秋天初中作文

關(guān)于秋天初中作文匯總8篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的秋天初中作文8篇，希望能夠幫助到大家。

秋天初中作文 篇1

秋天的菜園真美??！黃燦燦的玉米，好像知道了秋姑娘的到來(lái)。它脫掉外衣，咧開(kāi)嘴，露出一排排整齊的牙齒哈哈笑。菜園門(mén)口是花的世界。這些花五顏六色的，真美！紅色的花我認(rèn)識(shí)，是朱櫻花。它身體圓圓的，花瓣呈絲狀，一根根密密麻麻地挨在一起，好像一團(tuán)團(tuán)紅繡球掛在樹(shù)間，十分奇特我在菜園里緩步走著，不時(shí)看見(jiàn)一只只蝴蝶在采花粉。它們的顏色各不相同；有黃的，有白的，還有紅的，真是五彩繽紛！

小朋友，秋天的菜園很美，請(qǐng)你也來(lái)看一看，瞧一瞧吧！

秋天初中作文 篇2

秋天是個(gè)成熟的季節(jié)，是個(gè)豐收的季節(jié)。果園里的各種水果都成熟了，樹(shù)上掛滿了紅紅的蘋(píng)果，黃黃的梨子，橙色的桔子，彎彎的香蕉……

這天，森林里舉行了一次水果比賽活動(dòng)。小野兔、小花貓、小黑狗等小動(dòng)物都來(lái)觀看比賽了。參加比賽的選手有蘋(píng)果、梨、桔子和香蕉等水果。

比賽開(kāi)始了，森林里熱鬧非凡。首先登場(chǎng)的是美麗的蘋(píng)果小姐，她穿了一條粉紅色的超短裙，頭上戴了一個(gè)五彩的蝴蝶結(jié)。她興奮地說(shuō)：“大家好，我就是美麗的蘋(píng)果小姐。你們看，我的外皮紅紅的，果實(shí)是白中帶黃的，咬上去又甜又脆的，還含有豐富的維生素C。女士、小姐們吃了我，對(duì)皮膚的保養(yǎng)大有好處。如果你們把我橫切的話，會(huì)發(fā)現(xiàn)我的果實(shí)里有一顆小小的五角星呢。蘋(píng)果小姐一講完，臺(tái)下就響起了一陣熱烈的掌聲。

第二個(gè)登場(chǎng)的是帥氣的梨子哥哥，他戴了一頂漂亮的帽子，穿了一身牛仔衣。他高興地說(shuō)：“大家好，我的名字叫梨子。我有黃黃的外皮，上面帶著一些小黑點(diǎn)。里面的果實(shí)白白的，含有充足的水份。吃上去甜津津的，可好吃了。如果你在口渴的時(shí)候吃上一個(gè)梨子，會(huì)感到清爽無(wú)比?！崩孀痈绺缫徽f(shuō)完，臺(tái)下的觀眾就饞得口水直流了。

接下來(lái)出場(chǎng)的選手是一位幽默的桔子先生，他穿著一件橙色的外套，戴著一頂綠色的帽子，他開(kāi)心地說(shuō)：“大家好，我的名字叫桔子，我的外皮是橘黃色的，剝開(kāi)我的外皮，是我一瓤一瓤的果實(shí)。取一瓤桔子在口中，那酸甜可口的感覺(jué)真叫你忘不了。我果實(shí)外的桔絡(luò)可不要扔掉了，它有止痰鎮(zhèn)咳的功效……”桔子先生剛說(shuō)完，臺(tái)下的觀眾就恨不得現(xiàn)在就吃到這美味的桔子。

最后出場(chǎng)的是身穿黃色連衣裙的香蕉女士，她幽雅地走到場(chǎng)中間，激動(dòng)地說(shuō)：“大家好，我的名字叫香蕉。我有彎彎的身體，黃色的外衣。剝開(kāi)我的外皮，是奶白色的果實(shí)。只要你咬上一口我的果實(shí)，就會(huì)感到一種又香又甜又滑膩的感覺(jué)，非常地好吃。”香蕉女士一說(shuō)完，臺(tái)下的觀眾就一個(gè)勁地喊：“香蕉女士，你真棒……”

四位參賽選手的表演結(jié)束了，小兔評(píng)委激動(dòng)地說(shuō)：“這場(chǎng)比賽真是太精彩了，這些選手的實(shí)力真是不分上下?！苯?jīng)過(guò)評(píng)委們的反復(fù)商量，最后決定：這場(chǎng)比賽的冠軍是蘋(píng)果小姐。

蘋(píng)果小姐戴上了冠軍的獎(jiǎng)牌，驕傲地挺起了胸膛，她變得更加地神氣了。

秋天初中作文 篇3

在四季中，春是活躍的、夏是暖暖的、冬是圣潔的，但秋呢？噢！它呀，它是最美的，美得幾乎都無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，得用心去感受。

秋，是奇妙的。一進(jìn)九月份，秋就會(huì)用它冰爽的風(fēng)把夏天趕走，從而創(chuàng)造出最具有生機(jī)的東西。你看，它來(lái)了，秋一手拿著盛滿顏料的調(diào)色板，一手拿著上色筆，開(kāi)始仔仔細(xì)細(xì)的為每棵樹(shù)上的每一片葉子，都涂抹上四種不同的顏色——紅、橙、黃、綠。一進(jìn)深秋，它的畫(huà)畫(huà)水平變得更好了，山上的樹(shù)葉又被淘氣的秋涂上了漸變色，由深變淺、由淺變深……

清晨，旭旭紅日從東邊的地平線上慢慢地升起來(lái)。微微的清風(fēng)吹動(dòng)著那彩色的樹(shù)葉，使上面的漆趕快干。走在上學(xué)的路上，旁邊全是小花園，樹(shù)上那小小的楓葉，五彩繽紛的，一個(gè)個(gè)被風(fēng)吹得向我又是點(diǎn)頭、又是搖手。我也向它們搖手，嘴里還自言自語(yǔ)地說(shuō)著：你好，再見(jiàn)。

我最喜愛(ài)的就是火紅的楓葉，它們的色彩仿佛訴說(shuō)著青春的熱情與活力，在這個(gè)季節(jié)里綻放最美麗的自己。

秋，就是那么美，美在色彩，美在活力，更美在那生機(jī)勃勃的生命里。

秋天初中作文 篇4

喜愛(ài)秋天的雨，它有一種與眾不同的味兒。秋天的雨，追尋著一片片枯枝，調(diào)皮地喊著旋兒；秋天的雨，細(xì)細(xì)地，像線絲，慢慢地，打在你的面部，像溫暖的真絲圍巾劃過(guò)。

秋天的雨，小小雨絲，卻能夠 下一整天。它不象夏季，空氣中散發(fā)出的是那清爽的草香；它沒(méi)有什么味道，卻能帶來(lái)人清爽的覺(jué)得。近幾天，每日早上，我還能感受到那樣的清爽。穿梭人在雨中，那絲絲縷縷的線兒，交叉著，飄到面部，飄到眼睛里。干脆丟棄了雨傘，想一想，那么幸福的雨，干什么沒(méi)去享有呢？

雨絲好像在像人訴說(shuō)著它的哀愁，訴說(shuō)著無(wú)窮的幽怨，它是那麼地輕。雨中的大家，匆匆地走著，卻忽略了這幸福的一切。呵，它是夢(mèng)鏡嗎？好想緩緩的摸一摸這雨滴，可是它是那麼的小。一陣陣的風(fēng)吹過(guò)，雨珠像一個(gè)調(diào)皮的小朋友，往前走著，跑著

也許秋雨更像美少女一樣多愁善感，它柔和地可伶，它確是那麼地細(xì)膩。晶瑩透亮的露珠在枯枝上閃爍，閃爍地面被她們打濕了，一個(gè)一個(gè)的水洼里，懸浮著葉片，像小帆船。雨滴們卻一個(gè)又一個(gè)地跑來(lái)跑去，天空的臉色更加憂郁了，它仿佛在發(fā)脾氣了。雨點(diǎn)變變大，卻還是那麼輕柔，雅致地一回身，落到地面上。

一陣陣嚴(yán)寒吹過(guò)，雨也停了出去。不清楚是為什么，我那么喜愛(ài)秋季，好像是由于，我是秋季出世的吧。秋季賦予了我感情。愛(ài)秋天的雨，它是多么的的溫和。喜歡一個(gè)人清靜地去看書(shū)，也許便是秋季賦予我的嫻雅。站在冷冰冰秋風(fēng)，我抬頭望望天空，一絲絲的雨飄灑在我的面部，多么的的的溫暖！

呵，這秋天的雨！

秋天初中作文 篇5

秋，踩著地毯，走進(jìn)校園，像一列滿載金黃的火車(chē)，所到之處，都染上這神奇的顏色，她仿佛在學(xué)校里逗留，下定決心要把這學(xué)校變成成熟的天地。

最先變化的還是小草由下往上，漸漸變成黃色，也許是夏的熱烈還未過(guò)去，多數(shù)草還保留著夏天充滿激情和活力的草綠色，與綠相比黃更顯得優(yōu)雅。都說(shuō)秋天是安靜的顏色，一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。它就像一位認(rèn)真閱讀的智者。黃綠相交，不但沒(méi)有排斥，反而透出一種和諧的美。越到秋天，它們?cè)斤@示出自己洪荒的顏色，也像一位剛玩累的小孩子，也想一位年老無(wú)力的老。一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，他們?nèi)R刷刷的倒在一個(gè)方向，仔細(xì)看，我覺(jué)的，他們更像一位位匍匐前進(jìn)的士兵?！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生?！北M管不是春天，但秋天的它們更像是詩(shī)人筆下描寫(xiě)的小草，用那多姿的姿態(tài)點(diǎn)綴著校園。

而那歡樂(lè)的操場(chǎng)上，經(jīng)過(guò)一晚秋風(fēng)徐徐后，地上早已鋪滿了一層金黃的樹(shù)葉宛如一條通向成功之路。而那路旁的芒果樹(shù)，獨(dú)自頂著冷風(fēng)，眼睜睜的看著風(fēng)奪走他的孩子，自己卻光禿禿的一片，還屹立在那兒，保衛(wèi)著學(xué)校。球就是如此神奇，可是驕傲的樹(shù)葉落下，把自己的那一份營(yíng)養(yǎng)獻(xiàn)給花兒?！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！笨康牟粌H是葉子的決定，很大一部分，不也是無(wú)私奉獻(xiàn)嗎?

都說(shuō)秋天是死亡的開(kāi)始，但我卻認(rèn)為，它更是更新的季節(jié)。農(nóng)民伯伯在田地里面收割糧食，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里面收獲知識(shí)。聽(tīng)教學(xué)樓上穿啦的瑯瑯讀書(shū)聲。仿佛沒(méi)有受秋天寒冷的影響，反而被秋天的熱情所感染。沒(méi)過(guò)了狂風(fēng)呼嘯的聲音，似乎要讓全世界聽(tīng)見(jiàn)。有付出就有收獲，這就是秋的精神!

有這樣秋天伴隨著的校園，難道不是最美麗的嗎?

秋天初中作文 篇6

秋天，是一個(gè)景色優(yōu)美、果實(shí)累累的季節(jié)。它不像春天那樣萬(wàn)紫千紅，也不像夏天那樣驕陽(yáng)似火，更不像冬天那樣冷若冰霜。秋天，也有不一樣的美麗。

宋家?guī)X的秋天景色優(yōu)美。沿著蜿蜒的公路，來(lái)到宋家?guī)X觀景臺(tái)。放眼望去，清澈的旬河如一條綠色的綢緞呈“S”型將旬陽(yáng)縣城分為南北兩岸，讓縣城成為一幅美麗的太極八卦圖。其實(shí)站在觀景臺(tái)上，更讓人有一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁氣息。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的`葉子像鵝毛似得飄下來(lái)，撿起它，你仿佛能夠看清它精致的紋理，以及蘊(yùn)含生命的奧秘。風(fēng)，更是那樣英姿颯爽，吹過(guò)之后，緊張的人也會(huì)慢慢地放松下來(lái)。

宋家?guī)X的秋天果實(shí)累累。宋家?guī)X果園里的石榴樹(shù)上結(jié)滿了紅彤彤的石榴，石榴好像小孩子的紅臉蛋一樣?？?，蘋(píng)果樹(shù)上也結(jié)滿了紅紅的蘋(píng)果，個(gè)個(gè)都那么誘人，讓人垂涎欲滴。木瓜樹(shù)、橘樹(shù)、柿子樹(shù)也爭(zhēng)先恐后地結(jié)出了可口的果子，看著看著就流出了口水，忍不住去吃幾口。

在這樣的一個(gè)季節(jié)里，看著農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)的身影，我感受到了他們臉上雖然落下一滴滴汗珠，但他們是很快樂(lè)的，因?yàn)樗麄冇钟瓉?lái)了一個(gè)豐收的季節(jié)！

秋天，是勞動(dòng)的季節(jié)；秋天，是辛苦的季節(jié)；秋天，是甜蜜的季節(jié)。秋天景色優(yōu)美，收獲各種果實(shí)，帶給我們無(wú)數(shù)的驚喜和快樂(lè)！

（老師點(diǎn)評(píng)：走進(jìn)自然認(rèn)真觀察，美景藏在心中，動(dòng)筆自然 有話可寫(xiě)。宋家?guī)X秋天的美景還可細(xì)細(xì)描繪，高文徐保持進(jìn)步的狀態(tài)，很好?。?/p>

秋天初中作文 篇7

表上的數(shù)字滾動(dòng)到了十一月。我拾起地上的一片落葉，耳邊是呼呼的風(fēng)聲。在我眼里，秋天始于第一片落葉，化作第一片雪花。看來(lái)，“草木搖落露為霜”的深秋真的到來(lái)了?；蛟S這個(gè)城市的秋天，值得我用筆記憶。

四季分明的城市是最有意境的，濟(jì)南也是如此。作為冷暖交替之際，秋天也令人興味無(wú)窮。地理課本上如此描述濟(jì)南一帶的氣候：“溫帶季風(fēng)氣候……植被以落葉闊葉林和針闊混交林為主?！钡拇_，我認(rèn)為濟(jì)南的秋葉意境無(wú)窮，既有蕭索之氣，又有秋葉之靜美。

葉與水

“泉城”，誰(shuí)自然顧名思義的多。漫步于大明湖畔，葉與水似乎完美的融合了。秋陽(yáng)下的大明湖不再如夏日那么波光粼粼，而顯出幾分悲涼與蕭索，用“荷盡已無(wú)擎無(wú)蓋，菊殘猶有傲霜枝”描述再合適不過(guò)了。但唯一格格不入的就是那落葉。柳樹(shù)、楊樹(shù)、梧桐，落到湖面上，泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。沾了水葉子被秋陽(yáng)映照著，鍍上了一層金金的微光。撥弄一下湖水，漣漪從落葉處漸漸泛過(guò)，那微光似乎撕碎了，短短映照于湖內(nèi)，在一瞬間又消失了，湖面又歸于沉寂。我不由得隨口吟詩(shī)一句：“陽(yáng)映明湖秋影卷，葉弄水波輕舞停?！?/p>

葉與風(fēng)

“秋風(fēng)掃落葉”，秋葉與秋風(fēng)相凝，蕭瑟之氣讓秋的悲涼流到了每一寸土地。佇立于山大校園的一角，黃葉滿地，陰沉沉的天色仿佛把這滿地的黃葉染成了黃灰色。仰頭一望，數(shù)上僅存的幾片黃葉還不是那種顏色。霎時(shí)，一陣微冷的秋風(fēng)從耳邊撕過(guò)，那幾片黃葉飄飄轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的落到了地上，似乎在那一瞬間改變了顏色。寒意也無(wú)征兆的在此時(shí)襲來(lái)。我暗嘆了一口氣。我沒(méi)有“獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭”的氣概，只有黯然離開(kāi)。

或許，只以一葉概括整個(gè)城市的秋日風(fēng)情，甚多不足。但我明白，濟(jì)南的秋天不是“芙蓉金菊斗馨香，天氣欲重陽(yáng)”的秋日暖意，也不是“秋色連波，波上寒煙翠”的寒意。但這就是濟(jì)南秋日最好的詮釋。

秋天初中作文 篇8

時(shí)間過(guò)得可真快，在不知不覺(jué)中，秋天已經(jīng)到來(lái)了。仿佛昨天還坐在空調(diào)屋里吃著冰淇淋，可是轉(zhuǎn)眼間，秋風(fēng)已讓我們感覺(jué)到一絲涼意。踏著秋天的腳步，我來(lái)到了校園里。

秋天的校園是金黃色的。剛進(jìn)校園門(mén)口，幾棵綴滿了黃楓葉的五角楓立刻映入眼簾。樹(shù)下，成堆的、鮮黃鮮黃的楓葉躺在了地面上，仿佛天際的陽(yáng)光飄下，為同學(xué)們鋪上了一層金黃色的地毯。秋天的校園，是金黃色的，金黃色使人高尚。

秋天的校園是綠色的。校園的東南角，有幾棵綠油油的松樹(shù)和柳樹(shù);松樹(shù)那碧綠的松葉以及柳樹(shù)那又扁又長(zhǎng)的柳葉，都在不知不覺(jué)中使整個(gè)校園充滿勃勃生機(jī)。秋天的校園是綠色的，綠色使人充實(shí)。

秋天的校園是粉紅色的。在校園西側(cè)的花壇中，幾朵粉色的月季花綻放，點(diǎn)綴著校園。在粉色的月季花的襯托下，風(fēng)兒也好像變成了粉紅色的。那粉紅色的風(fēng)，吹入教室、吹到操場(chǎng)，使同學(xué)們心情舒適。秋天的校園，是粉紅色的，粉色使人輕松。

秋天的校園還是彩色的?！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，同學(xué)們蜂擁而出，有的追逐、有的打鬧、有的玩耍;他們穿著的五顏六色的衣服，把整個(gè)校園裝飾成了一幅美麗的圖畫(huà)。秋天的校園，是彩色的，彩色使人喜歡。

這就是我的校園，在秋天來(lái)臨的時(shí)候，她呈現(xiàn)出美麗的顏色。我喜歡秋天的校園。