【熱門】優(yōu)秀初中作文匯編七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的優(yōu)秀初中作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
狄金森把人生比喻成籬笆墻的內(nèi)外,但是這籬笆墻上卻布滿荊棘,我們一層層的爬過,穿過去必然要遍體鱗傷。在困難面前躊躇是同,直接面對也是痛,那為何不直面挫折呢?
要想讓心靈的戈壁開滿鮮花,我們唯有直面挫折。在病魔纏身的情況下,僅用他活躍的大腦和幾根能動的手指發(fā)現(xiàn)了“黑洞”,他被稱作是“另一個愛因斯坦”。有人為霍金感到惋惜,他卻說:“生活是不公平的,不管你的境遇如何,你只能全力以赴。”他在挫折面前沒有選擇放棄,而是用智慧去與它抗?fàn)?。只有直面挫折才能書寫出別樣人生。
一切耀眼的光輝都是要經(jīng)歷挫折的??吹侥卿h利的寶劍,別忘了它曾經(jīng)歷過火煉鐵打的折磨;看到那光芒萬丈的彩虹,別忘了它曾經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮;看到那不倒得胡楊,別忘了它也曾經(jīng)歷過戈壁上飛沙走石的襲擊。成功并不是意味著名、勢﹑權(quán),而是在布滿荊棘的人生路上行走的勇氣。人,唯有在坎坷中奔跑,在挫折中涅槃才會看到成功之光的閃耀。不要在挫折面前猶豫不決,唯有迎面直擊挫折才是真正的人生。
在挫折面前不要退縮,不要覺得痛苦,要把挫折化為前進(jìn)的動力。在“烏臺詩案”的壓抑下,蘇軾選擇“一蓑煙雨任平生”的情懷,留給世人無限感慨;在畫作無人賞識的情況下,梵·高選擇用生命做畫筆,用人生畫出無限生機(jī)的《向日葵》;在黑暗無聲的世界里,海倫·凱勒選擇樂觀向上,把愛心傳播給了世界。在挫折面前他們沒有退縮,沒有畏懼,而是用不一樣的方式去面對它,去征服它。我想他們戰(zhàn)勝的不僅僅是外界的挫折,而是自己的心靈。籬笆墻上最后的荊棘必然是自己吧!
不一樣的人擁有不一樣的人生,無論怎樣的人生經(jīng)歷挫折時必然。像泰戈爾所說的“只有經(jīng)歷地獄般的磨練,才能練就創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指,能彈出世間絕唱”。走在輝煌的人生路上,身體必定會爬滿傷痕,請微笑著直面它們,因?yàn)樗鼈儗⒊蔀槟愠晒Φ挠∮洝?/p>
“終于還是走到這一天,要各自飛向自己的世界“沒次聽這首歌都帶有點(diǎn)傷感,由于我即將畢業(yè),有的人對畢業(yè)非常開心,由于他們自由了。對于我呢……有一天晚上我做在我的臥室,呆呆的坐了一晚不為別的,就是不知道改怎么辦?要畢業(yè)那天我知道大家一定會非常高興,但那都只是表面的。
或許是我自己想得太多了吧,或許我應(yīng)該更認(rèn)真,更努力去面向未來。而不是在這發(fā)呆……但是畢竟在一起讀了三年了。三年以來每次開心的時刻都時時的浮現(xiàn)在我眼前。哎~有想太多了。
現(xiàn)在大家更關(guān)心的應(yīng)該是中考吧,由于那將是像我們老師所說的——人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)??飚厴I(yè)了,我該喜還是憂。憂,忽然產(chǎn)生這個詞。我為何憂呢?我應(yīng)該努力去迎接中考!
現(xiàn)在心情亂呀,或許是自己過多的想吧。想,暈,人總是不知不覺老想想。既然這樣,不如早點(diǎn)畢業(yè)吧,中考早點(diǎn)來吧。當(dāng)然,想想還是慢點(diǎn)好。由于我可以多一點(diǎn)時間去想這三年的快樂時光;由于我可以多一點(diǎn)時間去復(fù)習(xí),備考;由于我可以多一點(diǎn)……
忽然發(fā)現(xiàn)自己累了,差點(diǎn)忘記了。自己還有一大堆作業(yè)等著做呢。
畢業(yè)?畢業(yè)!
15歲,我們把它稱之為花季。
抬頭仰望天空,觸摸著陽光,嘴角洋溢著最幸福的微笑。在陽光下的草地上奔跑,歡笑,揮灑著青春的汗水。大聲喊我愛你!15歲,勇氣。推開窗看天邊正在飛翔的鳥兒,多么自由。大聲呼喊我愛你!15歲,勇氣。
曾經(jīng)像玫瑰一樣帶著刺,但還是那么高貴優(yōu)雅。放心,大膽地把青春走完!
16歲,我們把它稱之為雨季。
在雨季里,與閨蜜淋雨,或許這也是一種幸福。在雨季里,望望他的臉龐,或許這也是一種幸福。在雨季里,大聲哭泣,或許這也是一種幸福。
坐在操場的長椅上,懷念那些美好時光。懷念曾經(jīng)的曾經(jīng)我與你們一起惡作劇。懷念以前的以前你們與我一起懷念青春?;蛟S以后的以后我們不在是朋友,或許以后的以后我們不再懷念,或許以后的以后我們不再有純凈的笑容。16歲,懷念。
青春不管是花季還是雨季,在朋友前,閨蜜前展現(xiàn)出的永遠(yuǎn)是真實(shí)的自己。戀愛你們陪我笑,失戀你們陪我哭。為什么?你說,傻丫頭,因?yàn)槲覑勰惆?!因?yàn)槟憧蘖税?!有你不需要愛人?/p>
偷偷的訴說給你聽我愛上一個男孩,偷偷的訴說給你聽那天你喝醉了,很可愛,偷偷的訴說給你聽那天我們大聲歌唱,偷偷地訴說給你聽那天分別時你哭的很悲傷啊。“如果離世界末日只剩下5個月,我們們還會在一起鬧。如果離世界末日只剩下5天,我們還會在一起鬧。如果離世界末日只剩下5天,我們還會在一起瘋。如果離世界末日只剩下5小時,我們還會在一起笑。如果離世界末日只剩下5分鐘,我們還會在一起玩。如果離世界末日只剩下5秒,我們還會在一起回憶?!?/p>
青春,自己選的路跪著走也要把它走完??!青春,不放棄!
致青春!
初二:蘇沐瑤
我們身邊不能缺少的有很多東西蜜蜂也不例外,沒有了蜜蜂我們就不會有蜂蜜沒有了蜂蜜我們就只能喝飲料喝白開水。
蜜蜂每天早上早早的就起來去花叢中采蜜再把蜜放回巢里,蜜蜂每天采蜜要來回好幾趟,可他們還是堅持不懈的每天堅持采蜜不管路途多么的遙遠(yuǎn),還要在花叢中尋找有花蜜的花,他非常的堅持不懈,他們采完了蜜回去。
我們就割除一點(diǎn)蜂窩用一個絲網(wǎng)記住一頭放在里面使勁擠壓就出來我們現(xiàn)在喝的蜂蜜他們需要每天都去花叢中采蜜才能釀出來蜂蜜,蜜蜂也不求回報默默無聞的奉獻(xiàn)著他只為我們釀蜜讓我們喝蜜水,他也有壞處如果你惹他搶他的蜂蜜動他的蜂窩他就會用屁股上的針蟄你,要是你在哪睡覺的話就算他不蟄你他嗡嗡的叫聲你也會睡不了覺會煩他,要是蜜蜂是人的話那他一定是最勤勞的一種人類,他們這種人類也是勤勞的不二人選。
蜜蜂實(shí)在是太讓人敬佩太讓人敬仰的一種品格了要有這種人我一定也要跟這種人交朋友交這樣的朋友那叫“死黨”。就像天藍(lán)色的彼岸里面的“死黨”蜜蜂的品格是:堅持不懈、勇敢、默默無聞的奉獻(xiàn)不求回報,我們身邊也有這樣的人要是有這樣的人,你可要牢牢的抓住緊緊地抓住要沒有也要找,每個人的人生總會有這樣一個或更多個人的。
清晨,我從睡夢中醒來,伸了個懶腰,向窗外看去。只見天空中烏云密布,好似一個大黑鍋蓋著大地。遠(yuǎn)處的山巒被薄紗般的云霧籠罩著,感覺陰沉沉的,好像要下雨。
不一會兒,就聽見門外“滴滴嗒嗒”的聲音,我想:這聲音好像是雨滴聲,可能下雨了。我便走出門外,果然不出我所料——下雨了,陣陣微風(fēng)吹來,感覺好涼爽,可舒服了。
我照常來到學(xué)校,雨還在下著,只是漸漸變得大了起來。直到第一節(jié)課,天空終于大哭起來,滂沱大雨傾瀉而下,那“嘩嘩”的雨滴聲使我們寂靜的校園沸騰起來。讀書聲、雨聲創(chuàng)造出一首美妙的交響樂,“?!彙彙毕抡n了。我走出教室,站在門口,只見豆大的雨珠猛烈地傾瀉下來,砸在地面上,濺起無數(shù)朵水花。整個大地都被這雨所覆蓋。學(xué)校的操場因這沉悶的天氣而空無一人。只有操場一角那蓬勃的香樟樹和盛開的菊花仍然堅強(qiáng)地挺立在那里,任憑大雨的沖刷,也沒絲毫的畏懼,十分頑強(qiáng)。為這校園增添了許多生趣。
下午,雨過天晴,燦爛的陽光照射下來,我感覺好暖和。這天空可真像娃娃的臉,一會兒陰沉,哭喪著;一會兒開心,微笑著,真是陰晴不定,令人琢磨不透??晌疫€是喜歡這陰沉的臉,喜歡著傾盆的大雨。
我這愛雨后的大自然;愛這滂沱的大雨;更愛這雨的世界 。
明天就要開學(xué)了,晚上,學(xué)生甲和學(xué)生乙正在聊天。
甲:你覺得暑假意味著什么?
乙:這個還用說,在我們心中,暑假當(dāng)然意味著快樂。
甲:可事實(shí)并不是這樣的呀!
乙:唉!是的。
甲:在我看來,暑假里全是苦,就沒有快樂可言。你看還沒放假,爸爸媽媽就為我報了好幾個補(bǔ)課班。這兒的課剛補(bǔ)完,我就得急急忙忙的往另一個地方趕,
生怕遲到。我覺得這過暑假不平時上課還要忙得多呀!
乙:我比你能強(qiáng)一點(diǎn),我暑假的補(bǔ)課班全是自己選的。所以我覺得與平日相比沒什么兩樣。畢竟我們學(xué)習(xí)是為自己呀!難道這個你也不懂嗎?
甲:這個我知道。可是父母給我報的補(bǔ)課班全都沒有跟我商量,他們自行決定,他們根本就不想想我一天是否能接受這么多的知識,根本就不顧及我的感受。原本以為暑假可以干自己想干的事,可現(xiàn)在暑假結(jié)束了,我干的事多半都是我不想干的。做一個現(xiàn)代孩子真難,做一個現(xiàn)代式的好孩子更是難上加難。
乙:父母給你報那么多的補(bǔ)課班,不也是因?yàn)閻圩有那校M銓砟艹纱蟛?、能有出息么?/p>
甲:他們愛我,這我還能不知道嗎?可是愛我就應(yīng)該尊重我的人格。最起碼應(yīng)該想想我的感受。難道連這么一點(diǎn)小小的要求他們也不能讓我滿足嗎?
乙:誰讓他們是家長呢?如果我們提這些要求,他們一定會以為我們貪玩,沒長大,就更不愿意給我們一些我們應(yīng)該有的時間和權(quán)利了。
聽到這里,我倒覺得自己與甲乙二生有些同病相憐?,F(xiàn)在,許多家長為了讓自己的孩子成龍成鳳,為了讓自己的孩子將來擁有更多的知識,就抓緊一切可利用的時間讓孩子補(bǔ)課,暑假這個大好機(jī)會當(dāng)然就更不會“浪費(fèi)”了??墒俏蚁?,既然你們所作的這些都是為了孩子好,可你們?yōu)槭裁床辉谧鲞@些決定之前去征求一下自己的孩子的意見呢?如果他們抱著許多的不情愿去做您讓他們做的事,你們難道沒想一想,這樣做事情效果會好么? 你把補(bǔ)課的時間安排了滿滿的,他們能接受嗎?
暑假應(yīng)該意味著快樂,請還孩子們一個快樂而有意義的暑假吧!
什么是朋友,朋友就是在我們開心的時候陪我們一起歡笑,難過的時候伸出援助之手幫助我們,成長道路上的.良師益友。提到朋友,總會讓我們心里變得很溫暖,而又有哪些事情會讓你更加認(rèn)定這位朋友呢?
打開塵封的記憶寶盒,兩個充滿善意的字眼映入我的眼簾朋友。朋友是友誼的源泉,朋友是三月的春花,朋友是清早的晨露,我的朋友就象我心中的一盞明燈。
我是在四年級時轉(zhuǎn)到一班的,我剛轉(zhuǎn)過來,因?yàn)槲议L得高,就陰差陽錯地和我們班的天才同座,她很好相處,我們很快成了要好的朋友。
記得那次做語文卷,剛做到一半,我就有一道按原文填空的題不會了,我急忙抓耳撓腮,正當(dāng)我一籌莫展之時,老師恰好出了門。太好了!真是天助我也,我急忙掏出語文書,剛剛翻到那一頁時,她轉(zhuǎn)過頭,向我借鉛筆,鉛筆在桌上,你自己拿吧。我的聲音中失去了往常的鎮(zhèn)靜,她也似乎察覺到了什么,又一轉(zhuǎn)頭,看到了我正在抄書的樣子,我一抬頭,正與她那如炬的目光相遇,我大驚失色,甚至是有一點(diǎn)支吾和搪塞:我,你聽我解釋……她心里的憤怒是顯而易見的。對,對不起!,你沒有什么對不起我的,你對不起的是你自己!我真的就只看一眼我爭辯道。我寧愿相信我的眼睛她說。我放下手里的筆,后悔極了。看來,求她寬恕是不太可能的了,現(xiàn)在,只求她不告訴老師了。她也停下了筆,我甚至用哀求的語氣求她讓我抄一眼,她突然像一頭暴怒的獅子到現(xiàn)在你還想著看書,這一次考不好沒關(guān)系,你這種心態(tài)就是不對的,你就是欺騙了你自己!她的語言似乎提高了一倍。這節(jié)課,我小心謹(jǐn)慎的上完了,似乎害怕著某種東西的來到,這就是做賊心虛吧!下課了,她調(diào)整好自己的情緒,找到了我,細(xì)心地給我講記憶方法,懺悔的淚水模糊了我的雙眼……
現(xiàn)在回想起她的話語,從內(nèi)心深處就會涌出兩個字謝謝,因?yàn)闆]有什么比這更感人,更樸實(shí)的語言了,朋友之間不應(yīng)該是這樣的嗎,愿我們的友誼地久天長。
朋友就是在別人看你飛的高不高時,他只關(guān)心你飛的累不累。朋友就是有福同享有難同當(dāng),讓我們真心對待每一位朋友,讓朋友間的友誼變得更牢固。
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