《我》初中作文

實用的《我》初中作文四篇

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，下面是小編整理的《我》初中作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

《我》初中作文 篇1

我爸媽經(jīng)常對我講：“做人一定要腳踏實地，勤勤懇懇。”

可是我卻覺得做事可以根據(jù)自己的意愿去做，未必要腳踏實地的才能辦好事情。所以，在生活中我總是根據(jù)自己的想法去做事情，從來不向父母、長輩們詢問他們對這些事情的看法，漸漸地，我做什么事都覺得不順我的心意，久而久之，我認為既然所有的事情都做不好，那么，干脆就什么都不去做了，就這樣我逐漸養(yǎng)成了一種惰性的習慣。

上了初中，我發(fā)現(xiàn)我變得比以前更加的懶惰，不管是什么事我都不想去做，爸爸為此也變得愈加生氣了。我特別的討厭周末和節(jié)假日，因為一到這時候總會有一大堆臭鞋臭襪等待我去處理。

與我性情相反的是我的弟弟。他雖然成績不好，可是他對待生活卻是很積極的，不管做什么事情，都爭著去做，而且還做的令我爸媽都夸獎他。對此，我也是很高興的，因為有一個這么勤勞的弟弟在我身邊，我就可以好好放松地躺在沙發(fā)上愜意的看著電視了。嘿嘿！想想這是多么美好的事情啊。

然而這樣好景不長。時間久了，他開始有些不耐煩，而且我爸媽也叫他少幫我做一些事，因為他們不希望我總是養(yǎng)成這種惰性的習慣。

我不僅在生活中是個“大懶蟲”，在學習上也是。在小學時，因為學習科目少，所以在學習上花的時間也不多，成績在班上也還算可以，如今，學習的科目是小學的幾倍，因而花在學習上的時間自然要比小學多，但是由于我的惰性和學習方法上的不恰當，導致我的學習成績一落千丈。以前我一直在找我的成績下滑的原因，可我總是找一些客觀因素來搪塞，現(xiàn)在終于明白，原來我一直在發(fā)展著“自欺力”，哎，再也不能這樣自欺欺人下去了，我必須勇于承認我是一個十分懶惰的人啊。

一個人要進步，那就必須勇敢的承認自身的缺點并且堅決的改正，只有這樣，你才能不斷進步，在未來成為一個能為社會和國家做出貢獻的人。

《我》初中作文 篇2

四季之中，我獨愛秋天。雖然在很多人的眼里，秋天是蕭瑟的、孤寂的，但是在我的眼里它卻是富有活力的，富有趣味的，是一個令我心生喜悅的季節(jié)。

秋天一到，家旁邊的小公園很多樹木葉子都變黃了，枯黃的落葉在微風的吹拂下，就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，當然它們最終的歸宿還是回歸大地母親的懷抱。總有幾個調皮的孩童，喜歡在落滿枯葉的小徑上來回踩動，聽著那“咯吱咯吱”的響聲，發(fā)出一陣陣“咯咯”的笑聲。

但是在郊區(qū)的田野里勞作的農民伯伯卻沒有絲毫閑情逸致來欣賞這美麗的秋景，因為田野間大片大片的稻子成熟了，他們忙著用鐮刀將飽滿的稻谷割下；因為果園里垂掛枝頭藤架的瓜果長大了，他們忙著用雙手將成熟的瓜果摘下；因為河塘里手指長的魚苗長大了，他們忙著用漁網(wǎng)將肥碩的游魚撈出。雖然他們身心俱疲，但是臉上卻洋溢著笑意，因為今年是豐收的一年，家家滿載而歸。

在我的眼中，秋天最美的地方還屬那薄霧了，尤其是農村清晨的薄霧。只要你頭天晚上抬頭發(fā)現(xiàn)繁星滿天，第二天打開窗戶，眺望遠方，保準看不見遠方的建筑，因為霧氣將周圍都隱藏起來了，整個農村仿佛成為了一個仙境一般。如果你在薄霧中行走，一定要多穿些衣服，因為薄霧中含有的水蒸氣，會將你的衣物打濕，會在你的眉毛、頭發(fā)上附上晶瑩剔透的露珠。不過，這美妙的景色只有短短的一兩個小時，很快太陽出來了，一切都消散了，仿佛剛剛的都是夢境一般。

這就是我眼中的秋天，它是最美的，它那金黃的`枯葉、肥碩的果實和清晨的薄霧永遠是我心中的最愛。

《我》初中作文 篇3

“那是一個秋天，風兒那嗎纏綿，讓我想起他們那雙無助的眼，就在那個美麗風景相伴的地方，我聽到一聲巨響，震徹山谷?！拔蚁脒@首天亮了大家都很熟悉吧。

它不像《該死的溫柔》《認真的雪》《分手后的夜》那么多的人聽過，但是聽過這首歌的人都會愛聽這首歌，我想不止是喜歡這首歌更多的是喜歡這個美麗的故事吧。

有一年的秋天，一個兩歲半的小男孩和他爸爸媽媽一起出去玩。他們一起坐游覽車，但是這個游覽車的覽繩突然間斷了。于是游覽車從180米的高處墜落山谷，到第二天的早晨記者們到達時候他們認為車上的人全部都死光了，可是他們卻奇跡般的發(fā)現(xiàn)一小男孩還活這。原來在游覽車墜落山谷的那一瞬間小男孩的父母用自己的雙手舉起了這個小男孩，減少阻擊力，感問是誰能用自己的生命來換取別人的生命，是誰，是誰。是我們的父母，當我們受到委屈時，常常向父母訴說。當我們碰到困難時，常常向父母求援。世上有多種愛，但至深至純的愛卻是母愛和父愛，這種愛是無私的愛，是永恒的愛，是無微不至的愛，是不求回報的愛。母愛如水，往往溫柔細膩。父愛如山，往往深沉嚴格。

它讓我感到了愛，感到了母愛和父愛。 我又想起了那首個”爸把用他的雙拖起我重生的起點。

《我》初中作文 篇4

一位老師她不僅讓我學到了許多知識，還讓我學到了做人要有一顆寬容的心，這位老師就是我的班主任張老師。

記得有一次，老師和我們班的同學在一起搬桌子，可是桌子上放著一瓶鋼筆水，而那瓶鋼筆水沒有蓋緊，可能是因為老師和同學用力太大，把鋼筆水碰倒了。說來也巧，正好那瓶鋼筆水灑到了老師那雪白的衣服上，那一灘墨跡在雪白的襯衣上很是刺眼！我當時看到老師那臉上的神情好像很嚴肅。那位同學知道自己犯了錯，神情變得很緊張，很怕老師會說她。鈴……鈴……下課鈴很快就響了起來，我看看老師遠去的身影想到：“老師一定會狠狠訓斥那個同學的?！?/p>

上課的鈴聲又響了，班主任回來讓我們站隊，集體出去搬桌椅，這時那個同學忐忑不安的走到老師面前說：“老師，我……我不是故……意的”。老師看了看這位同學，輕輕地拍了拍她的肩膀說：“老師知道你不是有意的，所以老師不怪你了，你也不用難受了，快歸隊吧！”這時，老師又說：“快，把隊伍帶走吧！”再看看老師臉上沒有一絲異樣，笑容依舊那么甜蜜。我們初一有四個班一起搬桌椅，所以搬得很快。我們見就剩那么幾個桌椅了，就放慢了腳步，我發(fā)現(xiàn)班主任在和幾個老師在一起說這什么呢！

我在旁邊聽見有一個老師問班主任說：“你的衣服是怎么弄得？”班主任先是微微一笑說：“這個是我用鋼筆水涂上去的，怎么樣？好看吧！”旁邊又有一位老師說：“你用筆再畫一畫就像朵花了。”班主任又是一笑說：“那行，我回去試試看。”看著班主任輕松的回答，我們班有些同學問老師為什么不責怪她呢？老師卻說：“她又不是有意的，我和你們說過對人要寬容。”我知道這件事是因為那為同學的馬虎大意所形成的，看這教師簡單的回答我真佩服??！有那么一顆美好、寬容的心。

自從那次我再也沒有見過老師穿那件衣服，我猜想那件衣服一定被老師放了起來，可是這件衣服和那團墨跡卻深深地印在了我的心里，尤其是老師那寬容的心，一直深深地藏在我心里，鼓舞著我。

老師，感謝您教會了我感恩。