《我》初中作文

《我》初中作文合集六篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的《我》初中作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

《我》初中作文 篇1

人人都有戰(zhàn)勝某種膽怯的時候，我也不例外。但是，我再也不想戰(zhàn)勝這樣的膽怯了。

有一次，我們?nèi)业阶窳x去玩。我在讀一年級，膽子特別小。那天，天氣晴朗，霞光萬道。我們一家人決定到遵義公園去玩。我高興極了，因為這是我第一次到遵義公園玩。

到了公園門口，爸爸買好票，我們便進去了。我們來到一個用石頭砌成的像窯洞一樣的建筑物前，感覺得到一陣陣陰風(fēng)從洞里吹來。爸爸說：“你們進去玩吧?！蔽也恢览锩嬗行┦裁?，很好奇，就和哥哥、姐姐一道，高高興興地進去了。

進了洞口，一看，象電視上的鬼片一樣，陰森森的。我緊緊抓住哥哥的手，向前走。到了一個拐彎處，一副棺材里面冒出來一顆人頭，滿臉血淋淋的。我一看，驚呆了，心里像有只兔子一樣，蹦蹦跳。我用恐懼的眼神看著哥哥，哥哥似乎不怕，還笑嘻嘻地看著我。我們繼續(xù)往前走。到了一個比較開闊的地方，面前突然出現(xiàn)了驚人的一幕：一個面無表情的人從地面漸漸地站立起來，用他手上握著的刀，砍向自己光溜溜的肚子。頓時，鮮血四處噴射，仿佛要飛濺到我的身上一樣。我驚慌失措，被徹底嚇哭了，閉緊了雙眼。

我不知道我們是怎么出來的，我只知道，從進洞到出洞，有一年之遙。

我就這樣戰(zhàn)勝了膽怯！但是，我實在不想戰(zhàn)勝類似的膽怯，因為太恐怖！

《我》初中作文 篇2

“周五去遠(yuǎn)足是嗎？”我反復(fù)確認(rèn)著這個消息。

當(dāng)收到清一色肯定的回答之后，明明是春光明媚的三月，在我心中卻似飄起了鵝毛大雪，心拔涼拔涼的。在去年的某一天我懷著滿腔的熱血踏上遠(yuǎn)足這條不歸路，腳就像下了地獄般，身心俱疲。自此之后，遠(yuǎn)足，只是想想就令人膽寒。

第二天一早，我懷著沉重的心情，不情不愿的走出了校門。開頭幾步，還算輕盈，能緊隨著老師的步伐。學(xué)校在我背后漸行漸遠(yuǎn)，從完整的輪廓到虛影再到一個點，我時不時的往回望，今天才發(fā)現(xiàn)學(xué)校是多么的可愛呀！路還是要走的，既然來了終歸還是要靠自己的。收拾好心情，走啊走啊，一路朝前。

路邊摘著的兩旁綠樹上還開著點點的白花，那是昨天下雪的痕跡。行走至山路上，山間的風(fēng)颼颼地沖向隊伍，樹上的雪花洋洋灑灑的飄灑起來。在前方，是愈發(fā)難走的小路。校長美其名曰：“這不正好感受一下紅軍長征翻雪山過草地嘛！”小路分三段，中間夾著一小段寬闊的公路。第一段小路荒草萋萋十分幽寂，蜿蜒的彎進山里。路還算平坦，順利通過了第一個考驗。來到第二段路口前，抬頭向上望，愈發(fā)狹窄的小路上覆蓋著薄薄的雪層，幽綠的樹枝把小路截成了好幾個段落。我硬著頭皮向前走，腳步越來越沉，呼吸漸漸變得急促起來，背上蒙上了一層飄落的雪花。等再次到達公路，就像一個行走在沙漠的人遇到綠洲一樣高興。“我們繼續(xù)走。”一聲令下，我只得咬著牙跟上去。

那是一段令人心悸的路。相較前兩段路，簡直是小巫見大巫了。腳下的雪層更加厚實了，破碎的巖石讓路變得崎嶇不堪。郁郁蔥蔥的竹子松樹時不時抖落一陣雪飄，讓前方的路變得更加模糊。越往上走，路變得越發(fā)陡峭，雙腿就像灌了鉛似的，抬不起邁不開。前面的同學(xué)對我而言就是可望不可即的存在，看上去就在不遠(yuǎn)處，但卻怎么趕也趕不上。心中一個聲音，叫囂著：“停停吧，歇歇吧！”但很快又有一個聲音響起：“不，不能停，再堅持一會兒，馬上就到了！”終于后者占了上風(fēng)，我的步伐艱難前緩慢的移動著，但一直沒有停下。豆大的汗珠順著眉毛臉頰往下流，甚至流到了眼睛里，濺出了淚花。眼鏡上早已霧氣一片，耳朵只能聽見我大口大口的呼吸聲，仿佛下一秒就要一個跟頭栽倒在雪地里?！霸賵猿忠粫?，再堅持一會兒，很快就到了?！睉{著堅定的信念，我緩慢地在山路上移動著，堅持著。至于何時到的公路，我已經(jīng)記不得了，只覺得那段時間漫長的好像一個世紀(jì)，腿好像已不是自己的了。但內(nèi)心確是欣喜若狂的，充滿了戰(zhàn)勝自己的成就感，盡管過程疲累不堪。

山間的空氣非常清新，山風(fēng)也極為溫柔地擦拭著我們的汗水。等到望見了山林中的幾處房屋時，我長舒了一口氣。到了，終于到了！

山頂?shù)娘L(fēng)景很美，但令我最難忘的還是那一段令人膽戰(zhàn)心驚的路。我的人，我的心，都在那一段路上留下了痕跡。也許無數(shù)年之后，回想起那段路，那種感覺依然會很清晰。

感謝一路上堅持的自己，感謝自己的永不放棄，感謝自己的堅持到底。

未來的路，我會堅定地走下去！

《我》初中作文 篇3

初中時光有點短暫，因為我還沒有弄清自己。我想說的學(xué)校是，因為在初二時，我們幸運的`成為了新校園的第一批學(xué)生，所以這是我們初二和初三時的校園。

我初中時的學(xué)校有點遭受到輿論的批評，校園是一片百廢待興的樣子，就讓我們搬遷了進來。雖然其實不搬，更加會受到指責(zé)，本來我們這一屆入學(xué)時就被許以會有新校舍清靜優(yōu)美的校園環(huán)境。還會有最先進的橡膠跑道，這在我們這小鎮(zhèn)上還是首家的。不過直到我們這一屆畢了業(yè)，都沒有看到這跑道的一點影子。雖然與老校舍只間隔幾百米，但可以說是已經(jīng)從鎮(zhèn)中心搬到了鎮(zhèn)郊外，新校舍是矗立在一片沼澤地之上的。

我們并非只不滿意學(xué)校欺騙了我們，只是有些地方實在是不能盡如人意。比如是要放置橡膠跑道的那塊地根本就是實實在在的沼澤地，雖然可以進行探險，但確實腳就很容易陷到里面去，沒有圍欄，有不知趣的學(xué)生要“闖關(guān)”，就很容易發(fā)生事故。而學(xué)校教學(xué)樓是較為流行的雙子塔建筑，中間有一段不過二十米的過街天橋。本來這教學(xué)樓應(yīng)該正對著學(xué)校的大門，可聽別人說是正對門那塊地沒買下來，也不知道是錢不夠，還是別人不賣，又或者是正因為錢不夠，所以別人不賣。反正導(dǎo)致了這么新潮、氣派的教學(xué)樓只對著左上角開著的只有七、八米寬的小門，放學(xué)的時候人擠成一團。

這座學(xué)校雙子塔兩邊各有一個入口，與臺階相連，而特意高出的部分則作為停車場。通過這臺階的造型，就可以看出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)肯定是精心設(shè)計了一番，或者就干脆只是模仿某個大學(xué)造的，雖然我還不知道是哪所大學(xué)。這兩邊的臺階呈八字型，而臺階的兩邊是橋特有的裝飾，是故意要造的跟西湖的斷橋一樣，寓意就是通往知識的小橋，或是知識將兩半小橋連接了起來。這“橋”的兩邊還有雅典衛(wèi)城式的列柱圍廊，有時學(xué)生會故意將垃圾就恰好扔到這環(huán)形的柱頂上。好笑的不是這么有藝術(shù)感的建筑被垃圾破壞掉美感，而是這上面的垃圾是五花八門、什么都有，除了早餐剩下的飲料盒、塑料袋外，要是你有幸的話，還能看到幾個包子，幾根香腸。這還不能冒著生命危險去清理，幾個星期都還看到那垃圾還在原地不動。怪不得校長講話的時候，從來不講學(xué)習(xí)上的事，光是在講環(huán)境、講衛(wèi)生。

當(dāng)時我們這個有兩千多學(xué)生的學(xué)校有很多趣事，可惜我這個好學(xué)生不處在“民間”，不知道那么多。比如有一項是“掛羊頭，賣狗肉”，本來是依著最先進的體育館樣式建造的一個場館，竟然被做成了食堂，不知道這是暫時作為權(quán)宜之計，還是就是拿來唬人，“別人有好的科技館，我這有這么大的體育館”?；蛘呤菍W(xué)校還有一個很有趣的被戲稱為“地中?！钡娜?，就是頭中間“草地荒蕪”，兩邊還長得挺茂盛的。這人還總愛叼著一根煙，是有首長瀟灑倜儻的樣子。好在我也忘不掉這樣一個學(xué)校。

《我》初中作文 篇4

生而一千年不死，死而一千年不倒，倒而一千年不朽，這就是胡楊。

沒有比沙漠更加貧瘠的土地了，然而胡楊就生長在漫漫戈壁。我想正是那貧瘠的土地練就了胡楊不屈的風(fēng)骨。在我看來，與一般樹木相比，胡楊的生命更加堅忍。

人又何嘗不是如此呢?看看那些在你我記憶中的人，哪一個成功人士是一帆風(fēng)順的?誰不是愈挫愈勇?逆境中他們沒有倒下，而是更加執(zhí)著。這是一種堅強。

人們常說：“世上只有媽媽好!”但是默默地愛著我們的人，還有父親。我的父親就是一個有著胡楊品質(zhì)的人。

我的父親是一位責(zé)任心很強的男人，他寧愿辛苦自己，肩負(fù)生活的壓力，也不愿對我訴說他的痛楚，哪怕讓我承受一丁點兒精神負(fù)擔(dān)都不行。同時，他也是一位堅強的人。

5月30日，是母親的忌日。*年的這一天，我看到了鐵骨錚錚的父親第一次落下了他的淚水。那時父親坐在一旁靜靜地望著我，我當(dāng)時甚至還不知道母親去世的“嚴(yán)重性”，這表示我已經(jīng)失去了一份最淳厚的親情——母愛。直到我們坐著車來到火化場，我的眼淚才涌了出來。當(dāng)所有的親人都勸我，讓我去看母親最后一眼時，我不愿意。我不愿意接受這個事實!父親拉著我的手，緊緊地?fù)е?。望著火化場，直到大門緊閉，我們才悄然離去……

在母親去世的前一個月，父親從遠(yuǎn)方匆忙趕回來照顧母親，為的是我們一家三口能夠和和樂樂地度過這段時光?？墒沁@段時光并不美好，母親每天粒米不進，父親雖是醫(yī)生，卻無能為力，只能用葡萄糖來供給母親身體所需的營養(yǎng)，維持生命。我和父親每天坐在母親床邊，給她講生活趣事，幫她捶背，揉肩。我們能做的也只有這么多了……

父親飽受生活的煎熬，卻從沒向生活低頭。他有著一種積極樂觀的心態(tài)，他只希望明天會更好!

汶川地震與玉樹地震中，剎那間，多少人失去了親人、好友。從某種意義上說，盡管僥幸生存的人都也備受煎熬，不幸身亡的人已經(jīng)不幸，但畢竟，那已是過去。我看到陰霾漸漸散去后，笑容在他們的面龐上重新出現(xiàn)。

每個人都希望遠(yuǎn)離苦難，但當(dāng)苦難真正來臨時，我們卻不能退縮，而應(yīng)該勇敢地去面對。

我眼中的堅強，就是我父親那樣的堅強。

《我》初中作文 篇5

進入初一，總是少不了一種成熟感，而我，更是因為自己的學(xué)校而驕傲。

有人說，剛進入初一，作業(yè)一增多，生活猶如一幅沒有色彩的水墨畫，只有蒼白和陰暗。

可我卻說，生活告訴了我許多。

初一的我開開心心，猶如春天的嫩芽，勃發(fā)著春的希望。課堂上，老師在講臺上津津有味，當(dāng)我們聽煩了時，老師講一個幽默故事，讓我們放松片刻。我領(lǐng)悟到了老師的用心良苦，心里一陣感動：老師是愛我們的！

初一的我快快樂樂，猶如含苞的蓓蕾，滿載著夏的激情。臺燈下，我在桌上辛勤地演算數(shù)學(xué)題，可剛做不久便煩了，爸爸送來了一杯熱茶，媽媽削好一個蘋果。我領(lǐng)悟了父母的濃濃愛意，心里一陣感動：可憐天下父母心！

初一的我活潑大方，猶如梨桔耀金，流瀉出秋的成熟。跑道邊，我坐在地上上氣不接下氣，動起了放棄的念頭。老師輕輕在我身邊坐下，說，別灰心，成功就像你的彼岸，信心是船，勤奮是帆，毅力是漿，它們能把你帶向成功的彼岸，奮斗才是你該做的，努力吧！我領(lǐng)悟了老師的一片愛撫之情，心里一陣感動：老師的勉勵催人奮進！

初一的我瀟瀟灑灑，猶如皚皚白雪，映襯出冬的充實。演講臺上，我成功的演講完畢，朋友跑過來，說，我太高興了，你成功了！她也要演講，我們是對手，也是朋友，但友情的力量超過了競爭的殘酷，我領(lǐng)悟了朋友的一份真情，心里一陣感動：友情是千金難買的！

走過初一，品味每一天，生活告訴我：生活是美的，是充滿了愛的，只要你用心去找，就會發(fā)現(xiàn)愛就在你的身邊！

《我》初中作文 篇6

我是一個愛讀書的女孩。

我愛讀書，常常被書中精彩的情節(jié)所吸引。記得有一次，我看書看得很入神，竟然連吃飯都搞忘了。開始，外婆小聲的喊了一聲，我沒聽見;媽媽又叫了一次，我還是沒有動靜;最后輪到爸爸了，他大聲的叫了我一聲，我才如夢初醒，依依不舍地放下手中的書。

不管是外出游玩，還是上廁所，我都會擠出一點時間看上幾頁?！都偃缃o我三天光明》、《十萬個為什么》、《格林童話》、《安徒生童話》、《西游記》、《水滸傳》、《感悟母愛》、《探索發(fā)現(xiàn)》、《女生日記》等等我都一一讀過?？纯次业呐P室里亂糟糟的，床上是書，凳子上是書，書桌上還是書，連我的書柜里也塞得滿滿的，簡直就是書的海洋。久而久之，書已成為我生活中不可缺少的一部分。正如莎士比亞說的：“生活里沒有書籍，就如沒有陽光。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”

書，給我快樂，給我知識，給我智慧，它是我的良師益友，我愛讀書。

我是一個愛讀書的女孩。

我愛讀書，常常被書中精彩的情節(jié)所吸引。記得有一次，我看書看得很入神，竟然連吃飯都搞忘了。開始，外婆小聲的喊了一聲，我沒聽見;媽媽又叫了一次，我還是沒有動靜;最后輪到爸爸了，他大聲的叫了我一聲，我才如夢初醒，依依不舍地放下手中的書。

不管是外出游玩，還是上廁所，我都會擠出一點時間看上幾頁?！都偃缃o我三天光明》、《十萬個為什么》、《格林童話》、《安徒生童話》、《西游記》、《水滸傳》、《感悟母愛》、《探索發(fā)現(xiàn)》、《女生日記》等等我都一一讀過?？纯次业呐P室里亂糟糟的，床上是書，凳子上是書，書桌上還是書，連我的書柜里也塞得滿滿的，簡直就是書的海洋。久而久之，書已成為我生活中不可缺少的一部分。正如莎士比亞說的：“生活里沒有書籍，就如沒有陽光。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！?/p>

書，給我快樂，給我知識，給我智慧，它是我的良師益友，我愛讀書。