《我》初中作文

【精華】《我》初中作文合集10篇

無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的《我》初中作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《我》初中作文 篇1

很多東西，只有失去了才覺起珍貴，比如我們終將逝去卻仍然在揮霍的青春。

——題記

終于挨到了放假，每天上完課外班，回到家之后就什么也不想干，明明知道作業(yè)有可能難以完成，也提不起興趣去看它們一眼。

就怎么賴了幾天，我感覺只有幾天，但事實上，已經(jīng)到了八月，我有突然意識到，學校了的興趣小組要占去半個月左右，我這才意識到，可能真的來不及了，于是，便寫下了這篇作文。

回想以前的假期，不管是長假還是平時的周末，每次在家都是先玩痛快了，才開始著手寫作業(yè)，每次都是在上學前才剛剛完成，更別說復(fù)習鞏固了。這樣的苦頭我吃了不少，卻怎么也改不了這個壞習慣。

讓我第一次意識到這么混日子真的不行了的，是一個十分殘酷的現(xiàn)實：九年制的義務(wù)教育只剩下了最后一年。這意味著，之后的情況也許只取決于這剩下的最后一年了。這也意味著，我們最快樂最無憂無慮的幾年，青春中最燦爛的部分就快要結(jié)束了。

所以，這幾年我又干了什么呢？我又有什么收獲呢？我似乎很難回答，這幾年，我似乎真的是無憂無慮地就過去了。

但是，細想一下，當我感慨自己的過去的時候，不正是在揮霍現(xiàn)下的光陰嗎？揮霍著我還擁有的青春。這么一想，感覺卻又無法可想了，那么到底怎樣才能做到珍惜擁有呢？到底怎樣做才能讓我多年之后回想起這段時光，不會像現(xiàn)在這樣心痛萬分呢？

大概只有讓自己努力吧，奮斗到讓自己沒有空余的時間來感慨，沒有空余的時間來悲傷。這樣才是珍惜擁有的青春吧，讓它充滿意義，打破枷鎖，讓陽光照進我的青春。就像是那句話：我們不能延長生命的長度，但能無限地拓寬生命的寬度。既然青春是有限的，那我們一定要努力讓青春變得更加有意義。

回想從前，已經(jīng)留下了太多的遺憾，但遙望未來，我們擁有的還很多。所以，從現(xiàn)在開始，珍惜現(xiàn)在所擁有的，不再讓自己在幾年后，再次哀嘆。

《我》初中作文 篇2

你可曾聽過夏夜灌木叢中悉悉索索的蟲鳴？你可曾聽過秋季落葉飄盡的無盡哀愁之音？你可曾聽過冬日在雪地中踏雪獨行的無聲腳步？你又可曾聽過，初春小草破土而出，嫩芽悄然探頭的暖色音符？

夏夜靜謐，白天熾熱的、烈焰般的太陽斂去了光華，在給大地投下最后一瞥后便將渾身精力留給地球另一端。月亮和星星升上墨色的舞臺，半閉著眼慵懶地向地面射著幽幽的光。這時，有一種聲音，大都市里聽不到；有一種曲調(diào)，城市中頂級的音樂家演奏不出；有一種安逸，高樓大廈內(nèi)感受不了。唯有鄉(xiāng)間，唯有田野，惟有內(nèi)心真正恬淡的人才能夠傾聽到這美妙的樂曲。飛蟲們亮起了嗓門，揮舞著指揮棒，拉著小提琴或是吹著管弦樂器，在這原始的音樂廳中盡興地奏響。徹夜的喧囂，徹夜的寂靜，一直延續(xù)到它們生命的盡頭。

陽光一年中第二次直射到赤道，秋的淡雅之韻取代了夏的蓬勃與寂寥，折射出一種更加透澈與澄凈的光芒。漫步曠野，仰望著一望無垠的天空，踏在足底深紅色的落葉上，踩碎幾片，帶來一陣清脆的“嚓嚓”聲，渺遠的幾聲裊裊雁鳴飄入耳畔，我漸行漸遠，邁入下一個季節(jié)。

冬是個不可思議的白色國度。她比秋更寂寞，卻又比春更充滿希望——人們都相信，明天春天就要來臨。腳跟由身后的一片金黃及赤紅中抬起，踏入一抹肅靜的潔白，再回頭，身后已是寥然。踏雪無音，是的，深沉的雪擁有自己的思想，人的足跡印在其上，人的重量承載其中，都只會留下暫時的記號，但心靈的沉淀，終將永存于雪的沉默。

希望迎來的是新與春，人們還尚未從冬日的遐想中回過神來，就驚喜地——被一縷溫暖的陽光，被一片初發(fā)的嫩芽，亦或是被一朵新綻的花朵——所喚醒。而將時光倒流，在冬與春過渡的那片萬籟俱寂之中，你是否聽見過，或者說，是否有這個想法，去聽一聽草芽順應(yīng)春的召喚而悄悄探頭時的睜眼聲？這是春之韻，這是綠之謠。鵝黃色的葉芽鉆破枝條，柔嫩的纖草透過泥土，那一瞬，整個天地都在無聲地歡呼，整個人間都在溫暖地沸騰。那星星點點的綠意，帶動起遍野的夢幻。春回大地，大地回春。

四季的風景就像一首歌，景成就音樂。

四季的音樂就像一幅畫，樂成就風景。

傾聽風景，傾聽自然的聲音，將目變成耳，將耳變成心。

《我》初中作文 篇3

有人說，感恩是受人滴水之恩自當涌泉相報的決心；也有人說，感恩是回報社會，知恩圖報的行動；而我說，感恩不僅是感謝他人，更多的是收獲真理。讓我們學會去感謝他人，一起體驗美好生活吧！

收獲生命寶貴

我要感恩的是我的父母，是他樣給予了我生命，是他們給予了我教育，是他們給予了我關(guān)懷，是他們給予了我們濃濃的愛。這是一個平凡脆弱而又倍加寶貴的生命，生命只有一次，無論你有不計其數(shù)的財富，還是擁有至高無上的權(quán)力；無論你有名揚海外的聲威，還是剛正不阿的性格。只要一次，而就一次，一切就化為烏有。在感恩父母的同時，我悟到了生命的寶貴。以后我們要倍加珍愛生命。

收獲知識無盡

我要感謝我的老師，是他樣傳授予我知識，那是一種無法用金錢購買和衡量的東西。是他們帶領(lǐng)我們開啟智慧的大門，是他們指明我們前進的方向，是他們裝載我們駛向成功的彼岸。他們激發(fā)了我們學習的興趣，他們用行動告訴了我們知道的博大精深，他們還苦口婆心的教誨我們遇挫不能放棄，要堅持不懈！在感恩教師的同時，我明白了知道的無窮無盡。以后我要不斷學習，不斷充實自己！

收獲友誼可貴

我要感恩我的朋友。是他樣讓我嘗到了那兄弟姐妹之情，是他們讓我感受到了團結(jié)就是力量真理，是他樣讓我懂得了“友誼金不換”真情。我要感謝他們讓我在黑暗中看到光明，讓我在寒冷中感到溫暖，在孤獨時感到快樂，在苦澀中嘗到甜蜜，在迷茫時找到方向。在感恩朋友時，我懂得了友誼的可貴。以后，我會多交朋友，珍惜友誼！

收獲美好性格

現(xiàn)在，我要感謝的便是我的競爭對手。是他們的成功為我敲響了警鐘，是他們讓我感到競爭的激烈，是他們讓我看到了自身的不足，是他樣們讓我收獲了自主學習，堅持不懈的性格。要知道，好的性格能鑄就成功，創(chuàng)造人生的！而現(xiàn)在，他們給予了我這些，我難道不應(yīng)該感謝他們嗎？在感恩對手的同時，我悟到了一種好的性格，以后，我要繼續(xù)播種好的性格！

我把這次的感謝他人和收獲真理視為一筆財富，而這財富，會讓我取之不盡用之不完……

《我》初中作文 篇4

今天，我們一家人去街上轉(zhuǎn)，又準備買幾本書去看。

我剛要跨進書店的大門，就聽見后面?zhèn)鱽硪魂噹е稽c怒氣的聲音：“你又要買書了，你也不想想，你在這個學期之內(nèi)已經(jīng)買了多少書了，幾乎個個星 ……此處隱藏2641個字……乘客，努力讓國際友人對杭州豎起大拇指。”

孔勝東說：“我們將以東道主的熱情和主人翁的姿態(tài)，爭做遵紀守法、文明熱情、助人為樂、環(huán)保低碳、友愛奉獻的東道主，以杭州市民熱情好客的優(yōu)良禮儀，來展示出杭州市民良好的人文素質(zhì)，用一顆誠摯的愛心、一個甜美的微笑、一個溫暖的擁抱，給國際友人一個最美的回憶，一個深刻的記憶?！?/p>

國際友人代表、外籍人員子女學校校長潘和平：

希望外國朋友多和杭州百姓交流，讓更多“老外”愛上我的第二故鄉(xiāng)

潘和平是杭州漢基外籍人員子女學校校長，是一名英國人，19XX年來到杭州。在發(fā)言中，潘和平首先向大家解釋了他的中文名字：“潘”是我的中文姓，代表一個漂洋過海來到中國的老外，“和平”代表著我的愿望。

潘和平說杭州是一個很特別的城市，既有古老的文明和智慧，又具備開放包容的“國際范”，在杭州工作生活這么多年，他已經(jīng)把杭州當成自己的第二故鄉(xiāng)，把自己認定為地地道道的“杭州人”，“我希望外國朋友可以有機會來到這里，除了旅游觀光，也希望他們還能有機會和杭州的老百姓交流，因為杭州人非常好，可親可愛、熱情好客，而且社會充滿活力、宜居宜商，是我們眼中當之無愧的魅力之城?！?/p>

“我將和數(shù)萬名在杭的外國友人一起，以自己的親身體驗，不遺余力地向我們的親朋好友宣傳杭州、推介杭州，幫助來杭外國友人了解杭州、適應(yīng)杭州、愛上杭州，為中外交流搭建起一座溝通的橋梁，為增進中外友誼獻上自己的綿薄之力?！迸撕推秸f。

建設(shè)者代表、省建工集團項目經(jīng)理徐少華：

不讓灰土出工地一步，建設(shè)最美杭州為峰會添磚加瓦

徐少華是浙江省建工集團項目經(jīng)理。當他第一次聽到杭州要召開G19峰會這個喜訊時，作為一個新杭州人，一個每天奮斗在杭州城市建設(shè)一線的工人，他感到無比自豪。

為能讓杭州以最美的姿態(tài)展現(xiàn)在世界面前，他愿意為杭州的美麗形象，為峰會的精彩圓滿，作出自己應(yīng)有的貢獻。

“我將認真做好本職工作，保證施工質(zhì)量，為杭州留下最精美的產(chǎn)品。做好綠色文明施工，在項目里節(jié)能降耗，在施工中注意控制揚塵，保證工地整潔、材料堆放有序，不讓灰土出工地一步?！毙焐偃A說，這些都是作為一名建設(shè)者所必須做到的。

徐少華還鄭重承諾：“我們建設(shè)者要為打造‘美麗杭州’、建設(shè)‘兩美’浙江，為迎接G19峰會的到來，添磚加瓦、增光添彩?！?/p>

志愿者代表、在校大學生張琳舒朗：

用走心的禮儀接待四海賓客，以周到的服務(wù)展示杭州風采

來自浙江傳媒學院的張琳舒朗說：“G19峰會來了，展示我們青春、熱情、風采的時候到了?！?/p>

面對“走向世界”的大時代，志愿者會緊跟時代，積極參與培訓、選拔、測試和演練等實踐鍛煉，以國際化標準來要求自己，以國際化能力來提升自己。屆時，志愿者們會用真誠的微笑和周到服務(wù)向四海賓客伸出熱情的雙手，向世界展示無處不在的美麗。

張琳舒朗說：“真誠是最重要的，畢竟，禮儀不是走形式，而是需要走心，就像我們家里請朋友來做客，我們要把家里打掃干凈，熱情地迎接他們一樣，這是每一個志愿者應(yīng)該做的，用自己走心的禮儀去接待他們?！?/p>

張琳舒朗說，G19峰會召開期間，無論是在服務(wù)的臺前還是幕后，無論是在來賓接待還是默默值守，無論是在服務(wù)會務(wù)還是營造文明，志愿者都會用真情實意、持之以恒的服務(wù)，為“美麗杭州”爭光，為“G19杭州峰會”加油。

《我》初中作文 篇9

從小就喜歡放風箏。當高舉風箏逆風疾跑，風箏便如同活了一樣，急急地沖向天空。手中的線登時繃緊，一股強大的力量似乎要把我也拽向空中。我知道，那是想飛的沖動，高飛的欲望。想飛的愿望如同春日的風，輕輕托著我的心靈在人生的旅途上啟航。一個個在風中追逐夢想的日子，被飛翔的翅膀串成一條閃光的軌跡，點點滴滴都寫滿了我的成長。

人生起步，好想飛出院子上方狹小的四角天空，飛出父母無微不至的呵護筑成的曖房。想飛到世界之巔，痛飲喜馬拉雅的雪水，仰望雪域高原的圣潔之光；想飛到撒哈拉沙漠的中央，看顆顆黃沙如何堆出驚世駭俗的壯麗，看如血殘陽深處閃爍的新的希望。于是我把希望化為動力，用寒窗苦讀抒寫我的成長：朗誦《海燕》，使我懂得了搏擊風浪的快樂，人生就該和“暴風雨”較量，在挑戰(zhàn)中成長。拜讀“三大英雄傳”，觸摸到一顆顆不朽的靈魂，我懂得了成長不會一帆風順，考驗有時比死亡還嚴酷，而他們的頑強堅韌執(zhí)著不屈為我樹立了榜樣。我要像他們一樣在生活中磨練翅膀，在成長中奏出鏗鏘。讀書，滿足了想飛的欲望，也充實了我的起步成長。小小的我在廣袤的書海間翱翔，心靈一點點清澈，眼睛一點點明亮，我在飛翔中學會了欣賞，就不再害怕成長中迷失方向。

然而，成長中也有煩惱，對世事的不解常把我困擾：為什么五千年的華夏文明而今如此疲憊，在新時代的發(fā)展步履如此沉重遲緩？

好想飛，穿越歷史長河，去尋找：秦磚漢瓦間奔涌的智慧，絲綢之路上印證的繁華，四大發(fā)明中顯示的力量，方塊文字中蘊含的偉大。是的，我找到了她——錦繡中華！胸膛中洶涌著炎黃子孫的驕傲，笑臉龐洋溢著中國人的自豪。是啊，這就是我的偉大祖國，我有什么理由懷疑她的強大？

心靈飛到北海邊，體味著蘇武牧羊十九載的忠貞氣節(jié)；又飛到成都郊外的草堂，感受著杜甫那顆憂國憂民心靈的滾燙。耳邊剛想過“鞠躬盡瘁，死而后已”的肺腑之言，又回蕩著“天下興亡，匹夫有責”的錚錚赤誠。啊！我懂了，我懂得了曾經(jīng)積弱積貧的民族何以能走出不幸與屈辱，走向獨立與富強。原來我們中華民族自古就有不屈的脊梁，奮進的臂膀。我還有什么理由懷疑她的建設(shè)，擔心她的“成長”？我終于飛進了一個花紅柳綠的精神世界，也許有時也有凄風苦雨，也有慌亂惆悵，可是我已找到了一份不滅的希望。心靈的成長，足以掃除一切迷惘，足以面對一切風浪！

好想飛，想聽到翅膀拍打歲月的空氣發(fā)出的成長的聲響，想看到自己在飛翔中一天天成熟強壯，想帶著更多的夢想和希望，不斷向上再向上，一點一點接近陽光。

好想飛，就像花兒期待春風，楓葉等待秋霜。好想飛，因為只有在飛翔中生命之花才能開放，只有在飛翔中我才能成長，才能找到那份屬于自己的輝煌。哦，好想飛，因為成長之路它伴隨。

《我》初中作文 篇10

早晨，我懶洋洋的從床上起來，揉揉眼睛，伸伸懶腰，向窗外望去。瞧，池塘里的冰融化了，小鴨子們在池塘里嬉戲、啄食。看，池塘邊的柳樹發(fā)芽了，嫩嫩的，綠綠的?？?，桃樹、梨樹……都開花了。哦，原來是春天來了。

春天來了，春天來了。小草害羞的從土地里探出頭來了，拽著泥土的頭發(fā)?；▋洪_了，散發(fā)出縷縷清香。勤勞的蜜蜂飛來采蜜了，美麗的蝴蝶在花叢中跳起舞蹈。五顏六色的花兒，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，美麗極了。

走在路上，看著河水從山坡上流來了，嘩啦啦的。河水清澈見底，用手摸摸，涼涼的，給人一種涼快的美感。

天空中的云變得烏黑烏黑的，沙沙沙的雨落了下來，看著下落沙沙沙的雨，我撐著傘走到雨水中去踩雨水，我心里別提有多高興。春雨灑在泥土里，灑在花朵上，灑在竹筍間，所有的植物顯得很有精神。

春天，你是多么的美麗啊，我喜歡你。