【精華】初中作文600字匯編9篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的初中作文600字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
轉(zhuǎn)眼間,7天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了。說長不長,說短不短,卻讓我記憶深刻。7天前,我還是嬌生慣養(yǎng)的“大小姐”,7天后,我竟蛻變成了能獨(dú)立的一名“小軍人”。
這7天里,我接受了不一般的洗禮。站軍姿,從而挺直了腰板。踏步,從而向自己的夢想更邁進(jìn)一步。向右看齊,我在衡量并不斷改變自己的態(tài)度。稍息和跨立,我在打下牢固的基礎(chǔ)。一開始,我并不明白老師和教官讓我們軍訓(xùn)的用意。烏云遮住天空,蜻蜓低飛,我一次又一次地祈禱趕快下雨,但一陣大風(fēng)刮過,吹散了烏云,吹跑了蜻蜓,或許老天也想讓我們這些祖國的花朵盡快成長成參天大樹。每當(dāng)教官讓我們休息的時候,我就希望教官忘記看手表,讓我們多休息一會。但軍紀(jì)是嚴(yán)明的,不會為任何一個人改變。我已經(jīng)深刻地感受到了軍紀(jì)的不可動搖。
每天最快樂的莫過于拉歌。我們總是扯著嗓子,爆發(fā)出青春的荷爾蒙。士氣隨著我們的嗓音漸漸地升高,為一天的軍訓(xùn)生活畫下句號,為第二天的刻苦訓(xùn)練打下伏筆。
慢慢地,軍訓(xùn)開始變成我們的習(xí)慣,我們開始適應(yīng)這種艱苦的訓(xùn)練。好像在做一件每天都會做的事情。突然發(fā)現(xiàn),如果不訓(xùn)練,還會有些不適應(yīng)。家人都笑稱我們是“受訓(xùn)狂”。
或許吧,我發(fā)現(xiàn)自己離不開教官,離不開老師,離不開已經(jīng)相處了7天的同學(xué)?,F(xiàn)在,呆在家里,看電視沒精神了,玩電腦的時候心里還在回憶與同學(xué)在軍訓(xùn)時發(fā)生的趣事。
軍訓(xùn)最后一天的聯(lián)歡會上,我獻(xiàn)上了一曲二胡曲《賽馬》。也許潛意識里,我在祝福我們以后像駿馬一樣在草原上自由馳騁,又好像在贊美軍訓(xùn)生活雖枯燥但讓人激情澎湃。
自古以來,梅花香自苦寒來。沒經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能見到彩虹?
軍訓(xùn),后會有期!
人類作為靈長動物,既有肉體,也有心靈的存在。心靈,精神的歸宿,是一種發(fā)自內(nèi)心的感動的源泉。沒有靈魂的人,如同行尸走肉一般,毫無意義地飄蕩在人世間,沒有內(nèi)心的震撼,也沒有感情的付出,空蕩蕩的一個人。悲哀!心靈需要我們保護(hù),不能讓脆弱的心靈遭受沉重地打擊,我們必須保護(hù)自己不受傷害。
日前,在武漢公交車載廣告上引發(fā)強(qiáng)烈反應(yīng)的不健康的廣告已經(jīng)被強(qiáng)制消除和更換。作為未來建設(shè)者的小孩們,他們需要健康的生活環(huán)境和文明的社會接觸。一些與社會文明不相符的文明垃圾腐蝕著他們幼小的心靈,就算再多的思想教育也無法抵制廣泛接觸的社會帶來的負(fù)面影響。只有取締,才是最好的辦法。是的,我們做的是對的!因?yàn)楹⒆觽兗冋娴耐暮图儩嵉男撵`受到了保護(hù)。
在家庭生活中,孩子們的心靈也同樣容易被傷害。孩子的半夜才回家的舉動,孩子做錯了事……作為家長,更需要去體諒和保護(hù)他們。應(yīng)該會靜靜地聽他解釋,教他們道理,幫助他的樹立信心。如果只是一味地批評他們,指責(zé)他們,在他們的內(nèi)心深處就會產(chǎn)生厭惡的情緒,使他們的心靈上蒙上一層陰影,我們所需要做的只是保護(hù)他們,寬慰他們的心靈,讓他們插上心靈的翅膀展翅飛翔。
種種的社會問題同樣也會在孩子們的心靈處打下烙印,社會的動蕩等無疑都給幼小的心靈留下不安的因素,因此我們須要共同建設(shè)美好社會,去呵護(hù)那些幼小的心靈。
同學(xué)不經(jīng)意地笑話是說者無心,聽者有意,讓對方心靈受到傷害;同事的一些不經(jīng)意的言語,讓你心靈受到傷害……我們就需要學(xué)會去保護(hù)自己,同時避免傷害他人,不要因?yàn)樽约旱囊粫r口舌之快,無意識動作,對他人造成傷害。我們做人就需要像有紗籠的水龍頭,溫順、柔和,有限有止,不要像空口的水龍頭,四處迸射,濺向他人。心靈需要呵護(hù),需要我們共同去建造一個和諧社會。
讀書可以明鑒,讀書可以使人靈秀。自古以來不論中外人們都對多讀書推崇備至。海倫凱勒說:”一本新書就像一艘船”,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向生活無限寬闊的海洋。但是同樣是讀書有的人滿腹經(jīng)綸有的人卻空空如野。為什么呢?讀書的態(tài)度決定收獲的多少。
從讀書開始就可以窺視你對讀書的態(tài)度,讀書如同交朋友有的是能在一起消磨時光的酒肉朋友,只能在一起快樂一陣也就罷了。有的則是摯友、諍友,要向之學(xué)習(xí)、討教。我們讀書應(yīng)當(dāng)抱著學(xué)習(xí)提升自我的態(tài)度,選那些對我們有意義的書籍。時下的中學(xué)生一本接一本的讀言情小說,數(shù)量是驚人,但卻如同快餐,可樂但毫無營養(yǎng)可言。
讀書過程中切忌走馬觀花,就拿<>來說吧!只看情節(jié)的人往往感嘆寶、黛的愛情悲劇。一代名著如此走馬觀花與一般言情小說無異。細(xì)讀書的人為其中的詩詞描寫贊嘆,他們得到了名著的血肉,反復(fù)讀書的人看到了宏大的歷史背景、看到了人物的思想,他們才真正得到了名著的精髓。走馬觀花的讀書態(tài)度不僅僅是對著作的不尊重,更是對自己時間的浪費(fèi)。好書如同一壺好茶要觀其色、嗅其香、品其問味。
孔子說:”學(xué)而不四則罔”,細(xì)細(xì)讀了卻不思考為什么,那么也是徒然。書中的思想即便再深刻也不會對你有益,思考是汲取過后的消化,吸收必不可少。例如詩,詩最講究的是凝練,古詩更是如此。也許只是一個字就承載著詩人無限的愁暢,不可名狀的喜悅、抑郁說不出的苦楚。抓住這一個字展開你的思緒,為什么用這個字?為什么產(chǎn)生這種感悟。?你思考清楚了這一切,這個字的那種意境或許更好的東西就深深殖入你的腦子中。有了認(rèn)真思考的態(tài)度,就給了你一棵勤勞的樹種你將得到一片森林。有了火種給你一堆木棒你就可以得到無限的火與熱。你就可以從一個字延伸下去獲得更多更多。
到了寄宿學(xué)校以后,和同學(xué)們在一起的時間變長了,生活比以前更豐富了,像一首美妙的旋律,有快有慢,又像一幅山水畫,五彩繽紛。雞還沒有叫,老師的哨子卻響了?!巴瑢W(xué)們,起床了?!庇质沁@一聲,感覺好討厭這6個字,是那么刺耳。但又不能不起床,哨子響過好半天了寢室還沒有動靜,大家就像沒聽見一樣,繼續(xù)睡,好像老師的哪一嗓子和自己沒有一點(diǎn)關(guān)系一樣。當(dāng)老師快到寢室的時候,大家們一塊從床上坐了起來,急急忙忙地洗漱,然后老師就把我們趕出了寢室,無可奈何地走了出去,一個個都帶著睡意。
來到操場上,體育老師已經(jīng)早早地站在了那里,指揮著將要上“戰(zhàn)場”的我們。大家們還都無精打采的,但隨著一圈一圈地跑,那份倦意漸漸地消失了。雖然同學(xué)們都不愿意跑,但卻都是敢怒不敢言。這時的我們像是別主人強(qiáng)套上繩子圍著操場拉磨的驢一樣,一圈一圈地轉(zhuǎn)著。
終于逃出了戰(zhàn)場,但馬上又來到了商場。
進(jìn)入餐廳,里面有各種各樣的商品,琳瑯滿目,種類齊全,拍了好長的`隊(duì)打到了飯。到了上,同學(xué)們像進(jìn)入了人自由的殿堂。過了好長時間了飯還沒有吃完,餐廳都是說話的聲音,唾沫星子亂飛,同學(xué)們從天到地,從鳥到魚,沒有什么不談的。
大家們都準(zhǔn)備好了自己的武器,遇到了我們的敵人——題。我們便開始奮勇殺敵,最終征服了它們。有的時候我們還要斬殺自己的同伴來提高自己,把它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后邊。
經(jīng)過一天忙碌的學(xué)習(xí)工作之后,終于等到了休息的時間。
同學(xué)們慢悠悠地走進(jìn)了寢室,道理了寢室更是瘋狂,有人唱歌,有人跳舞,其樂無窮。寢室里亂嚷嚷,都是說話的聲音,好像一天的話都擠到了這個時間上。
在學(xué)校的生活就是這樣,有忙碌也有放松,五彩繽紛的校園生活,有了它,夫復(fù)何求。
農(nóng)歷五月初五為端午節(jié),又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)
汨羅江畔,一位老者步履蹣跚,面容憔悴,國破,家何在?君亡,依何主?那就讓我的身軀隨江水逝去,沖刷世俗的污穢,令我高潔的品質(zhì)在江水中永存,使我那顆拳拳愛國之心得以在江水中落定,不再哀,不再痛,不再累……
兩岸的百姓聽聞屈子投江的噩耗,痛,不能自已,淚,不能制止,電閃雷鳴的天幕,滂沱的驟雨,滿是泥濘的道路也留不住百姓凌亂的步伐,汨羅江畔,木石碑前,人們懷揣著一絲期望,一絲屈大夫還在的期望,打撈的漁船在狂風(fēng)驟雨下漂泊不定,百姓們心碎的呼喚聲充斥整條汨羅江,最終也埋沒在滾滾而來的江水里,散落在驟雨中……
驟雨初歇,日落西山的美麗似乎要給早已灰心喪氣的百姓們一絲慰藉,一切都已塵埃落定,屈大夫隨著破滅的國家遠(yuǎn)去,從此天下少了一位才高八斗的詩人,國家失去了一位愛國恤民的忠臣,異國他鄉(xiāng)的道路上,也將消逝這么一位失心的人,而歷史上的素稿上,他將成為最濃墨重彩的點(diǎn)綴!
年邁的老嫗們,紛紛把自家才煮好的米飯、糯米、面食投入碧江中,她們單純的希望江里的魚蝦吃飽了,就不會去咬食屈大夫的尸首,在碧江里沉睡的靈魂是否感知他的離去促使多少人悲痛欲絕,日日心心念呢?我只知,百姓們懷揣著一顆感激涕零的心,為了不忘他,為了綿延無盡的子孫們勿忘他,一代又一代的傳頌他的心、他的志、他的德……
人們在插艾葉,吃粽子時,無不想到汨羅江下沉睡的靈魂,他沒有別我們而去,對,只是在睡,在沉睡……
高一:朱顏
點(diǎn)評:文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生很好的印象。文章前后連貫,形成完整的形象。文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞端午進(jìn)行。
美中不足的是:語言有些晦澀,感情表達(dá)的不夠直白。
作者以平常心描寫文章表達(dá)感情即可,無需刻意賣弄,反而顯得感情不真實(shí)。
點(diǎn)評老師:蘇璐璐
“我是誰,誰又是我?”這是《武林外傳》中的經(jīng)典語句,它使許多人陷入沉思:我到底是誰?我也這樣想過,現(xiàn)在的我或許有了答案。
我是一名普通的女初中生,有著極其平凡的相貌,不算拔尖的成績,組員心中的壞組長:父母心中的懶小孩兒:老師心中的乖小孩。我想唯一出眾的便是我那及其暴躁的頭發(fā),應(yīng)為如果我把頭發(fā)放下來,臉上抹些灰你們一定會以為我剛剛遭到猛烈的電擊。就是這樣平凡的我卻有著如此多怪異的性格:
片段一:“你看看你,看看你,明明知道自己是新來的趕不上進(jìn)度,卻還不努力,人家都是后來居上,你呢?還居上,恐怕站都站不起來吧,以你這樣的態(tài)度,早晚爬都爬不起來(此處省略100字)”這往往是我訓(xùn)組員的話,這樣的我經(jīng)常使他們一個字都說不出來,因?yàn)槲医^不給他們說話的機(jī)會這也是我為什么在他們心中是一個壞組長的原因??晌乙稽c(diǎn)也無所謂,因?yàn)榭此麄兪艽煜胝f又說不出話來的樣子,不得不說確實(shí)很想笑。
片段二:“別玩兒了,別玩兒了,你是一個女孩子啊1怎么天天像男生一樣玩兒游戲,家里整天亂得跟豬窩似的也不收拾一下”唉!這便是父母眼中的懶小孩,不過正所謂“上有政策,下有對策”往往他們批我,我也有自己的辦法“媽,有蛇1”“啊——”,老媽那劃破長空的尖叫??!要知道,老媽最怕那家伙了。在老媽拼命尖叫的時候我早也逃之夭夭,要讓她知道我又唬她,我還有命活?隨后,傳來老媽那瀕臨崩潰的聲音“你再嚇唬我,別以為你不怕蛇就一直嚇我,你,你給我等著?!惫∥倚睦镄Ψ?。
片段三;“不錯,完成的很好,繼續(xù)努力!”在老師面前的我無時無刻不認(rèn)真努力,所以老師一直以為我是乖學(xué)生。
正所謂“十個人心中有十個哈姆雷特”,我不在意別人說什么,但你說的話可千萬別讓我聽見,要知道我可是很記仇的。
這就是我眼中的自己,一個在朋友面前很瘋在外人面前很文靜,記仇的我,“唯小女子之難養(yǎng)也”所以可千萬別惹到我??!
我是一棵大樹,一顆枝繁葉茂的大樹。
在今年春天,有一只小杜鵑做了我的好朋友,為我唱優(yōu)美的歌。早晨天剛剛亮,太陽露出了小半臉,我惺忪的睜開眼睛,打了個哈欠,快樂的歌聲在跳動著,是小杜鵑為我歌唱呢;晚上黃昏,太陽落山了,優(yōu)雅的催眠曲響起,我在她優(yōu)美的歌聲中睡著了。小杜鵑也在自己的巢窩里熟睡了。每天依舊如此,我們朝夕相處,日夜相伴。
春天到了,綠樹發(fā)芽,萬物復(fù)蘇,小杜鵑喚醒我,我便努力地吸收清新空氣,努力綻放自己。夏天來了,天氣熱的我喉嚨發(fā)干,小杜鵑有氣無力的唱著歌,我便用綠葉給她一片蔭涼。秋天到了,我變成了光禿禿的大樹,枯黃的樹葉像蝴蝶一樣,飄呀飄呀,飛呀飛呀……小杜鵑要走了,我戀戀不舍的告別了小杜鵑,囑咐她一定回來,一定!小杜鵑答應(yīng)了我。這個冬天既寒冷又漫長,我就這樣天天在希望中等待小杜鵑。
有一天,我睜開眼睛,看到天氣灰蒙蒙的,估計今天可能下雪。忽然我聽見一陣腳步聲,定眼一看,呀!伐木工人,我嚇得心里發(fā)顫。他們用鋸子一點(diǎn)一點(diǎn)鋸我的身體,我心里又酸又痛,我使勁搖著自己的身體,表示憤怒,可是他們不懂,我被運(yùn)到一間黑乎乎的工廠,又被加工成細(xì)條條,被賣到旁邊的村莊里的一個小女孩的手里,她每天點(diǎn)一支,今天剩最后一根了,也就是說,今天我就要消失。我知道春天已經(jīng)來到了,小杜鵑在今天可能也趕不到了。夜晚,我被點(diǎn)燃著,突然我聽到翅膀飛騰的聲音,是小杜鵑,她來了!她看著我,為我唱起了去年的歌,我陶醉的聽著。小杜鵑唱完后,又盯著我看了一會;我想她可能在想我們朝夕相處的日子吧!我看到小杜鵑晶瑩的眼珠落了下來。而我,慢慢消失了……
我曾經(jīng)是一棵樹,一顆枝繁葉茂的大樹,雖然我消失了,變成了一縷灰煙,但我是快樂的。
看無際天空,踏鄉(xiāng)間小路。座座青山,潭潭碧水,紅磚青瓦,若隱若現(xiàn),這不是畫。
南歸大雁,整齊有序,藍(lán)天白云,秋風(fēng)颯爽,好不愜意,這也不是畫。
畫中怎會如此真實(shí),美麗?這是畫家調(diào)制不出來的色彩,這是畫中不可能調(diào)制出來的色彩,這是畫中不可能有的流水聲。
彎曲的背脊,在稻谷金色的海洋中若隱若現(xiàn),手持鐮刀,頭戴草帽的農(nóng)民,頭上已出現(xiàn)密密汗珠,手起刀落,一刀一個,一捆一捆堆積在他的身后,畫中怎會有如此勤勞的農(nóng)民?
踏上那條小徑,左旁石塊,右旁就是稻田,“呀!是糯米!”我不禁叫了起來,好奇地伸手摘下一粒,撥去了殼,就露出了他白白胖胖的身子,再看看其他稻穗,個個金黃又飽滿,天?。∧墙瘘S色的海洋就是這樣一粒一粒金色的東西組成的嗎?
我爬到了旗山頂峰向下眺望,一片接著一片,金黃的。褐色與綠色交織而成的荒田,一個又一個正方形,一座連著一座的房屋,那邊都是白色的房子,這邊卻是單獨(dú)的'幾座,看到幾條筆直的馬路穿梭在田野之中,望著望著,望到天與地交匯在一起,幽靜深遠(yuǎn)。
第二天早早地起來,便看到了日出。
天邊那原本白白的云朵,突然間像是渲染了橙與紅一般,好美好美,緊接著,一輪紅日就慢慢的從山后升了出來,不想是少女臉上的紅暈,也不是正宗的紅,而是那種熒光紅,再加上絲絲縷縷的白云飄浮在紅日面前,則更加像幽幽的夢境一般。
過了一會,太陽繼續(xù)上升,有紅變成了黃,呈那種雞蛋黃,嫩嫩的,仿佛一彈就破。太陽發(fā)出了萬丈光芒,照在身上好溫暖,就像渴于求生的孩子得到一絲希望一般。
接著,又是一番美麗而又忙碌的景象。
你說這是畫嗎?這像畫嗎?
難忘稻穗!
放緩了前行的腳步,都是為了等待。
等待著沉寂千年的風(fēng)沙,襲卷了一身的滄桑,透過歷史的窗,將那點(diǎn)點(diǎn)寂寞靜靜灑下一片在宣紙上,又有誰懂得,明亮的月光,驅(qū)不散夜的寒,凝成了千年的寒意,將那些沉醉了一世的感情,化成縷縷銷魂香,彌漫。
獨(dú)自坐在窗前,一封家書如行云流水,窗外的雪是否你也能看見,它的清白。那是我的思念,一盞紅燭,伴我度過漫漫長夜。哪里還有當(dāng)日的笑顏,到耳邊的小曲再也沒有響起過,那心里留下的,只是窗外的枯椏被積雪折斷的脆響。在深夜,再也沒有人出來看我是否入睡而為我披上風(fēng)衣;再也沒有人輕輕整理我的書臺,將記憶掩蓋,寒風(fēng)吹過,燭火跳動了幾下,淡黃的光幾乎看不清照面。
待到樹上雪落得盡,那消融的雪水匯成條條小溪,樹枝上少了一些枯枝,得了滋潤,也變的一片新意。又是千年春上枝頭,你離開了幾個春秋,莫不是要我白了頭,才能再次撫摩你的頭,牽你那溫暖的手。春雨入夜拍打著芭蕉又是一夜瀟瀟,心里的渴望又增長了許多。歲月饒是無情,沒有我的思念那般悱惻,悄悄地劃過我的眉頭。心頭再也沒有朝出的景氣,多了幾分消頹。半夜醒來,推開你房中的門,擺設(shè)依舊,只是少了擦拭的人。
知了聲悠悠,叫人忘了憂。想起多年后,盼了多年的你出現(xiàn)在街角。我們相遇,大聲喚你的名字,你回眸一笑,似是陌生人,恍惚了昨天的次次歡顏。我又憑什么去擁抱你,去喚起那塵封的記憶。我怕一時傾動忘記了去牽你的手,只得和你擦肩而過,卻如在街角始終沒有相交的倆條平行線。
我一直等待,沒有移動,我怕你回來在原來的地方看不到我,我一直呆在那等待。
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