仰望星空初中作文

仰望星空初中作文（通用3篇）

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的仰望星空初中作文（通用3篇），希望對(duì)大家有所幫助。

　　仰望星空初中作文1

靜靜的夏夜里，我總是喜歡獨(dú)自一人躺在草地上，仰望著浩瀚無(wú)垠的星空，產(chǎn)生無(wú)限遐想……

四周靜極了，耳畔邊偶爾會(huì)產(chǎn)來(lái)幾聲青蛙的鳴叫，附和著小河潺潺的流水聲，一首美妙的夏夜曲誕生了。傾聽(tīng)著這優(yōu)美的旋律，欣賞著那大自然的杰作，這種感覺(jué)，真是美妙極了！

仰望星空，首先漫入眼海的是那一顆顆燦爛的明星，它們鑲嵌在寬闊的藍(lán)色天幕里，熠熠發(fā)光，它們安靜祥和，不信你瞧，每一顆星周?chē)加心敲炊嗳盒桥惆?，相互挾持，和睦相處，每天都用微笑面?duì)生活，難道不是嗎？在漆黑的夜晚，行人看不清腳下的路，這些星星會(huì)和月亮姐姐一起使出全身的勁，放出最耀眼的光輝，照亮前行的路。

如果你足夠辛運(yùn)，在一些夏夜就可以看見(jiàn)天空中一條長(zhǎng)長(zhǎng)的銀絲帶——銀河。傳說(shuō)銀河是王母娘娘在一氣之下用頭簪劃的一條河，就這樣，恩恩愛(ài)愛(ài)的牛郎織女被分開(kāi)了，他們每年只能在七月初七相聚一次，每當(dāng)我仰望星空時(shí)，都會(huì)想起這個(gè)美好的神話(huà)傳說(shuō)。

仰望星空，我仿佛看到了嫦娥，穿著亮麗的衣著奔向月球，她對(duì)我笑了……嫦娥奔月，寄托了多少古人的夢(mèng)想——探索宇宙。奔向月球，是我們探索星空的第一步，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，已經(jīng)有飛船飛向更遠(yuǎn)的星空了。

仰望星空，我看到了一顆流星，在藍(lán)色的天幕中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，打破了夜的寂靜，在瞬間綻放出最耀眼的光芒，然后消失在天際。流星，是多么美麗，雖然很短暫，但是把自己最美好的一面展現(xiàn)給了世人。我們更應(yīng)該這樣，用短暫的生命綻放出最美麗的生命之花！

在燦爛的星空中，我的夢(mèng)想也在慢慢起航……

　　仰望星空初中作文2

每個(gè)人都有一片屬于自己的星空。每個(gè)人都會(huì)以自己獨(dú)特的方式仰望星空。每當(dāng)意志不堅(jiān)定時(shí)，每當(dāng)感到不如意時(shí)，我們也許需要靜靜地坐著，只是仰望星空。

已記不起是哪一個(gè)夏夜，只記得是一次失敗之后，淡淡的苦澀化作寒風(fēng)，籠罩著整個(gè)夜空。正受著痛苦的束縛的。我無(wú)奈下仰望星空，一粒粒星辰，一點(diǎn)點(diǎn)希望。為何星辰如此璀璨？為何我找不到前進(jìn)的方向？之后我的心靜了，漸漸帶著問(wèn)題思考，終于找回了自信，學(xué)會(huì)了反思自己的不足，終于在學(xué)習(xí)上有了提高。

有時(shí)覺(jué)得自己是一顆無(wú)意間從星河中掉落的星辰，有時(shí)覺(jué)得自己似乎已達(dá)到幻想中的自己。但每當(dāng)仰望星空時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己與理想差之甚遠(yuǎn)，星辰的光芒射在自己的一個(gè)個(gè)盲點(diǎn)上，才發(fā)現(xiàn)自己的不足，漸漸感到慚愧了。每當(dāng)那之后，我都會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)選擇完善自己。

孤獨(dú)時(shí)仰望星空，淡淡的光芒能夠使你心靈凈化；惱怒時(shí)仰望星空，清晰的輪闊能夠使你眺望未來(lái)；挫折時(shí)仰望星空，美麗的倩影可以使你重返自信。

每當(dāng)仰望星空，每當(dāng)我們?nèi)グ熏F(xiàn)實(shí)中的自己與所向往的自己去比較時(shí)，就能比出酸甜苦辣，就能比出或多或少的差別。當(dāng)覺(jué)得？乎不同或相差不大時(shí)，內(nèi)心的希望，內(nèi)心的那份夢(mèng)想，就能充分激發(fā)，勝利后的那份喜悅會(huì)重新找回。那時(shí)才覺(jué)得自己是最棒的。

請(qǐng)學(xué)會(huì)仰望星空吧，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，只要能看見(jiàn)那份擁有強(qiáng)大力量的`光芒，無(wú)論是汗水還是淚水，無(wú)論是成還是敗，都請(qǐng)敞開(kāi)心靈，繼續(xù)向夢(mèng)想奔跑吧！

　　仰望星空初中作文3

我坐在庭院里乘涼，抬頭仰望，一顆璀璨的星星引起了我的注意?！八婷腊。上е挥幸活w?！蔽覈@息地說(shuō)。

看著美麗而孤獨(dú)的星，我想起自己的遭遇。自從上高中以后，我發(fā)現(xiàn)自己似乎變得寂寞了。我清楚地記得，以前上初中的時(shí)候，下課時(shí)間是那么的愉快，那么的令人難忘。玩捉人、玩捶頭、捉弄同學(xué)、搞惡作劇……那時(shí)候的日子多么令人懷念，那時(shí)候的我多么自由自在與快樂(lè)?，F(xiàn)在，我只能一個(gè)人靜靜地待在座位上，有時(shí)候埋頭苦干，有時(shí)候洗洗手、裝裝水，我的活動(dòng)只有這些。原以為回到宿舍以后一切會(huì)改變，但是，宿友們說(shuō)的話(huà)題，都是我所陌生的。我真希望自己也能融入她們，能與她們有說(shuō)有笑、打打鬧鬧。此刻的我變得更孤獨(dú)了。有時(shí)，我甚至想一個(gè)人大哭一場(chǎng)，把心中的寂寞給排斥出來(lái)。

我又抬起頭望了望夜晚的天空，那顆閃亮的星依然獨(dú)自?huà)煸谔炜?，我失望的嘆了口氣。久久地望著，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那顆閃亮的星不是孤獨(dú)的，它旁邊還有許多星星陪伴著它，只是那些星星并沒(méi)有它那么亮罷了。我的嘴角泛起了笑，“原來(lái)，它不孤單，它有許多朋友在身邊伴著它，守護(hù)著它。”

“是啊，其實(shí)我的孤獨(dú)只是我自己的感覺(jué)?！蔽疑磉呌性S許多多的同學(xué)和老師，其實(shí)我并不孤獨(dú)，只是我沒(méi)有用心去發(fā)現(xiàn)她們罷了。我應(yīng)該像那顆璀璨的星星一樣，用自己的亮度去照亮別的星，讓它們也發(fā)光，也成為閃亮的一顆星。我應(yīng)該與同學(xué)和老師們多溝通，多說(shuō)出自己的想法，多向同學(xué)們傾訴自己的心事，有什么不開(kāi)心的就說(shuō)出來(lái)，不要一個(gè)人去承擔(dān)。這樣一來(lái)，大家才會(huì)更好地了解我，我也就不會(huì)感到孤獨(dú)了。

我要學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)與伴著我的人一起玩耍，學(xué)會(huì)勇敢，知道自己并不孤單！

啊，我又抬起了頭仰望著天空，這一次，并不只有一顆孤零零的星，星的旁邊還伴著許多閃亮的星，閃閃發(fā)光，讓我感覺(jué)很美好。我感嘆著：“多美的一片星空！”