陪伴初中作文

陪伴初中作文(匯編15篇)

在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的陪伴初中作文，希望能夠幫助到大家。

陪伴初中作文1

在我的印象中，父母好像一直都特別忙，一年也不過(guò)只見(jiàn)數(shù)面。匆匆忙忙的回來(lái)，又匆忙的離開(kāi)。小時(shí)候，總盼著父母早些時(shí)日回來(lái)，算著日子的等。天天盼著，當(dāng)他們回來(lái)了，反倒又不是那么想了。

記得之前有一次撞破了頭，不哭也不鬧，就呆呆的坐在地上，小伙伴們可急壞了，連忙去叫我大姨。那時(shí)候，我滿臉的血，衣服上也有，把我大姨給急壞了。我一抬頭便看見(jiàn)我姨那著急的臉，哇的一聲就哭出來(lái)了。臉上的，脖子上的，不知到底是淚還是血。

我大姨連忙帶我去包扎，一連縫了好幾針，頭上裹著紗布。額頭上火辣辣的疼。包扎完以后，我大姨便牽著我滿是血污的臟手，回到家給我洗澡，當(dāng)時(shí)也還小，受了這么嚴(yán)重的傷，也把家里人給急壞了

我大姨給我媽打電話說(shuō)了這件事，然后繼續(xù)念叨我，也不知道是埋怨還是心疼，大抵是都有吧。

媽媽知道了這件事，趕著也就回來(lái)了。我回了家，小日子過(guò)得也滋潤(rùn)了，媽媽問(wèn)我怎么受的傷，我就把事情完完整整的復(fù)達(dá)了一通，把我是怎么撞到石柱然后受傷的事講了一遍，至今看見(jiàn)那個(gè)石在還有陰影。

媽媽聽(tīng)完了又跟我大姨講了一遍，我大姨和我媽筒直哭笑不得，玩?zhèn)€游戲也能把頭撞破，但好像也不是壞事，但也肯定不是好事。

養(yǎng)傷那段時(shí)間可把我媽折騰壞了。我媽哪里帶過(guò)人啊，雖談不上忙手忙腳，但也是無(wú)可奈何，因?yàn)槲沂莻麊T啊。我媽媽一天就要做這樣，做那樣。有空呢就陪我聊聊天，那幾天我玩得無(wú)可厚非，雖然頭是很疼，但那段時(shí)間也很快樂(lè)。

我成天坐在床上指點(diǎn)著我的江山社稷，看著母親為我滿里忙外，可開(kāi)心了。所幸，當(dāng)然受傷的時(shí)候是暑假，不用上課，可以安心養(yǎng)傷。媽媽有事就去做自己的事，但也不敢忽略我，生怕自己一個(gè)不小心，我頭上的傷就又多了一個(gè)。媽媽天天陪我?guī)页鋈ス浣郑o我買(mǎi)衣服，買(mǎi)零食，玩具。

但快樂(lè)永遠(yuǎn)都是短暫的，我的傷養(yǎng)得差不多了，媽媽也要走了。學(xué)校也快開(kāi)學(xué)了。雖說(shuō)受傷這件事，說(shuō)大也不大說(shuō)小也小，可母親專(zhuān)程回來(lái)陪我，我還是非常的開(kāi)心。

其實(shí)，身為孩子的我，不需要母親那么努力，需要的只是陪伴，陪伴才是最長(zhǎng)情的告白，這句話，在任何時(shí)候都很有用。

陪伴初中作文2

陪伴一詞可能聽(tīng)起來(lái)很溫暖，可這一詞的背后卻是一個(gè)人的青春。

她陪伴我走過(guò)了16個(gè)春秋，它陪伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)，它陪伴著我做過(guò)許多選擇。她就是我的奶奶。

在我面臨錯(cuò)誤的選擇是，她總是會(huì)在關(guān)鍵一刻提醒著我，無(wú)論我當(dāng)時(shí)的脾氣是多么暴躁，她總是會(huì)非常耐心的和我交談。

在我上中學(xué)回來(lái)和她叫上第一面時(shí)，你瘦了臉尖了，這一句話包括了她多少的擔(dān)心，就這一句就可抵上千萬(wàn)句。我心中有說(shuō)不出的感受，話到嘴邊可卻說(shuō)不盡。在一篇文章中有著這一句話，滿心話當(dāng)時(shí)說(shuō)不出，一頭撲進(jìn)親人懷。我終于體會(huì)到詩(shī)人當(dāng)時(shí)深深的感情。

這些都不算什么，最令我感動(dòng)而難忘的是那一晚。

在期末考試成績(jī)出來(lái)時(shí)，面對(duì)的是媽媽責(zé)罵，這次怎么考這么差，面對(duì)的是爸爸的不信任，面對(duì)的是爺爺?shù)氖?。可她，卻一句話也不說(shuō)。那晚的天空暗暗的，肉眼看沒(méi)有一顆星星，用望遠(yuǎn)鏡看也就幾顆星星，還若隱若現(xiàn)的，就連月亮也躲著你。難道連你們也不相信我嗎？果然心情差，就連風(fēng)景也跟著差。我太難了。此時(shí)奶奶走進(jìn)來(lái)說(shuō):“怎么一次失敗就放棄了？這還是你嗎？這可不像你的作風(fēng)啊！那股不怕輸?shù)挠職馊ツ牧耍咳绻∫淮尉头艞壛说?，那世上那有那么多成功人士？我在一本?shū)上看過(guò)一篇文章，那里有幾句話值得你學(xué)習(xí)。挫折是成功的入場(chǎng)票。若要把幸福、快樂(lè)比太陽(yáng)，那么若不經(jīng)歷苦難、挫折、失敗。所贏來(lái)的幸福快樂(lè)，那有什么意義呢？″“你真的不覺(jué)得我很差嗎？″奶奶對(duì)我笑笑說(shuō)，不要不相信自己，只有相信自己才能成功，不是你看到希望才去做，不是你想去做。去完成你的夢(mèng)想，我剛知道時(shí)也很難過(guò)，可你會(huì)更難過(guò)?！班?，我下次一定會(huì)認(rèn)真打起十倍精神來(lái)?！鍛?yīng)對(duì)全家人的責(zé)罵，不信任，失望，可您卻站在我這邊。

陪伴不只是陪他度過(guò)時(shí)光，而是清楚他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在他需要的時(shí)候緊緊的守護(hù)他，做他的聆聽(tīng)者。奶奶非常感謝您這些年來(lái)的陪伴。奶奶請(qǐng)你老的慢一些，我長(zhǎng)大的快一些，以后我來(lái)實(shí)現(xiàn)你未能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。奶奶謝謝您！

陪伴初中作文3

我家門(mén)前有一株香樟和一株金銀花。

每當(dāng)夏天，香樟樹(shù)的枝葉密匝匝的撐起，樹(shù)下一大片陰涼。而金銀花恰好蔽在陰涼中，碧綠的葉子，或金或銀的小花舒展著自己迷人的嬌軀，坐于樹(shù)下，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，花香撲鼻，真叫一個(gè)愜意!

鄰家有一位小姐姐，與我打小在一起玩，兩個(gè)人要好得不得了，是村里有名的一對(duì)“姐妹花”。那株金銀花便是她親手種下的，她說(shuō)金銀花特別香。我親手種下了一株香樟樹(shù)苗，我說(shuō)香樟樹(shù)下特別涼快。兩株植物就這樣在我們的笑聲中長(zhǎng)成了。

“你怎么變成了這個(gè)樣子!?”我生氣地摔門(mén)而去。半年前，她隨她父親去城里上學(xué)。半年后，她回來(lái)了，打扮變得更加時(shí)尚，披著一頭長(zhǎng)發(fā)。她回來(lái)兩天了，一直沒(méi)有消息。我去她家找她，她卻在擺弄一個(gè)航模。我喊她：“小緣，走啊，我們?nèi)ゲ山疸y花泡茶喝吧?！薄安蝗?，你自己去吧，我沒(méi)空。”“那你啥時(shí)候有空?”“不知道?！薄拔覀兛磿?huì)兒電視吧?！薄班??！彼龑⑦b控扔給我，仍低頭看航模。我急了，上去扯她的胳膊，不巧，一下將她快拼好的航模扯在地上，摔了開(kāi)來(lái)。

“你干嘛?!”“對(duì)不起，我們能出去玩了嗎?”“不能!玩什么玩，你看你干的好事!”她大聲斥責(zé)，我則憤怒離去。

回去后，我將金銀花的枝葉剪得干干凈凈，“什么好朋友，都變了!”我對(duì)著滿地殘葉大喊。

奇怪的是，本枝繁葉茂的香樟驀地萎靡了，枝葉稀疏而泛黃。

她來(lái)了，帶著滿滿歉意，她向我認(rèn)錯(cuò)。畢竟一起玩到大，我本已不太生氣，也滿懷歉意地向她承認(rèn)我的粗魯。

曾經(jīng)的姐妹花又回來(lái)了，她笑著向我解釋香樟的怪狀“沒(méi)有金銀花為香樟的根部擋炎熱陽(yáng)光，香樟自然就蔫了。

第二年，金銀花的枝葉又如泉水般冒了出來(lái)。依舊是翠綠的碧葉，嬌小的花朵兒。香樟也一如以前，密匝匝地投下一大片陰影。我與她坐在樹(shù)下，聞著花香，笑聲很亮，很亮……

有你陪伴，人生才有一片蔭涼。

陪伴初中作文4

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我是在溫暖的書(shū)香中成長(zhǎng)的，正是書(shū)籍陪伴我在人生路上砥礪前行。

上了初中，學(xué)習(xí)上的任務(wù)加重了，但我仍未改變喜讀書(shū)的愛(ài)好。有天晚上，爸爸帶回了一本《聊齋志異》，我習(xí)慣性地拿過(guò)來(lái)一翻，第一反應(yīng)這是文言文，第二反應(yīng)便是有意思！征得了爸爸的同意后 ……此處隱藏6149個(gè)字……砌的世界，很少見(jiàn)到那一株小小的綠色，心里難免空虛。每次回家，見(jiàn)到久違的狗尾巴草，便感慨萬(wàn)分，總會(huì)折幾枝，帶到這里，插在瓶子里，放在書(shū)桌上。格格不入的野趣卻給我許多安慰。有時(shí)，做作業(yè)累了，一抬頭便看見(jiàn)它，我們就這么靜靜的對(duì)視，然后我就會(huì)靜靜的想起那些有些淡忘的童年。它總是會(huì)輕輕的告訴我，其實(shí)什么都沒(méi)有改變。就這樣，立在書(shū)桌的狗尾巴草陪伴我過(guò)了小學(xué)。

上了初中，學(xué)習(xí)頓時(shí)緊張了許多，回家更少了，書(shū)桌上的狗尾巴草蔫了，扔了，取而代之的是一摞又一摞的書(shū)，然后漸漸的我就有些忘了那曾經(jīng)陪伴我那么多個(gè)日夜的小草。忙這個(gè)作業(yè)，上那個(gè)課，每天幾乎兩點(diǎn)一線。有一次有事回家，本打算回去一天就來(lái)。本扳著指頭算著還有多少事要做，卻還是被場(chǎng)雨攔了下來(lái)，爺爺奶奶留我下來(lái)，媽媽便又決定再待一天，我心里不悅，雨停了，無(wú)聊的出去走走，不耐煩的提著路邊的石子，卻又再次與狗尾巴草相遇。雨已止住，它細(xì)細(xì)的絨毛上掛著些許水珠，一叢的狗尾巴草就那么望著我，像等待了許久突然見(jiàn)到親人般熱淚盈眶。我望著它一如從前的細(xì)枝絨毛，又仿佛看見(jiàn)小小的我舉著一束狗尾巴草在小路上奔跑，又好像看到從前的我折下狗尾巴草心滿意足的走遠(yuǎn)。心里突然一陣酸澀。自己怎么了？我真的不知該說(shuō)什么。

那次走時(shí)，我還是沒(méi)有摘走幾枝狗尾巴草，但我知道，以后它會(huì)一直在我心里，靜靜地陪伴我到遙遠(yuǎn)的以后。

陪伴初中作文13

這是一雙手，牽著我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的春秋；這是一個(gè)人，不管生命何樣，都離不開(kāi)我的左右；這是我們倆，是您給予我最美的陪伴與守候……

媽媽對(duì)我說(shuō)，我第一次開(kāi)口叫的詞語(yǔ)，就是“外公”。還總把讀音叫得極其別扭，逗得人哈哈大笑。外公在我的印象中，不愛(ài)笑，不愛(ài)說(shuō)話，是一個(gè)沉默又低調(diào)的人。但我能感受到他的眼眸中，閃爍著對(duì)我的疼惜。雖然他不懂得表達(dá)，卻陪伴著我，走過(guò)了人生的一程又一程。我的人生不斷轉(zhuǎn)站，他卻是生命列車(chē)上不變的乘客……

周六的早餐，陽(yáng)光和煦，嬌柔的春風(fēng)吹拂著行人的面龐。蒼翠欲滴的草兒舒展著青澀的芬芳。我和外公走在山間的小路上，兩個(gè)人互不言語(yǔ)，只有幾聲輕柔婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴，點(diǎn)綴在這條小路的左右。一切皆為寧?kù)o，美得讓人心醉。突然，在小路的拐角處竄出一條狗，耷拉著尾巴，無(wú)精打采。我因?yàn)楹ε孪乱庾R(shí)地將手伸向外公，外公也拉住了我的手。我心中的湖水，在這一刻，波瀾涌動(dòng)……

已有許多年，不再拉外公的手了。

外公的手，很粗糙，卻從不減小時(shí)的溫暖。當(dāng)他用他的大手將我的小手緊緊包住時(shí)，是那么有力。使我覺(jué)得世界上所有的困難都會(huì)融化在那溫暖的大手中。再抬起眼看看身邊的外公，少了青絲，添了華發(fā)。身體有些微微馱著。時(shí)光輕搖，我卻忘了注意身旁的那一份陪伴，已不再似當(dāng)年那般強(qiáng)健。

我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看了看來(lái)時(shí)走過(guò)的路，亦像我走過(guò)的人生之路。我走過(guò)艷陽(yáng)，走過(guò)陰雨，走到每一個(gè)轉(zhuǎn)角的驚喜與恐懼。一路上變化萬(wàn)千，唯有您，我的外公，始終牽著我的手，在這條路上留過(guò)一大一小兩對(duì)足跡。從孩童變?yōu)樯倌甑奈?，眼前是未?lái)，身后是往昔。在前方，是最堅(jiān)韌的守候。不需要與十里春風(fēng)訴說(shuō)感激的衷腸，只需牽著您的手，靜看一路的花開(kāi)花落，就足夠了。

世間何為真情訴說(shuō)？您的陪伴，就是今生最長(zhǎng)情的告白……

陪伴初中作文14

曾經(jīng)，我是一個(gè)孤單的孩子，是一個(gè)沒(méi)人關(guān)注沒(méi)人記起的一顆小星星，從不會(huì)快樂(lè)不會(huì)發(fā)亮。一直以為我只是一個(gè)人在生活，錯(cuò)了，當(dāng)我漸漸地從幼稚變?yōu)槌墒斓臅r(shí)候，才驀然回首發(fā)現(xiàn)我其實(shí)是最幸福最快樂(lè)的。

我并不是一個(gè)人在長(zhǎng)大，我其實(shí)是很幸福的。十五年前一個(gè)女人把我扔在家里，那個(gè)人是我未曾叫過(guò)一聲“媽媽”的媽媽?zhuān)瑥哪菚r(shí)開(kāi)始，家里就像翻了一個(gè)巨浪，瞬間把所有的一切都改變了，它就像吞噬了所有似的把原本屬于我的幸福都卷走了，從此我的命運(yùn)就開(kāi)始了前所未有的變動(dòng)。

依舊清晰記得爺爺曾告訴年幼的我，他說(shuō)我的父親到外地工作了，很快就會(huì)回來(lái)的，我一直都深信著，可是日夜盼來(lái)的是印象中的父親一去不復(fù)返的模糊身影。后來(lái)，多年過(guò)去了我已經(jīng)十五歲了，時(shí)間就這樣無(wú)聲息地流逝了，而我也懂事了，從那時(shí)開(kāi)始變得不愛(ài)說(shuō)話，常常獨(dú)自一個(gè)人玩耍，我以為自己就是一個(gè)沒(méi)人愛(ài)的小孩，直到如今我才像個(gè)正在睡覺(jué)中做著夢(mèng)的人，突然被人拉起來(lái)，然后用一個(gè)巨大的錘子重重地敲了一下或是破了一盆冷水徹底清醒了。

我竟然忘了，忘了那個(gè)臉上長(zhǎng)滿皺紋一頭白發(fā)的老人家，他是我最親愛(ài)的爺爺。如今長(zhǎng)大了我才想起有那么一個(gè)人，會(huì)不會(huì)太晚了？現(xiàn)在我惦記著家鄉(xiāng)那個(gè)年過(guò)花甲的爺爺，所有的童年記憶就像泉水般迫不及待地涌出來(lái)了，頓時(shí)心田掀起了一幕幕然我快樂(lè)的往事。

那是一個(gè)夏天，鄉(xiāng)村里靜謐的夜晚，偶爾的一聲清脆的響亮的蟲(chóng)鳴打破了這夜的寧?kù)o，爺爺用粗糙的手拉著我幼嫩的小手慢悠悠地來(lái)到井旁邊的小石凳上，用手端起他常用的茶杯，而我也樂(lè)呵呵地往他身上湊，爺爺給我講了許多有趣的故事，盡管有些深?yuàn)W的事我不懂，但還是睜著一雙黑黝黝的眼睛望著他自言自語(yǔ)，那時(shí)我是快樂(lè)的，因?yàn)闋敔斉惆橹摇?/p>

一路上是你給予了我數(shù)不盡的愛(ài)，才能讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)，有你的陪伴是我最幸福的事，我不會(huì)用精辟的詞語(yǔ)來(lái)修飾這份你給的愛(ài)，也不懂得用華麗的語(yǔ)言來(lái)形容你對(duì)我的愛(ài)，我只想大聲地喊出：爺爺我愛(ài)你！

陪伴初中作文15

家是我們情感的歸宿。父母，是我們最應(yīng)該感恩的人，也是我們一生的摯愛(ài)與牽掛?？墒?，時(shí)間正如流水一樣，在不經(jīng)意間悄悄流過(guò)。時(shí)間也像一只貪婪的怪獸，向我們的父母撲去，漸漸奪走了他們的容顏，他們的健康，他們的精力，甚至是他們的一切。

小時(shí)候，是誰(shuí)細(xì)心地照顧我們，辛辛苦苦地把我們拉扯大？是誰(shuí)耐心地教我們說(shuō)話，走路等基本技能，讓我們逐步適應(yīng)生活？又是誰(shuí)，處處關(guān)心著我們，理解與體諒著我們，而且不斷去教導(dǎo)我們，讓我們漸漸成熟，面向社會(huì)。對(duì)，為我們付出了這么多的人，正是我們的父母。在對(duì)我們無(wú)私地給予之后，他們卻在一天一天老去。其實(shí)，我們可以送給父母最好的禮物，就是我們的愛(ài)和陪伴。

對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，我們的關(guān)懷和陪伴恰恰是對(duì)他們最好的回報(bào)。有了我們的關(guān)懷與陪伴，父母才不會(huì)感覺(jué)到孤單；有了我們的關(guān)懷與陪伴，父母才能更加歡樂(lè)和愉快；有了我們的關(guān)懷與陪伴，父母才能更好地感受到生活的美好；有了我們的關(guān)懷與陪伴，父母才能以最佳的心態(tài)去接受歲月的洗禮，度過(guò)更美好、歡樂(lè)的時(shí)光。

僅由這些就可以證明，我們的陪伴對(duì)父母的影響是多么大，這對(duì)于父母來(lái)說(shuō)是多么重要。因此，陪伴是愛(ài)父母的一種最佳的方法，是感恩父母的最好表現(xiàn)。

可是，有人雖然明白這個(gè)道理，但卻推脫于工作之忙，沒(méi)有時(shí)間去陪伴自己的父母?？蛇@也只是一個(gè)借口罷了，因?yàn)槲覀兊母改笧槲覀兏冻隽硕嗌贂r(shí)間和心血，含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)成人。我們的陪伴在父母的付出面前，也只是渺小的。難道我們連一點(diǎn)關(guān)愛(ài)和陪伴都不能付出嗎？難道我們要狠心地看著父母在孤獨(dú)老去嗎？難道我們要讓愛(ài)最終變成愧疚和后悔的眼淚嗎？

我相信，你們一定很愛(ài)自己的父母，感恩自己的父母。那么，請(qǐng)別讓他們太孤單，多花一點(diǎn)時(shí)間去陪伴他們，哪怕是多一分鐘、一秒鐘的時(shí)間，父母也會(huì)感到欣慰與快樂(lè)，你們也會(huì)感到滿足與自豪，辛福之花也會(huì)在家庭之中開(kāi)得更美麗。