痰剡叧粤闶?，邊看動(dòng)畫片，而媽媽又馬不停蹄地坐家務(wù)?，F(xiàn)在，在媽媽的鼓勵(lì)下，我的小提琴已經(jīng)順利通過(guò)了八級(jí)的考試。

媽媽不僅鼓勵(lì)我要有特長(zhǎng)，而且要多讀課外書。周末的時(shí)候，媽媽做完家務(wù)活，總會(huì)帶我去書店看書，或是買些回來(lái)，叫上我一起看看書。有一段時(shí)間，媽媽發(fā)現(xiàn)我把買回來(lái)的漫畫、作文、《三國(guó)演義》等課外書當(dāng)擺設(shè)了，她就虛心地向我請(qǐng)教一些書中的問題，或是和我一起講書中的故事。就這樣讓我慢慢愛上了讀課外書。

媽媽，我成長(zhǎng)中的每一個(gè)進(jìn)步，都是您辛勤的付出，讓我輕輕地說(shuō)一聲：“媽媽，謝謝您！您辛苦了！”