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初中作文300字

時間:2024-11-10 06:01:37
【實用】初中作文300字集合5篇

【實用】初中作文300字集合5篇

在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的初中作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初中作文300字 篇1

今天是清明節(jié),是中國傳統(tǒng)掃墓節(jié)日,爸爸開車帶奶奶、媽媽、我、哥哥一起回仙游老家。我的老家在仙游縣城附近的一座大山上,我們經過了1個小時的環(huán)山公路終于到達目的地我夢中熟悉的家鄉(xiāng)。

一下車,我們就聞到一股清新的鄉(xiāng)村氣息,四周青山環(huán)繞,整個鄉(xiāng)村顯得那樣祥和。我們步行幾分鐘就看見一座泥巴蓋得老房子,這是爺爺、奶奶、爸爸以前住過的地方,現在只有曾奶奶、曾爺爺住在那里。一進門就看見曾爺爺和曾奶奶,他們都是上了年紀的老人,看見我們到來,那爬滿皺紋的臉上綻開了笑容。問候完曾爺爺和曾奶奶,我們要去掃爺爺的墓了,我們爬上了屋后的山坡。春光明媚,陽光燦爛,小路兩旁都開始熱鬧了。有嫩綠的小草展露著小腦袋,忙碌的螞蟻在春運,春筍也悄悄地探出了小腦袋,山間的小路上真有趣,然而一會兒小雞、小鴨和我們嬉戲,一會兒小羊、小狗與我們賽跑。遠處綠油油的麥田和金燦燦的油菜花為家鄉(xiāng)的春天添加了亮麗的色彩。不一會功夫,我們來到了爺爺墓前,爸爸帶著媽媽和我認認真真地向爺爺的墓碑行三鞠躬。我多么希望爺爺還活在我們身邊,和我們一起享受這美好的生活。

初中作文300字 篇2

掌聲是給人表演精彩時的鼓勵;掌聲是獲得榮譽時的祝賀;掌聲是長輩講話完畢后的尊重;掌聲是他人受到表揚后的敬佩。掌聲能體現出人們對待這件事或物的心態(tài)。

記得第一次享受掌聲:那次我正站在臺下準備讀英語作文,我的那顆心如同一只小鹿在瘋狂的蹦跳,我努力壓制自己那顆怦怦直跳的心,那股緊張的邪氣終于止住了,輪到我了,讀完了,一瞬間,一鼓掌聲給予了我。消失了,那掌聲,可我卻沉浸在喜悅之中。

記得有一次我給予他人最熱烈的掌聲:班里評選班干部,余哲晴大膽地走了上去,她的演講吸引了我,說完了,我給予了她掌聲。那一刻,我明白了接受掌聲與給予掌聲是人生一大樂事。

接受掌聲是一種幸福,給予掌聲是一種快樂,只要懂得給予和享受掌聲你的一生將會充滿快樂、幸福!

初中作文300字 篇3

我在一個充滿幸福、快樂的環(huán)境求學,它就是我最親愛的學校─太平中學。在學校里,會發(fā)生很多你意想不到的事。它不但充滿了很多樂趣,同時,也可以讓你獲得了不少寶貴的知識,更可以結交到好多知心的朋友。

下課時,我最喜歡約一些好友到一樓玩抓人游戲,看看誰最先被捉到,這個游戲真是刺激又有趣,而且很受到大家的喜愛。有時候也會一起去圖書館,借閱一些適合自己年齡的故事書,來增廣自己的見聞和知識。電腦課和音樂課是我的最愛。上電腦課時,除了學習中、英文打字,也可以訓練自己如何更輕松自如得操控滑鼠,偶爾還可以玩一些趣味性的游戲。上音樂課時,了解了相當多的樂譜,老師也常教導我們吹奏直笛的技巧。同學們對我都很和善,很多老師交代我做的事,同學們也都很配合,我也萬分感謝他們,雖偶爾會吵架,但那都是無心的。

媽媽常說學校是一個非常單純的地方,只要每天帶著一顆寬廣、愉悅的.心到學校,那么,在學校,每天都只會發(fā)生一些有趣的事情及令人高興的事情。

初中作文300字 篇4

時間的腳步從未停止,他用冷酷而無情的方法將那歲月的禮物送給每一個人。

——題記

時間是一位無情的智者,漠然對世,無情的面對世間的分分和和、悲傷歡愉、友情、親情和愛情,他撥動著時鐘,讓一切都成為過去式,使人淡忘……

時間是一位無情的法官,他自詡秉持正義,剝開事情的偽裝,看似讓人看到真相,可到頭來依然被那事件真相所傷……

時間是一位無情的儈子手,他結束著生命,萬物到頭終是被他所結束,他弒殺了人性的純真,毀滅了人的天真,造就著這步步現實的社會,讓每個人只有面對利益才會微笑……

時間好殘忍,好無情,可若不是他無情殘忍,那會讓我們這一生有那幸福、美好的回憶,亦有那往事的年少輕狂和老來得看透世事,亦或是我們?yōu)榱松娴臓栍菸以p,茍且于世。

時間亦無情……

初中作文300字 篇5

雨過天晴,一碧如洗的天空中出現了令人心曠神怡的彩虹,彩虹如害羞的姑娘般拿著白云遮擋著臉頰,使我們看到的彩虹若隱若現。雨后的鳥兒不在害怕自己會被淋濕,而是離開自己潮濕的鳥巢毫不畏怯的在藍天與綠地之間來回起伏飛翔并發(fā)出令人心悅的叫聲。經過大自然的呼喚,太陽公公也回到了自己的崗位上,繼續(xù)煥發(fā)出燦爛的光芒,照耀著大自然中每種靈物。

在太陽的照耀之下,學校的少年宮更加美麗壯觀了。在少年宮里學習的學生們聽到了清脆的下課鈴都三五成群的走出來,在操場上享受著屬于自己的十分鐘。而學校的香樟、黃楊、金桂等沒有學生的那一份活潑與灑脫,而隱隱之中帶著一份優(yōu)雅與沉穩(wěn)。它們用自己靈活的肢體讓雨后的殘滴流入土地,繼續(xù)滋潤自己??匆姌淠灸菢印帮@擺”自己,花兒也耐不住了,原本就美麗的它們在陽光的照耀之下更加美麗了。蝴蝶與蜜蜂看見了那一朵朵鮮美的花朵,情不自禁的飛出來在花邊飛來飛去,與花朵竊竊私語仿佛在討論怎么采花粉,花兒才不易凋謝。

土地的蚯蚓出現在土地上。來回翻松泥土,讓植物每幾個小時就有新的泥土滋養(yǎng)。使植物的根部更加堅固,樹葉更加鮮綠,莖枝更加粗壯。

雨后,一切都活過來了!

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