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你好初中作文

時(shí)間:2024-10-30 06:01:34
實(shí)用的你好初中作文合集九篇

實(shí)用的你好初中作文合集九篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的你好初中作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

你好初中作文 篇1

清晨的露水在葉尖搖曳,太陽(yáng)雖然仍在云后梳妝,可它的光芒,已溫柔地灑滿大地。清柔的微風(fēng),似一只軟軟的小手,挑起,我肩頭的一縷秀發(fā)。我就是在這樣的環(huán)境中,開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)。這可能是我的初中生活嗎?如果生活可以期待的話,那這就是我所期待的中學(xué)生活。

如果說(shuō)讀大學(xué)是中學(xué)生涯的終極夢(mèng)想,那初中,就是這個(gè)終極夢(mèng)想的基石,是它的引線。所以,我要,我要非常非常的努力,付出比別人更多的時(shí)間、更多的精力,去拼搏,去奮斗,為了,自己的夢(mèng)想。

我要,用我的努力、我的時(shí)間、我的拼搏做點(diǎn)燃那根引線的一顆火星,雖小,但亮。因?yàn)樾切侵?,可以燎原。我?huì),會(huì)在題目和書(shū)本中度過(guò)一天又一天。初中,對(duì)我來(lái)說(shuō),必定是一個(gè)脫胎換骨之地,不想跟閑情逸致結(jié)緣,也不想與得過(guò)且過(guò)為伴。

是的,初中生活,來(lái)吧,我準(zhǔn)備好了!讓那些痛苦、災(zāi)難、憤怒與失望都放馬過(guò)來(lái)。我準(zhǔn)備好了,準(zhǔn)備點(diǎn)燃我的第一根引線了。來(lái)吧,讓我綻放,讓我明亮,讓我做天空中最明亮的那一顆星,舞臺(tái)的中央,終究會(huì)是一片森林!而我姓林。

每次晚自習(xí)下課時(shí),天,也許是黑漆漆的,但我仍然抬頭仰望星空。所以,清爽的九月,嚴(yán)厲的九月,喜悅的九月,快點(diǎn)來(lái)吧!

你好,初中生活。

你好初中作文 篇2

在科技飛速發(fā)展的二十二世紀(jì),到處都是高樓大廈,處處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香,“條條大路通北京”。北京已把“霧都”像以前的倫敦一樣擦除。因?yàn)?,在二十二世紀(jì)初,中國(guó)偉大的科學(xué)家,已經(jīng)造成了“二氧化碳處理廠”。

就在北京五環(huán)的郊區(qū)里,豎立著一座“二氧化碳處理廠”,處理廠旁,清澈的小溪淳淳地流動(dòng)著,溪邊開(kāi)著各種各樣的鮮花,蝴蝶和蜜蜂在一起跳著圓舞曲,小鳥(niǎo)在天空中唱著一支婉轉(zhuǎn)的歌,與小溪一起為蝴蝶和蜜蜂伴奏,野草已經(jīng)把加工廠“埋沒(méi)”。

“二氧化碳處理廠”其實(shí)并不是加工廠,而是一臺(tái)機(jī)器。

在機(jī)器上方,有一個(gè)煙囪。它可不是用來(lái)排放廢氣的,而是把新鮮的空氣排出來(lái)。這氣體從哪里來(lái)呢?那是從機(jī)器底部的四個(gè)角的入氣口將空氣中的小顆粒及二氧化碳吸入,經(jīng)過(guò)機(jī)器的處理,二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣再釋放到空氣中。這時(shí),可能有人會(huì)問(wèn):二氧化碳是溫室氣體,如果二氧化碳太少了,北京會(huì)不會(huì)變得像南極一樣寒冷了呀,那該怎么辦呢?那沒(méi)問(wèn)題,科學(xué)家在機(jī)器的附近安裝了二氧化碳探測(cè)器。探測(cè)器能夠測(cè)出空氣中二氧化碳的濃度,機(jī)器自動(dòng)調(diào)配出最適合人類(lèi)生活的各種氣體的比例。而且這臺(tái)機(jī)器只有書(shū)桌那么大,全程自動(dòng)化,不浪費(fèi)人力,又能保護(hù)環(huán)境。

雖然新科技能夠保護(hù)環(huán)境,但保護(hù)環(huán)境還是主要靠我們自己,不能依賴(lài)機(jī)器。要從手中的一片紙、一粒電池、一個(gè)塑料袋開(kāi)始。你知道嗎?一枚紐扣電池就能污染60萬(wàn)立方米的水,相當(dāng)于一個(gè)人一生的用水量了;一個(gè)塑料袋在自然條件下完全降解,根據(jù)材質(zhì)的不同少則三五年、多則百年!

保護(hù)環(huán)境,從我做起。看到垃圾,即使不是自己丟的,也應(yīng)該發(fā)揚(yáng)“一彎腰”精神,養(yǎng)成“亂扔垃圾可恥,彎腰拾起垃圾光榮”的良好習(xí)慣。

在這科技高速發(fā)展的時(shí)代,大自然更應(yīng)該得到保護(hù)。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,保護(hù)大自然,維護(hù)生態(tài)平衡,讓我們的生活不再霧蒙蒙一片,讓我們未來(lái)的生活更加美好;讓我們這個(gè)美麗的藍(lán)色星球綻放出更絢爛的光彩!

用我們的行動(dòng),讓我們到那時(shí)可以自豪地大聲說(shuō)出:“你好,未來(lái)!”

你好初中作文 篇3

初三,對(duì)于剛剛步入九年級(jí)的我們,仍是一個(gè)新鮮而又陌生的名詞。對(duì)于初三,我們憧憬著;對(duì)于初三,我們幻想著;對(duì)于初三,我們體驗(yàn)著。

已入初秋,時(shí)時(shí)冷風(fēng)襲來(lái),室外秋雨連綿不絕。太陽(yáng)像個(gè)害羞的小姑娘,羞羞的將頭埋在云后,不肯出來(lái)?!暗未鸬未稹保创巴獾奈嗤┰诔跚锢稂S綠,再看被綿綿細(xì)雨洗過(guò)的校園煥發(fā)著猶如春天的生機(jī)。是啊,已經(jīng)是初三了。

教室門(mén)的班牌在陽(yáng)光的反射下,折射出耀眼的白光。只能模模糊糊的看到幾個(gè)字:九(七)班。

曾經(jīng)習(xí)慣于在作業(yè)本年級(jí)的一欄中寫(xiě)上“八”,如今,無(wú)意間習(xí)慣寫(xiě)上后,發(fā)現(xiàn)寫(xiě)錯(cuò)后傻傻地笑自己;曾經(jīng)習(xí)慣于爬上教學(xué)樓三樓后向左轉(zhuǎn),如今,卻要在一路小跑中匆匆奔上四樓右轉(zhuǎn);曾經(jīng)習(xí)慣于音樂(lè)老師那張活力滿滿又和藹可親的臉龐,如今,也要在偶然間遇到音樂(lè)老師后點(diǎn)頭示意,無(wú)奈轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

只因?yàn)?,這,是初三。我知道初三對(duì)我們這些學(xué)生意味著什么,一年之后我們要在那個(gè)充滿燥熱與不舍的夏天中,通過(guò)中考這座獨(dú)木橋,奔向理想的高中,然后各奔東西。

每天得早起晚歸,從最開(kāi)始的無(wú)從適應(yīng),到如今的習(xí)以為常,初三,一直都是奇跡的代名詞。時(shí)間如流水般從我的指縫中倔強(qiáng)地流走,不肯停留半分。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)了大半個(gè)月的時(shí)間,不久,就要月考了。大家都在努力,每次疲憊不堪從題海和手中厚厚的資料書(shū)中抬起頭,放松一下時(shí),總會(huì)看見(jiàn)周?chē)黄氯サ?,黑壓壓的腦袋,聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲和偶爾“嘩嘩”的翻書(shū)聲。覺(jué)得自己做錯(cuò)了些什么,不好意思,趕緊又伏下頭。教室里細(xì)微的.響聲,都在秋日的安謐中被無(wú)限拉長(zhǎng)。

不苦不累,初三無(wú)味;不拼不博,等于白活。

步入初三。作業(yè)資料都大幅度增加,課程時(shí)間非常緊密,猶如一座座大山壓在我們身上,使我們無(wú)法喘氣。但是我不能屈服,要更加努力??忌侠硐氲母咧芯褪俏页跞膲?mèng)。唯有苦讀,此夢(mèng)得以圓滿!

初三,我來(lái)了!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。我一定會(huì)以三年來(lái)的汗水,澆灌我夢(mèng)的種子!

你好初中作文 篇4

風(fēng)兒吹過(guò),一片孤寂的樹(shù)葉在母親懷抱里飄揚(yáng)。走過(guò)了四季,停落在了云南。億萬(wàn)年的今天,那片樹(shù)葉以變成13億的炎黃子孫。

中國(guó),古老的母親。歷盡滄桑;盤(pán)古開(kāi)天辟地;女?huà)z造人;炎黃二帝;大禹治水,秦始皇稱(chēng)帝,八國(guó)聯(lián)軍入侵北京,偉大的抗日戰(zhàn)爭(zhēng),直到新中國(guó)成立。中國(guó),我親愛(ài)的母親你是否安好?

中國(guó),古老的母親。用她那甘甜的乳汁哺育了我們一代又一代。長(zhǎng)江黃河你是否安好?

中國(guó),古老的母親。你東起鴨綠江,西至帕米爾高原,北到漠河,南至南海。960萬(wàn)平方米的你,你是否安好?

中國(guó),古老的母親。八國(guó)聯(lián)軍,入侵北京;北京條約;南京條約;甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng),讓你站了起來(lái)告別那些屈辱和妥協(xié),成為世界之林的強(qiáng)國(guó)。母親我為你驕傲。

黃皮膚,黑眼睛,黑頭發(fā),是你把我們?cè)杏娜绱嗣利?。五十六個(gè)兄弟姐妹是一家人,你告訴我們要團(tuán)結(jié),才使我們的祖國(guó),欣欣向榮。告別了戰(zhàn)火連天的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。南京大屠殺是我們不忘的記憶。中國(guó)我的母親,你是否已蘇醒?

告別曾經(jīng)的繁榮與屈辱,你已帶領(lǐng)我們走到新的世紀(jì)??吹轿逍羌t旗冉冉升起,我內(nèi)心早已惆悵。用紅色的鮮血染紅我們的國(guó)旗,把每一滴熱血都流進(jìn)祖國(guó)的大海,把我們僅存的骨肉和信念埋在那塊黃土地上,讓他生根發(fā)芽。

祖國(guó),親愛(ài)的母親,你是否安好?

你好初中作文 篇5

你好!初中時(shí)光飛逝,我已經(jīng)上了六年級(jí)了。眼看自己的小學(xué)生涯就要結(jié)束了,我也要離開(kāi)這個(gè)培育我六年之久的家了,我的母校馬三家小學(xué)。兩個(gè)月后我就要步入初中的大門(mén)了,對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境我充滿了期待,但是有對(duì)我現(xiàn)在的家充滿了不舍.舍不得傳授給我知識(shí)的老師我的恩師戴老師。是她讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩成為現(xiàn)在學(xué)校的佼佼者;是她交給我人生的道理,告訴我只有真誠(chéng)的對(duì)待別人,別人才會(huì)真誠(chéng)的回報(bào)你。是她讓我感受到了勝過(guò)于父母的愛(ài)批評(píng)。

舍不得我的同學(xué),是她們?cè)谖业降臅r(shí)候把我扶起來(lái);是她們?cè)谖彝仁軅臅r(shí)候,問(wèn)我:你好些了嗎?是她們?cè)谖掖嗳醯臅r(shí)候給與我安慰,告訴我:沒(méi)關(guān)系的。這些親切的話語(yǔ),一直在我耳邊回旋,它像一股暖流涌進(jìn)我的心頭。讓我的心情久久不能平靜。但是有句話說(shuō)得好天下沒(méi)有不散的宴席我們畢竟還是要分開(kāi)的,分手前一句話祝福祝福他們也能在初中的校園里好好學(xué)習(xí),好好生活。初中校園里的環(huán)境優(yōu)美嗎?初中的老師慈祥嗎?初中的學(xué)習(xí)生活中我還能結(jié)識(shí)到好朋友嗎?兩個(gè)月后我步入了飛躍中學(xué)的大門(mén),早上我穿著新衣服,背著新書(shū)包,帶著紅領(lǐng)巾高興的走進(jìn)了校門(mén)。

最映入眼簾的就是大門(mén)中間的八個(gè)打字沈陽(yáng)飛躍實(shí)驗(yàn)中學(xué)這幾個(gè)大字在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。操場(chǎng)東面五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)。好像在說(shuō)歡迎你來(lái)到我們沈陽(yáng)飛躍實(shí)驗(yàn)中學(xué)。沿著甬路往里走,兩旁有兩個(gè)大花壇,花壇里有各種各樣的花朵,雞冠花,牽?;?,.花壇里很多美人蕉,他們仗著自己高大就欺負(fù)周?chē)跣〉囊熬栈āG懊媸且粭l小河,池水清澈見(jiàn)底,瞧!小蝌蚪在里面玩捉迷藏呢。前面有一棵桃樹(shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去粉紅的一片,一股桃花香撲鼻而來(lái),一朵朵桃花像一盞盞小燈籠掛在樹(shù)上。我站在桃樹(shù)下就像是在白雪公主的童話世界里一樣,躺在地上感受這來(lái)之不易的美感,真幸福!鈴鈴鈴上課了,于是我連忙跑到三樓,來(lái)到七年九班,一張張笑臉呈現(xiàn)在我眼前,鮮紅的紅領(lǐng)巾在每個(gè)人的胸前飄揚(yáng),好像在說(shuō)我們都是光榮的少先隊(duì)員!老師,我是盧迦新,大家好!你好,請(qǐng)坐吧!我先自我介紹一下,我姓陳,你們可以叫我陳老師,我呢,就是你們的班主任,希望你們能夠好好學(xué)習(xí),在我們飛躍中學(xué)飛躍起來(lái)!好!我們現(xiàn)在開(kāi)始上課..鈴鈴鈴?fù)瑢W(xué)們下課了,同學(xué)們?cè)僖?jiàn),老師再見(jiàn)。

下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)。打籃球,跳繩,踢足球成為了他們消遣的活動(dòng),玩的不亦樂(lè)乎,同學(xué)們的嬉笑聲洋溢著整個(gè)校園!喂喂喂,起床了。我睜開(kāi)朦朧的睡眼,我向四周掃視了一下,咦?這不是我家嗎?我不是在上學(xué)嗎?難道我轉(zhuǎn)移了?女兒,你怎么了,做夢(mèng)了?聽(tīng)了媽媽的話,我才知道,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)!唉!我的美夢(mèng)一定能成為現(xiàn)實(shí)讓我飛躍的現(xiàn)實(shí)。

你好初中作文 篇6

馬上,我就要升入初中了。我們這個(gè)六年的大家庭,也要散了。在這六年里,我們一起歡樂(lè),一起悲傷;一起惡作劇,一起嬉戲。突然一下子的分別,到讓我們有些措手不及。也許我們將來(lái)還會(huì)再見(jiàn),也許我們會(huì)忘了彼此,但是即使未來(lái)會(huì)變成如此,我也萬(wàn)分感激,和你們?cè)谝黄鸾?jīng)歷的這些風(fēng)風(fēng)雨雨。

我們?cè)谝黄鹜嫠5臅r(shí)光,好像就發(fā)生在昨天。

還記得,四年級(jí)那年,我們68個(gè)人一起和二班打雪仗,把二班打的屁滾尿流;

還記得,我們一起作弊,趁著老師不在,小紙條就滿天飛;

還記得,我們?nèi)ゼt沙溝,在宿舍里悄悄地傾吐著自己心中的小秘密;還記得……我們?cè)谝黄鸬娜兆?,是我人生中最快?lè)的六年。我希望,這些美好的回憶會(huì)永遠(yuǎn)記在我的心中,永不忘記?,F(xiàn)在,我們班已經(jīng)有七十二個(gè)成員了,我常常在腦海中幻想,如果,我們永遠(yuǎn)在一個(gè)班,如果,我們永不再見(jiàn),如果,我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是好朋友……可是,世界上沒(méi)有如果。再見(jiàn)了,朋友們,再見(jiàn)了老師,再見(jiàn)了,實(shí)小,再見(jiàn)了……

你好初中作文 篇7

大概在一兩個(gè)月以前,我還只是一個(gè)對(duì)初中生活滿懷期待的六年級(jí)小學(xué)生。那個(gè)時(shí)候的我很茫然,全然不知等待我的將會(huì)是什么。我對(duì)初中的生活有著無(wú)限的遐想,又稍有些許不安。我還沒(méi)準(zhǔn)備好告別輕松簡(jiǎn)單的小學(xué)生活呢,就要接受這全新的稱(chēng)呼——初中生。這一切都似乎太突然了,仿佛轉(zhuǎn)瞬間就小學(xué)畢業(yè)了!

曾經(jīng),我一度對(duì)初中生活充滿未知的一切產(chǎn)生畏懼感。我就像一只只在河流間穿梭的鯉魚(yú),突然間被送到比河流還要廣闊出許多的大海,面對(duì)陌生的一切,經(jīng)常感到不知所措。我內(nèi)心暗想:我初中的生活會(huì)是怎么樣的?中學(xué)的考試會(huì)不會(huì)難很多?成績(jī)不好該怎么辦?會(huì)有人跟我交朋友嗎?……一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我的腦海中魚(yú)貫而入。我嘆息,我郁悶,我煩惱,我焦慮不安。但是,在這些情緒里,又包含了我對(duì)中學(xué)的期待與一絲興奮。

我緊張的心情壓迫著我,就像一塊石頭壓住了我的心,讓我喘不過(guò)氣。我思考著,尋找著使我如此緊張焦慮的具體原因。經(jīng)過(guò)幾天的整理思緒,我總結(jié)的原因如下:我是第一次自己騎自行車(chē)去離家較遠(yuǎn)的地方讀書(shū)。我習(xí)慣了和妹妹還有許多老友在同一個(gè)班、相互依靠、一起學(xué)習(xí)的日子。我沒(méi)有獨(dú)自面對(duì)將來(lái)一切未知的勇氣。

我想讓自己放松一下,不要再想這些亂七八糟的麻煩事。我打開(kāi)電視,搜索著讓我感興趣的節(jié)目。忽然,我看到電視上出現(xiàn)有許多條魚(yú)一次又一次不停地想翻過(guò)一個(gè)小瀑布的場(chǎng)景。小瀑布附近有幾只熊,他們正抓魚(yú)抓得愉快呢。旁白說(shuō)這種魚(yú)一生中最初的任務(wù)就是遷徙,不成功,便成仁。也就是說(shuō)這些魚(yú)的生命剛開(kāi)始,就面臨死亡的威脅。它們對(duì)遷徙不會(huì)有任何記憶,每次遷徙都是未知的,但它們每次都不會(huì)在面對(duì)困難時(shí)退縮,它們只會(huì)不停前進(jìn)!這給了我很大的啟發(fā),人家面臨的是能否活下去的未知,我就是上個(gè)學(xué)能有多大事?我一下子就釋?xiě)蚜耍?/p>

現(xiàn)在我過(guò)得挺好的,初中并沒(méi)有我想得那么麻煩。你好,初中。我這條鯉魚(yú),遲早會(huì)把這片陌生海域的每一個(gè)角落都了然于心。在這個(gè)偉大的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之前,我絕對(duì)不會(huì)被任何困難打敗的。

你好初中作文 篇8

在經(jīng)歷了六年的小學(xué)生活后,我終于來(lái)到了初中。進(jìn)入初中后,有很多新奇的事物,讓我很好奇,令我欣喜,初中生活把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)嶄新的天地。

剛進(jìn)入初中生活,我便感到十分溫暖,因?yàn)檫@里有許許多的新同學(xué)。當(dāng)每次我碰到他們時(shí),就會(huì)主動(dòng)問(wèn)好,時(shí)間久了,我和他們就成為了朋友,和他們一起玩耍,和他們共同拼搏,到現(xiàn)在,已經(jīng)這樣過(guò)了半個(gè)月。雖然才過(guò)了這么短的一段日子,但是我已經(jīng)感覺(jué)到了現(xiàn)在這樣的初中生活,就跟家里一樣溫暖,我每天都很快樂(lè)。

在進(jìn)入初中生活的前一段時(shí)間里,我對(duì)這里的環(huán)境還不熟悉,也不太適應(yīng)。當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得非常好奇,因?yàn)槌踔械慕虒W(xué)樓比小學(xué)時(shí)的大了很多,還有宿舍、操場(chǎng)等也比以前大了,甚至連食堂中的飯菜都變了。不過(guò),過(guò)了一段日子后,我就適應(yīng)了這里的環(huán)境,在教學(xué)樓里認(rèn)真學(xué)習(xí),食堂中的飯菜讓我健康成長(zhǎng)……總之,我是越來(lái)越喜歡初中的生活。

在初中生活中,我也認(rèn)識(shí)了很多新老師,他們把許許多多的東西都教給了我們,讓我們的知識(shí)越來(lái)越豐富。老師就像慈母,把滿腔的愛(ài)無(wú)私地獻(xiàn)給學(xué)生;老師就像園丁,用心血和智慧在祖國(guó)的花園里耕耘;老師就像人類(lèi)靈魂的工程師,教學(xué)子如何做人。啊,老師,是您把我的初中生活添上光彩,是您讓我在知識(shí)海洋中快樂(lè)地成長(zhǎng)!

來(lái)到初中,我感覺(jué)自己就像是一朵小花,需要每一位聽(tīng)你剛學(xué)的關(guān)心和愛(ài)護(hù);來(lái)到初中,我感覺(jué)就像是一棵小樹(shù)苗,需要老師的培養(yǎng);來(lái)到初中,我感覺(jué)自己就像是一個(gè)迷路的人,需要所有的同學(xué)還有老師一起和我走向正確的道路!

初中就像一條路,在這條路上,我將會(huì)遇到許許多多的坎坷、磨難。但是,在同學(xué)與老師的幫助下,我將克服所有困難,通過(guò)重重考驗(yàn),成功地走完這條路!

你好初中作文 篇9

清晨,我在窗邊坐著,一只鳥(niǎo)兒飛進(jìn)窗臺(tái),歡快地叫著,叫來(lái)了春天的邀請(qǐng)。

于是,我便迎著春天的腳步,去尋找她的身影。公園里,欣欣向榮。我用力的吸了一口清新的空氣,里面還夾帶著春的氣息,好舒服!那隨風(fēng)飄來(lái)的花香,清新的空氣,哈,春天在這里。

踏著碎石小徑,我找到幾位伙伴。在枝頭啼叫的鳥(niǎo)兒是最活潑的;在草地上爬行的甲蟲(chóng)是最沉穩(wěn)的;在花叢中流連的蝴蝶是最美麗的。我輕柔的問(wèn)他們,春天在哪里?它們回答我,在這里,在這里。我又找到了春天。

沿著蝴蝶飛舞的足跡,我看到了一場(chǎng)盛會(huì),一場(chǎng)植物們的盛會(huì)。迎春抬著她那小巧的金色臉龐,桃花揮著她的手,杜鵑直起了她的腰,柳樹(shù)任風(fēng)吹動(dòng)著那頭秀發(fā),就連不起眼的小草也探出了她的小腦袋。她們笑著,搖著,散發(fā)著屬于春天的氣息。那不就是春天么?

廣場(chǎng)上,晨練的人們也脫下了厚厚的外衣,春風(fēng)拂過(guò)人們的頭發(fā)、臉龐、手臂。她也和人們一起,在這里唱著歌,跳著舞。我熱切的和她打招呼,你好,春天!

走進(jìn)田野,田里聳立著一排排挺拔的身影,那是春的信使。小路旁,狗尾巴草揮動(dòng)著毛茸茸的手,不時(shí)地沖著我打招呼;還有那些不同顏色、不同姿態(tài)、遍布田野的野花,用她們的小腦袋,仰望著藍(lán)天。

孩子們?cè)诳盏厣戏棚L(fēng)箏,風(fēng)箏上有著春的身影。她跟著我們一起歡笑,我又一次找到了她。

我找到了春天,她就在我們身邊。每一處,都充斥著她的氣息。她邁著輕盈的步伐,落在我們身邊。她離我們很近,近得觸手可及。

我揚(yáng)起頭,沖著小鳥(niǎo),沖著綠樹(shù),沖著花朵,沖著風(fēng)箏,沖著每一處,大聲的喊:“春天,你好!”

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