實(shí)用的初中作文300字集合4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的初中作文300字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我們?cè)诔臣苤邢嘧R(shí),卻最終情投意合地成了網(wǎng)蜜。我們從未見(jiàn)過(guò)面,從來(lái)未真正地認(rèn)識(shí)過(guò)彼此。她比我大幾天,卻總像老者似的教育我。一些不明哲理的話(huà)語(yǔ)。“打開(kāi)心理的窗戶(hù),讓陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)。”“一顆流星的隕落,就等于一個(gè)生命的消逝?!薄偸且桓毙〈笕说臉幼印?/p>
但那天,她卻只給我回了一句話(huà)就匆匆下了——不要一直往前沖,偶爾停下來(lái),你會(huì)看到更好的風(fēng)景。
最近在干嘛?期中考就要開(kāi)始了呢,好好復(fù)習(xí),不要緊張,放輕松點(diǎn)。偶爾停下來(lái),去郊外走走,讀幾頁(yè)書(shū),約幾位好友談?wù)勗?shī)文。不要一直心想成績(jī),成績(jī)固然重要,但還是要適當(dāng)?shù)姆潘伞?/p>
抱怨了幾句作業(yè)多的話(huà)語(yǔ),于是她又發(fā)來(lái)了一段話(huà):“是啊,如今的我們就像個(gè)機(jī)器人。學(xué)校、家里兩邊跑,沒(méi)有時(shí)間娛樂(lè)與休息。生活節(jié)奏太快了,每天都處于緊張的生活狀態(tài)中,沒(méi)有讀書(shū)的時(shí)間,就像上緊了的發(fā)條?!?/p>
翻著她的圖片,都是一些輕松片刻,一杯茶的清香,一朵落花的朝影,一份暖心的早餐……
她說(shuō)得對(duì),偶爾停下來(lái)讓自已靜靜吧。不要一直活在繁忙之中,給自已一些寧?kù)o。試著去公園走走,彎腰撿起一朵朝花;試著去靜下心看一本書(shū);試著去給一位好久不見(jiàn)的朋友打一個(gè)電話(huà)。
朋友是什么?是快樂(lè)時(shí)想見(jiàn)的人;是痛苦時(shí)想找的人;是打擾了不用說(shuō)對(duì)不起的人,是幫助了不用說(shuō)謝謝的人;是步步高升以后不用該稱(chēng)呼的人。
我們班有個(gè)同學(xué),胖胖的臉蛋像個(gè)紅蘋(píng)果似的,一雙炯炯有神的眼睛中顯示出幾分成熟,一張愛(ài)說(shuō)話(huà)的嘴巴,笑起來(lái)眼睛瞇成了兩個(gè)小月牙。
她是一個(gè)在我們班非常有威望的同學(xué)。記得那一次,我不小心說(shuō)錯(cuò)了一些話(huà),她那張面孔會(huì)風(fēng)云突變,用一雙十分可怕的大眼睛死死的盯住我,是我十分害怕,大氣都不敢出,仿佛被孫悟空施了定身法一般,一動(dòng)不動(dòng),真怕她那狂人獨(dú)創(chuàng)的怒吼拳,左右開(kāi)弓,上推下捏,那滋味可不好受。
她是一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué),那是一個(gè)晴朗的天空,三年級(jí)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,只見(jiàn)她的身影閃現(xiàn)在跑道上,雖然她的體形顯得有些不協(xié)調(diào),那些多余的肥肉成了她的累贅,但是她好像絲毫不介意。然大步流星的沖向終點(diǎn)……
她還是一個(gè)愛(ài)收集好詞好句的同學(xué)。每當(dāng)下課鈴“叮鈴鈴……”地響了之后,同學(xué)們便像一群餓狼一樣沖出教室,把教室門(mén)口堵得水泄不通。但她卻一直坐在座位上拿起作文書(shū)聚精會(huì)神的把好詞好句記在本子上,似乎寫(xiě)得津津有味不亦樂(lè)乎。
大家猜一猜她是誰(shuí)呢?她就是我們班的`——唐君。
星期天的上午,天下起了蒙蒙的細(xì)雨。我和媽媽打著雨傘,來(lái)到了五區(qū)西側(cè)的小樹(shù)林里。
小樹(shù)林籠罩在一片雨霧之中,散發(fā)著濃濃的濕濕的味道。沿著鵝卵石鋪成的小路,我們走到了一片櫻花樹(shù)下。櫻花樹(shù)已長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,已經(jīng)開(kāi)了好幾天的櫻花疲倦地垂下了頭,花瓣被樹(shù)葉慢慢地?cái)D在了一起,軟軟地濕濕地掛在那里,一陣風(fēng)吹過(guò),粉紅色的花瓣紛紛灑落在潮濕的泥土上,一大片一大片連接在一起,象一大塊軟軟的粉紅色地毯。
我們繼續(xù)向前走,走到了一片松樹(shù)林邊。那些不太高的馬尾松上,長(zhǎng)出了一根根新的枝椏,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,象一根根小蠟燭,一動(dòng)不動(dòng)地站著。那些塔松又高大又強(qiáng)壯,表面上被一層淺綠的針葉覆蓋著。這些淺綠的針葉都是在這個(gè)春天里剛剛誕生的,喝著沙沙的春雨長(zhǎng)得更加歡快了。
我和媽媽打著雨傘,聽(tīng)著春雨滴答滴答歌唱的聲音,走在這美麗的小樹(shù)林里,再也舍不得離開(kāi)……
展開(kāi)一張叫情感的紙,用感恩的心做底色,讓激情執(zhí)筆,寫(xiě)寫(xiě)給予我們生命的父母。親情陪伴著我茁壯成長(zhǎng),是父母給予我無(wú)微不至的關(guān)懷。有人說(shuō),親情是黑夜中的北斗星,曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在,直至某一天我們不辨方向,微微抬頭,北斗星的一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。這個(gè)比喻多么恰當(dāng)!試想,是誰(shuí)隔三岔五打電話(huà)來(lái)學(xué)校噓寒問(wèn)暖?又是誰(shuí)每天為我們做豐盛的飯菜?父母親的愛(ài)是最平凡的,卻又是最偉大的。
展開(kāi)一張叫情感的紙,用感恩的心做底色,讓激情執(zhí)筆,寫(xiě)寫(xiě)給予我們知識(shí)的老師。親愛(ài)的老師,是您讓我們讀懂了每一個(gè)日出,每一抹晚霞,每一朵鮮花,每一片落葉......因?yàn)橛辛四?,迷茫之中,才?huì)有了指路的明燈,是您讓我們感受到知識(shí)的魅力!老師!加減乘除都算不盡您的恩情!
展開(kāi)一張叫情感的紙,用感恩的心做底色,讓激情執(zhí)筆,寫(xiě)寫(xiě)陪伴我們一起成長(zhǎng)的同學(xué),寫(xiě)寫(xiě)給予我們溫暖的集體,寫(xiě)寫(xiě)讓我們奮進(jìn)的對(duì)手......
在我們的身邊,每天都有讓我們感動(dòng)的事物,讓我們用感恩的心,做生活的底色,讓我們帶上感恩上路吧!
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