《我》初中作文

精選《我》初中作文匯總九篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的《我》初中作文10篇，希望能夠幫助到大家。

《我》初中作文 篇1

今天下午，我們班的好多同學(xué)都帶了相機(jī)或者能拍照的手機(jī)。這可是學(xué)校禁止的??！哈哈，但是大家理直氣壯地帶著，原因是——我們這節(jié)課要上一節(jié)戶外課，去校園尋找“美”、拍照“美”，記錄“美”！

老師交代了注意事項(xiàng)之后，我們就蜂擁著出了教室，下了樓。

“美”在哪里呢？我的眼睛像搜索引擎似的開始搜索，我來到了一號(hào)樓后面，首先映入我眼簾的就是一棵紅李樹，平時(shí)沒注意，今天仔細(xì)一看，我不禁驚詫于它的美了！每朵花都有五、六個(gè)花瓣，每個(gè)花瓣都是晶瑩剔透的，都是潔白無瑕的，都是沁人心脾的……好像是玉石雕刻出來的一樣，一陣風(fēng)吹過，花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，就像是下了一場花瓣雨。瞬間，地面上就像是鋪了一層花瓣做的地毯，讓人不忍踩踏。而細(xì)小的葉子藏在花瓣之間，就像是怯生生的小弟弟一樣，看著是那樣地有趣。我把相機(jī)對(duì)著它，上上下下拍了個(gè)遍，最后戀戀不舍地離開它，當(dāng)我扭頭再看一眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)這棵樹的樹枝組成的形狀好像一個(gè)扁扁的……腦袋?。≡娇丛接腥?！

在我欣賞著紅李樹時(shí)，聽到不遠(yuǎn)處同學(xué)們的驚嘆聲，我循聲望去——哇！柳樹也好漂亮?。∵h(yuǎn)遠(yuǎn)地看，是一片一片的綠，是連綿不斷的綠，是粉嫩嫩的綠！那綠，看不出輪廓，好像整棵樹都被蒙上了薄如蟬翼的綠紗。我不禁加快了步子，走近一看，樹枝上是一簇一簇的鮮嫩的綠葉，摘掉一簇，放在鼻子上，輕輕一嗅，啊！有一股植物汁液特有的香甜味道，直沁人心脾。柳樹的枝條，細(xì)而柔軟，隨風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)著，真像是一位位身姿婀娜的少女那一頭的秀發(fā)啊！

我不禁看呆了！這次的戶外課，不但讓我們生出了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，還給我們這些即將離開母校的學(xué)生留下了一幅幅美好的畫面，一段美好的回憶！

《我》初中作文 篇2

我敬佩的人多得如天上的繁星，有英雄，有科學(xué)家，有明星，也有普通人，但我最敬佩的卻是我的爺爺——一位出色的種菜能手。

爺爺以前就愛種菜，退休后更迷上種菜。爺爺哪天不到他的菜園里走走看看，他的心里就不舒服。奶奶整天埋怨?fàn)敔斦f：“整天拿著鐵锨亂戳到，家里的忙一點(diǎn)都幫不上，你種那么多菜又吃不完，都是浪費(fèi)?！睜敔攨s說：“吃不完送給鄰居吃?！?/p>

爺爺種菜的“基地”在我家的小院里，門口的花池里、村西頭的小河邊。在爺爺?shù)姆N菜“基地”一年四季，菜畦里依次排列著油菜、蒜苗、韭菜、萵苣、卷心菜、黃瓜、大白菜、絲瓜……郁郁蔥蔥、錯(cuò)落有致、應(yīng)有盡有。隨季節(jié)轉(zhuǎn)變，地里的品種也是依次更替。

爺爺每天早上六點(diǎn)就準(zhǔn)時(shí)起床，不是刷牙洗臉，而是去給菜澆水加護(hù)理，經(jīng)常忙上半個(gè)小時(shí)才肯下來，而晚上六點(diǎn)也準(zhǔn)時(shí)上去澆水，無論春夏秋冬，還是刮風(fēng)下雨，都日復(fù)一日。爺爺每次去澆水，總會(huì)說這么一句自編的繞口令出來——早澆水，晚澆水，只盼收獲塞滿嘴。

在爺爺?shù)木乃排?，菜園變得生機(jī)勃勃，惹人喜愛。瞧，綠茵茵的辣椒、紅通通的西紅柿、碧油油的苦瓜、紫瑩瑩的茄子、臉盆大的葫蘆……一串串青色、紅色的辣椒掛在綠色的莖葉上，在微風(fēng)中搖曳，像一個(gè)個(gè)發(fā)出紅光、青光的寶石，又仿佛一個(gè)個(gè)燈籠。西紅柿如同大圓球，在陽光的照射下，變得更加鮮艷。它們還像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，在微風(fēng)吹拂下時(shí)而探出半張紅臉蛋，時(shí)而藏在密密的綠葉里，跟人們捉著迷藏。菜園中，絲瓜開滿了白花，白菜簇?fù)碇S花，包菜在卷心，薄荷在搖曳……鵝黃嫩綠，蝶舞蜂喧，好一派繁忙景色！

我永遠(yuǎn)都會(huì)記住爺爺這個(gè)種菜能手中所悟出的道理——“你付出多少努力，就必有多少收獲”。

《我》初中作文 篇3

校園生活真美好，課下有美景欣賞，課上有老師陪伴，如果我們學(xué)生們像花朵，那老師就是辛勤的園丁，他們給花兒澆水，施肥，等我們這些小花朵的綻放。

我最喜歡的就是校園的四季，每個(gè)季節(jié)都會(huì)呈現(xiàn)出不同的美麗，讓我看也看不夠：

看，春天來了，校園里一片生機(jī)勃勃的景象，樹木抽出新的枝條，黃楊也長出嫩黃的小葉子，黃黃的，嫩嫩的，讓我忍不住去撫摸它。它旁邊的好姐妹冬青也長出了新葉子，不過是翠綠的，太陽照在上面，有些耀眼，我想這應(yīng)該就是老師說的新生命的樣子吧。小燕子嘰嘰喳喳地飛來了，好像也在欣賞春天校園的美景。

夏天，杏子成熟了，杏兒穿上黃色的禮裙，躲在綠色的枝葉間，像一群害羞的小姑娘在和我們捉迷藏呢，饞的我們口水直流！不知道我們中間哪個(gè)“小屁孩”還沒等杏兒真正的成熟就早已被采摘下來了，想想不免有些氣憤。但是再看看那片青翠的小竹林，一株株挺拔有力的生長著，讓我不由得對(duì)它敬佩起來。春天的雨水少，而它卻長得最旺盛！

秋高氣爽，天高云淡，飄落的黃葉灑在紅綠相間的塑膠操場上，湊成了一片紅黃綠的世界，在陽光的映照下格外鮮艷、迷人。我喜歡我們?cè)谶@里做操，體育課，做游戲，跑在上面，我們快樂的像一只只小鳥，到處有我們叫聲，我們的心情就像這天氣一樣爽。

冬天，我們最盼望的就是下大雪了，天地間白茫茫一片，老師領(lǐng)著我們出去打雪仗，堆雪人，老師已經(jīng)沒有課堂上的嚴(yán)厲，像我們的大朋友一樣，我們互相投擲雪球，往身上、臉上、脖子里扔著雪球。偌大的操場上，喊叫聲，歡笑聲，飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

四季風(fēng)景不斷地變化，伴隨著我們瑯瑯的讀書聲，老師眼中的“小不點(diǎn)”們漸漸長高了，我知道這一切都是因?yàn)橛欣蠋煹呐惆?，您才是我們校園中最美的風(fēng)景！

《我》初中作文 篇4

我敬佩過許許多多的人，有為國殉職的鄧練賢；有默默無聞的馬路天使環(huán)衛(wèi)工人；有孜孜不倦的老師；還有認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極向上的小伙伴。是的，他們都是我值得敬佩、值得學(xué)習(xí)的人。但是，最令我敬佩的人是白衣天使——媽媽。媽媽雖然是一個(gè)平凡的護(hù)士，但她卻在這個(gè)身臨一線的崗位上創(chuàng)造出不平凡的成績，令我敬佩！

有一次，媽媽帶著護(hù)士阿姨們到病房查房，經(jīng)過35床時(shí)，媽媽覺得有些不對(duì)勁?！袄喜?，你還好嗎？”只聽病人顫抖的回答道：“還，還……好?！眿寢屵€是覺得不對(duì)勁，再一次耐心詢問道：“老伯，有沒有覺得哪里不舒服？”“還好，還…..好。”病人顯得有些不耐煩。在困惑中走到37床時(shí)，媽媽突然叫了起來：“快！快！推急救車！”一旁的護(hù)士阿姨還沒有明白咋回事時(shí)，媽媽就喊道：“還愣著干嘛？快！藥物過敏！”。原來，這位老伯輸液剛輸注完畢，可沒有想到居然藥物過敏了。媽媽通過和這個(gè)病人的對(duì)答時(shí)，發(fā)現(xiàn)他搭話有些模糊，臉色通紅，敏銳的感覺到患者藥物過敏，由于發(fā)現(xiàn)及時(shí)，搶救得當(dāng)，患者很快轉(zhuǎn)危為安。媽媽告訴我，當(dāng)看到患者病情平穩(wěn)，那時(shí)是最有成就感的一刻！通過此事，你一定和我一樣，對(duì)細(xì)心觀察的媽媽有所敬佩吧！

媽媽不但善于觀察，而且品德高尚，令我崇拜不已。

那天，懷孕5個(gè)月（我在媽媽肚子里呢）的媽媽接到電話，科室有患者病情變化，需要緊急搶救。這是一個(gè)頭顱外傷的病人，因?yàn)榛颊吆粑拦Ｗ?，痰液難以吸出，只好讓吸痰技術(shù)名列前茅的媽媽過來協(xié)助搶救。當(dāng)媽媽費(fèi)勁的給患者吸出痰液時(shí)，由于這個(gè)患者過于煩躁，竟然一腳踢到了媽媽的肚子上?！鞍　眿寢屘鄣亩琢讼聛?，一旁的醫(yī)生叔叔和護(hù)士阿姨們也嚇得一身冷汗，爭先恐后的詢問媽媽，可那時(shí)媽媽疼的已經(jīng)說不出話來了……11年后的今天，媽媽告訴我，病人在病情變化時(shí)，他做的事情你根本無法埋怨他！因?yàn)樗遣∪?，這也是工作職責(zé)所在。護(hù)士這個(gè)職業(yè)，就是這樣！我們是白衣天使，是人民健康的最后一道屏障，也是唯一屏障。

無私無畏，兢兢業(yè)業(yè)，這就是我的媽媽，我為有這樣的媽媽為榮，我為她自豪！

《我》初中作文 篇5

每當(dāng)廣播里傳來“池溏邊的柳樹下，知了在不停叫著夏天”這樣的歌聲的時(shí)候，我就會(huì)自然的跟著哼“操場邊的秋千上只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆還在拼命。。。。。。”，因?yàn)槟鞘俏易钕矚g的一首歌“童年”。

在我沉睡的童年中確實(shí)是等待著下課、等待著放學(xué)、等待著游戲，總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試以后才知道該念的'書還沒有念，這樣一天又一天、一年又一年、迷迷糊糊的過日子。

是這首“童年”喚醒了我沉睡的童年，照亮了我前程，我知道一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，從此我發(fā)奮了、努力啦，爭取在我童年的時(shí)候要多學(xué)文化科學(xué)知識(shí)，解決心中的迷團(tuán)，用科學(xué)文化知識(shí)解決了太陽為什么總在山的那一邊下去的問題，我的童年也從此不再好奇、不再幻想、不再孤單！我熱愛這首“童年”，也更熱愛自己的童年！

《我》初中作文 篇6

我們每個(gè)人都處在生活中，生活對(duì)我們每個(gè)人來說都不陌生。但真正讓我們說出對(duì)生活的感悟，我們又覺得不知從何說起。其實(shí)，生活中有許多值得品味的東西，細(xì)細(xì)體會(huì)，一定會(huì)給我們深刻的啟示。

不知為什么，到了初二，我莫名地討厭上學(xué)，總覺得學(xué)習(xí)之路太過艱辛：每天起早貪黑，廢寢忘食，一學(xué)就是十幾個(gè)小時(shí)，累得上課直想睡覺，有時(shí)星期天也難以休息……我叫苦不迭，心想：這哪是人過的日子！

終于有一天，我向父親提出了自己的想法——我不想繼續(xù)上學(xué)了！無論父親怎樣苦口婆心，我還是堅(jiān)持放棄讀書。父親愁眉苦臉地抽了一包又一包煙，那段日子，他好像一下子老了十幾歲?？僧?dāng)時(shí)叛逆的我無論如何也不想繼續(xù)讀書了。那天晚上，父親向我擺了擺手，算是同意我了，也許他對(duì)我真的沒有什么辦法了。

接下來的日子真是輕松自在。沒有了老師的嚴(yán)厲管教，沒有了繁重的作業(yè)負(fù)擔(dān)，我想去哪兒就可以去哪兒，想怎樣就怎樣——這才是我想要的快樂和幸福！這才是我想要的生活?。?/p>

玩夠了，瘋夠了，我忽然覺得，整天無所事事也不是長久之計(jì)。于是，我決定到大城市去闖一闖。征得父母的同意后，我來到了長春的一家汽車維修公司，我想在這里實(shí)現(xiàn)自己的美好創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。在這里，老師換成了師傅，同學(xué)換成了師兄。在他們的嘴里，少了耐心的說教，多了粗魯?shù)娜枇R；少了無微不至的關(guān)心，多了消遣和不屑的戲弄。每天回到陰暗的住處，我一頭撲倒在床上，累得腰酸背痛。一個(gè)月的“陰暗體驗(yàn)”后，我哭了！這是我第一次懊悔地哭泣。我在心里一遍遍問自己：這就是我想要的生活嗎？

可我不想回家，我沒有顏面去見父母。既然選擇了這條路，就應(yīng)該堅(jiān)持下去。我忍受著……一天，我同師兄外出，恰巧經(jīng)過長春市最有名氣的大學(xué)——東北師范大學(xué)。中午時(shí)分，成群的大學(xué)生從校園里走出來，他們每個(gè)人的臉上都好像閃耀著燦爛的光芒，他們的談吐、他們的氣質(zhì)……一切都讓人羨慕。再看看自己，我忽然覺得自己與這座城市格格不入。大學(xué)生們的生活似乎才是真正的生活?；氐焦S里，我的心久久不能平靜。我忽然產(chǎn)生了一個(gè)強(qiáng)烈的想法：我要回家，我要上學(xué)。我?guī)еf分的悔意撥通了父親的電話，沒想到，父親立刻答應(yīng)了我的請(qǐng)求。

如今，我又回到了美麗的校園，我又擁有了老師、同學(xué)和課本。學(xué)習(xí)之路是很艱辛，一年年與書桌椅子為伴，一月月和游戲電視無緣，一天天過的是苦行僧的生活……但這艱辛中蘊(yùn)藏著我要追求的快樂和幸福啊！能在青春的季節(jié)里，與老師、同學(xué)相伴，為了夢想并肩作戰(zhàn)，何嘗不是一種快樂！為了自己美好的未來努力拼搏，這就是幸福啊！

我相信，經(jīng)過我的努力，有一天，我也會(huì)邁入大學(xué)的殿堂。是艱辛的生活告訴我，珍惜現(xiàn)在擁有的一切，不要在該奮斗的年紀(jì)選擇放棄！堅(jiān)持下去，一定會(huì)抵達(dá)理想的彼岸。

《我》初中作文 篇7

著名作家高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”在我成長的過程中，書，是我形影不離的好伙伴，是書讓我明白了許多做人的道理。

在我幼兒時(shí)期，媽媽每天都會(huì)讀故事給我聽，我每天都是聽著故事進(jìn)入夢鄉(xiāng)?！队變寒媹?bào)》、《識(shí)字書》、《童話故事》成了我的好朋友，是它們讓我開闊視野，讓我認(rèn)識(shí)了五彩繽紛的顏色；認(rèn)識(shí)了中國的五星紅旗和萬里長城。

隨著年齡的增長，我認(rèn)識(shí)的漢字越來越多，讀書的興趣也更加濃厚了，我喜歡看一些接近我生活的校園幽默小說。只要看起這些書來，我就像一條“啃書蟲”，懶洋洋地趴在床上，享受著這一切。記得有一次，我正在津津有味地“啃”著一本書，爸爸捧著一把花生走過來，讓我?guī)退麆兓ㄉ?，我只好服從。剎那間，花生就被我整齊地排列在盤中，我興奮地望著爸爸，期待著給我好評(píng)。不料卻弄得爸爸哭笑不得，原來我把花生丟進(jìn)垃圾桶，把花生皮放在盤中了。

書，讓我的生活變得更加有趣，更加快樂。從書中我了解到祖國的千山萬水是那么多姿多彩；大自然是那么神奇；人類的發(fā)明與創(chuàng)造是那么偉大……書，引領(lǐng)我在知識(shí)的海洋中遨游，陪我度過每一天。

每當(dāng)捧起一本新書，我總是愛不釋手?！都偃缃o我三天光明》中，海倫·凱勒驚人的毅力和不屈不撓的精神深深地感動(dòng)了我?！缎ω埲沼洝肥俏业摹靶撵`雞湯”，是伴我成長的心情寶典。有時(shí)讓我感動(dòng)流淚，有時(shí)讓我開懷大笑……

我的生活中處處離不開書，書，為我打開智慧的大門，照亮我前方的路，相信在書的陪伴下，我的人生會(huì)更加精彩！

《我》初中作文 篇8

我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小山村，她仿佛是一首童謠，清脆悅耳；猶如一個(gè)故事，耐人尋味；又似乎是一本書，讓人百讀不厭。

家鄉(xiāng)美，美在春天的清晨。一簇簇草葉上托著圓潤的露珠，那是他們高興的淚水。花朵們精心地用露珠們打扮，仿佛要參加一個(gè)盛大的宴會(huì)。瞧，喇叭花套上了粉紅、淡紫的連衣裙，如同一個(gè)個(gè)從天而降的小精靈；山棗花正眨著星星般的小眼睛，沖著我們笑呢。草地上、高高的樹木上籠罩著一層薄霧，似醒非醒地打著呵欠。小蟲子們、螞蟻們開始做早操了，驚醒了鳥兒和牛羊們。

家鄉(xiāng)美，美在夏天的夜晚。深色天鵝絨般的夜空中仿佛被撒了一把鉆石，亮晶晶的，還撲扇著睫毛眨著眼睛。植物們要入睡了，而貓頭鷹、小老鼠們則要蠢蠢欲動(dòng)了。勞累了一天的人們和鴨鵝們已經(jīng)進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，只有幾頭不睡的牛仔哞哞叫著，叫聲在夜空回蕩，仿佛在訴說心事。鄉(xiāng)村的一切都顯得靜謐而又神秘。

家鄉(xiāng)美，美在秋天的中午。秋天不冷不熱，正是豐收的季節(jié)。人們都甩開了膀子干活，號(hào)子聲吶喊聲不絕于耳。收割機(jī)“轟轟”地響著，脫粒機(jī)“突突”地鳴著，收割來的糧食放進(jìn)了糧倉，大人小孩都被曬得黝黑，紅彤彤的臉頰上映出了豐收的喜悅。

家鄉(xiāng)美，美在冬天的下午。這正是冬天最讓人放松的時(shí)刻。老老少少聚集在熱炕頭上，連嗑瓜子邊選來年的種子。婦女們聊著家常縫棉衣，小孩們打雪仗。牛馬們躺在廄里享受著干草。天地間白茫茫一片，純潔得不容一點(diǎn)兒瑕疵。

我的家鄉(xiāng)啊！你的春夏秋冬我怎么也讀不夠，聽不夠，愛不夠！

《我》初中作文 篇9

風(fēng)，輕輕劃過臉頰，涼習(xí)習(xí)的；葉，輕輕漫步空中，輕飄飄的；我，輕輕邁進(jìn)校門，靜悄悄的。

秋季又到了，每年都是如此，可是在我看來，今年這個(gè)富有詩意的季節(jié)卻有些與眾不同。

今天開學(xué)報(bào)名，我來得很早。踏進(jìn)學(xué)校大門的一剎那，我仿佛步入了神圣的殿堂。校園風(fēng)采依舊，一絲變化也沒有，墻角的雛菊，使勁從鋼筋水泥里掙出一條縫來，顯擺著她神氣的笑容。

我看見落葉無力地躺在地上，等待著秋風(fēng)的傳送，就如我在時(shí)間面前的束手就擒。只不過眨眼功夫，我便已是初中的學(xué)生了?。∥也辉偈悄莻€(gè)任意哭鬧的小女孩了，現(xiàn)在的我，已然是一個(gè)朝氣蓬勃的初中生，在這個(gè)美麗校園里擔(dān)任著學(xué)姐的一角。

校園里很安靜，好像全世界都靜止了般，我慢慢度著步子，就像一個(gè)初來乍到的新客，用心傾聽者這個(gè)我熟悉的校園。

走到以前的教學(xué)樓前，我默默注視著它，歲月在它身上劃下了一道道傷痕，經(jīng)年累月的消磨使它不再那么光彩熠熠。然而它還是佇立在那，溫柔地送走這一批孩子，又滿懷信心的迎接下一批孩子。

校園里的人漸漸多起來，我加快步子找到了屬于自己的新教學(xué)樓、新的教室。在這里，開始了我的初中生活。

開學(xué)幾日后，我卻覺得困乏極了。每天沉甸甸的書包和課本壓得我喘不過氣來，主課一下子從四門漲到七門，難度也稱得上是質(zhì)的飛躍。我一下子跌入了低谷。

母親告訴我：“凡事都有個(gè)適應(yīng)期，習(xí)慣了就好。”于是我便努力壓制著自己的情緒，嘗試坦然些再加嘗試。一個(gè)星期后我漸漸進(jìn)入了狀態(tài)，這時(shí)才悟出，原來成長并不只是年齡上的疊加，而更多的是心理上的承擔(dān)。課程其實(shí)用心去學(xué)并不難，時(shí)間也是可以擠出來的，所有的所有，都只在自己的一念之間。

在這個(gè)陌生的大家庭中，我還要度過三年，足夠讓我熟悉每一個(gè)人，并和每一個(gè)人都相處融洽。人生的第二個(gè)旅程已經(jīng)開始，我一定會(huì)努力走好每一步，讓初中生涯畫上完美的句號(hào)。